盼啊!盼啊!终于迎来了既热闹又有趣的春节。
一大早我们全家都早早起了床,唯独爸爸还赖在床上玩手机,我给妹妹指了指玩手机的爸爸,妹妹皱着眉头说:“大懒虫,又在玩手机”。我悄悄的给妹妹密谋了一下,妹妹紧锁的眉头瞬间展露出了坏坏的笑颜并飞一般的冲向爸爸夺取手机,我也没有闲着,冲过去已挠脚底板的方式进行着助攻,爸爸招架不住缴械投降了,妹妹拿着战利品蹦蹦跳跳的去找妈妈报功去了。
吃过早饭,爸爸带领我们贴春联,先把旧的春联给揭下来,把大门里里外外擦的干干净净,以表示辞旧迎新,再把上联下联横批和福字贴上去,这时妹妹提着两只小牛说:“今天是牛年的第一天,把春联上添上小牛,才独一无二”。所以我们便把那两只小牛贴在了横批的两侧。
贴完后爸爸去地下室贴春联了。我自己来到了楼下散步,太阳光照在小草上,小草仿佛披上了一身金色的轻纱,太阳公公真好心,给小草换了一身新衣服。门口陆陆续续进出了好多人他们都是去拜访家人的。
贴完春联我们全家一起去给爷爷奶奶拜年,来到了奶奶家,爷爷给我做了最爱吃的糖醋里脊。中午吃饭,我的堂弟王熙涵和我抢着吃,但还是我吃的多。我给爷爷奶奶拜年,他们给我了一个大红包。我和堂弟互相又给对方父母去拜年,一大家人欢欢喜喜过大年。
牛年行大运,我在这里祝大家牛年快乐!
今天是年30,也是一个重要的日子,更是家家户户一个忙不可交的日子,但他们脸上还是挂着喜气洋洋的笑容,使繁忙的年三十更加显示出春节温暖的气氛。
“嘭嘭嘭……”鞭炮声已早早起来迎接春节的到来,正在熟睡的我被吵闹的鞭炮声给惊醒了。所谓“百里不同风,千里不同俗”。
除夕即年三十贴春联,换门神,做年菜,包饺子,不睡觉,要守岁,为父母延寿,店铺一定要结完这一年的帐,端午、中秋、除夕一年结三次帐……
今天我们准备早早的去拜年,妈妈和奶奶准备好了拜年的东西,之后我跟随着父母到了神庙,那里拥拥挤挤,人们都各做各的。有的拜神、有的放鞭炮、有的烧纸……爸爸说“宝贝,来爸爸这,你看这老太公可是很神的,这来来往往的人就是为了图个平安保佑保佑自己来桃花运特地来拜访它的,你也来拜它,向它说出自己的愿望,它会帮你实现的”我听了立刻向老太公爷爷拜年,并很诚心诚意的向他说出了自己的愿望,希望他能保佑我。向老太公爷爷拜完年后,我们准备吃团圆饭了。
团圆饭可真好,全家人围在一起,大人们手里都拿着红包,呵呵,我和弟弟可爽了“恭喜发财,红包拿来”红包个个都往我们手里送。我们的脸上挂着很灿烂的笑容,周围的气氛温暖得让人可真幸福!最后我们吃完了温暖而丰盛的团圆饭。
过年可真好,不但能吃上美味佳肴的食物,还能收许多的红包,还可以在晚上看美丽的烟花,真的是好享受啊!
这个春节我过得非常愉快,我们都穿上了新衣服,拿到了压岁钱,尝到了美味的饭菜,玩到了千姿百态的烟花鞭炮,看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了!
自从逛完花市,买了烟花之后,我就一直盼望着大年三十的到来,因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。
终于,这天来到了,我心里高兴极了,像吃了兴奋剂一样!吃完年夜饭,我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放,“霹雳啪啦,霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点,自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了!这个炮开始旋转了,旋转的同时还喷出金黄色的火焰,火焰喷完了,就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇,原来这个炮这么丰富多彩呀!我又拿出一个像魔方盒的火箭炮,爸爸点燃了导火线,盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天,在天空中绽开迷人的花朵,我也兴奋地跳起来,真想和它们比比高低呀!
真是太奇妙了呀!我发自内心地感叹到。突然,一声巨响把我吓了一跳,原来,对面的小区在放大型烟花呢!那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花,那些美丽的鲜花的颜色可真多呀,有红的、绿的、白的、黄的……看着看着,我仿佛走进了美丽的花的海洋,到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……
这个春节真有意思!我过得非常愉快!
下课铃刚拉响,教室里就乱成了一锅粥,真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”!躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着,一边嘴里叫着“救命啊”,而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑,竟让课桌跳起了“迪斯科”……
而我旁边的女生们,也有了活动“长征”。不到半分钟,她们便全部“会师”,组成了一个“扰人专区”,闹起了“革命”,在谈论着她们的追星一族的事而呢……
我正做着数学练习册上的一道思考题,刚有一点而头绪,便被她们的声音给吸引了,一气之下,我便喝到:“再吵,再吵,再吵我就把你们吃掉”!这一招果然有效,一帮小女生全部转移了“战区”,声音也小了很多,没有之前那么喧闹了。
这回合胜利了,坐在我后面的徐甜来凑热闹道:“哟,这招还真有效,我去帮你宣传宣传去。”还别说,她还真宣传有方,截至上课前,又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道:“你居然偷用我橡皮!再用,再用,再用我就告诉老师!”果然,“犯罪嫌疑人”收敛了许多,乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。
上课了,同学们见老师还没来,便把没玩够的“野心”撒在了这儿,教室里渐渐又变得喧闹了起来,像没上课似的,班长看不下去了,便使用了王牌招数:“再讲,再讲,再讲我就把你的名字记上!”果然又奏效了,教室里又恢复了刚上课时的那份安静。
想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮,成了班长的法宝,“威胁”的“武器”……不知道我老了,会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢?
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