初升高入学考试作文【一】
我今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎么也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么难听吗?平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次都是因为马虎得不到满分，不过我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧!
初升高入学考试作文【二】
当 第一次戴上红领巾，成为一名光荣的少先队队员的时候，就暗暗的下决心，决不辜负这红旗的一角，要做一个诚实、勇敢、活泼的好孩子。
兴趣爱好十分的广泛，喜欢一切新奇的事物。书法、绘画、音乐、运动、手工(十字绣、diy等，还喜欢小动物，看着它们可爱的模样，恨不得把它们统统带回家去，看有益的电视节目、看百科全书、幽默笑话故事也是 业余活动的一部分，总之 的学习和生活非常充实。
在徐汇区民办缪斯小学读书的时候，妈妈就一直对 说：“单学习好，不是一个好队员，而要德、智、体，全面均衡发展才是 的努力方向，因为现在社会上需要复合型人才，不要死读书、不会解决实际问题的书呆子。” 牢记妈妈的话，除了学习以外，有机会积极参加各种兴趣、公益活动。从一年级到五年级学习成绩都名列前茅，曾得到的各种奖状，校内：学习小标兵、好队员、参加运动会(50米，100米接力跑，跳绳，垒球、查字典比赛、歇后语大比拼制作比赛，尊师守纪奖，爱心小天使等。校外：02年度全国书画等级考核书法三级、02年11月荣获中央电视台书画院成立10周年—“明星杯”全国青少年书画作品大奖塞书法三等奖、02年12月荣获文化部文化艺术人才中心“世界遗产在中国艺术作品展”书法二等奖、03年11月荣获“纪念***同志诞辰110周年书画展”绘画三等奖、04年1月荣获“小太阳杯”中华海内外当代少儿美术书法摄影大赛书法小学组银奖、03年2月通过上海市业余音乐定级单排电子琴四级考试、04年3月通过上海市业余音乐定级双排电子琴六级考试。老师对 的一致评价：综合能力较强。在小学即将毕业时，校长亲自给 写了四封推荐信，综合各种因素，很荣幸成为徐教院附中的一名学生。事实证明， 的选择是正确的`。
刚进中学的时候，可能是各方面还没有完全适应的缘故，学习成绩中等，而且非常不稳定，有大起大落的现象，不太参加集体活动，和同学也没什么交流，总之 对自己的表现不是很满意。庆幸的是，这些现象是暂时的，随着时间的推移，很快适应了新的环境。在老师、同学的帮助和鼓励下， 的学习成绩从中等上升到了靠前，且较稳定，更值得庆贺的是，在七年级上半学期最后一次月考和期终考试(全区监控考中， 都是年级组第一， 的信心大增，仿佛又重新找回了充满自信的 。 要感谢学校和老师对 们的培养，感谢学校提供这块肥沃的土壤让 们不断成长。 在成绩不断提高的同时，积极参与学校及班级的各项活动，参加社会公益活动，利用自己的特长为集体做一些力所能及的事，真正做到学以致用。 们英语课本上的图片太小，老师讲课不方便，有时会叫 把图片放大画在纸上备用，上英语课时，当看到 的“作品”贴在黑板上，同学们都看者 画的图片，跟着老师的思路学英语， 的心里像吃了蜜糖一样甜。 的书法作品——列宁被挂在一楼走廊上，供人欣赏， 的美术作品被挂在二楼橱窗内展示。在校运动会上，获得掷实心球二等奖，艺术节上，两次获得绘画一等奖，器乐演奏鼓励奖，还参加了t-恤设计比赛。在义卖活动中， 花了一小时用绒线作了一只可爱的小鸡，卖了五元，价值虽小，却代表了 的一份心意。校外：05年1月荣获第7届“小太阳杯”全国少儿书画大赛特金奖、05年11月荣获第13届“素质杯”全国少年儿童书画竞赛金奖、荣获2004-2005年度“北京2008”全国青少年儿童书画摄影展评活动现场决赛一等奖、06年1月1日荣获第2届《聚星杯》全国少年儿童书画摄影竞赛金奖、05年通过了全国书画等级考核书法六级、06年通过了全国书画等级考核书法七级、05年通过上海市业余音乐定级双排电子琴八级考试、06年通过上海市业余音乐定级双排电子琴九级考试。
现在是徐教院附中七(五的学生，作为一名优秀的少先队员，爱祖国、爱劳动、爱人民、爱科学，爱护公共财务是应该具备的道德品质。 现在取得的成绩已经代表过去，不代表现在，更不代表将来， 已经把他当作一个新起点的开始，继续保持良好的学习状态，不断进取在以后的学习中表现得更出色，做一个对社会有用的人。
谢谢!!
初升高入学考试作文【三】
让孩子有一个安静的学习环境，给他一个独立的书桌，在他学习的周围，没有玩具；尽量地远离电视、电脑。
刚入学的两个月，尽量地陪在孩子身边，看他完成作业，帮助他养成良好的作业习惯；你要知道，口头作业是一年级的常态作业，也要保质保量；不管有多忙，尽量每天抽出一点时间陪孩子阅读。
在这一个阶段，请您务必重视孩子的写字姿势。
