三年级作文自己在月亮下散步(关于在月亮下散步的作文)

三年级作文自己在月亮下散步(关于在月亮下散步的作文)

首页大全更新时间:2023-12-01 21:08:05
三年级作文自己在月亮下散步(关于在月亮下散步的作文)

三年级作文自己在月亮下散步【一】

终于,我来到了我所梦寐以求的西游世界里。

走进门,就与正在逃跑的妖怪撞了个满怀,我正想问他怎么回事儿,可能因为我是个外族人类吧!见了我,更加害怕了,连滚带爬地跑了。

走啊走,我遇到了一位也是来西游世界游玩的人。不久,我就和她“打成一片”。我问她:“你看过《西游记》吗?”她自豪地说:“我当然看过了,我看了三遍呢。”不一会儿,她就跟我讲起了《西游记》的前因后果。故事情节……

她告诉我《西游记》一书描写了师徒四人在崎岖漫长的西方取经路上与穷山恶水作斗争的历程,并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难,以动物幻化的有情山精树怪,生动地表现了无情的山川险阻,并以降妖除怪赞颂了取经人排除艰难的战斗精神,小说大唱人定能战胜自然的凯歌。

我和她边走边聊,除了聊天,我们俩见到了许多厉害的人物。其中有智勇多谋的齐天大圣孙悟空,憨厚老实的沙悟净,搬弄是非、好吃懒做的猪悟能,还有一个听说吃了他的肉,便可长生不老的,他就是一路上妖怪直盯着他的唐三藏。看到这里我突然明白了一个道理。我欣喜地对她说:“为什么猪八戒就知道吃睡吗?那是因为他的好师傅给他起了个好名字叫无能。”她听完之后边说边笑:“我终于明白了,原来都怪这个好师傅啊!”

我和她继续往前走,我们边走边聊,边说边笑。刚好碰见孙悟空三打白骨精的场面。“师傅,不要再念《紧箍咒》了,快让孙悟空去打白骨精啊。哎,真是个糊涂的师傅。还有你猪八戒,不仅无能还说孙悟空乱打良家子民,把你那看美女的眼睛收回来吧,就你那猪样子,还教唆师傅念《紧箍咒》,真想送你一句话‘认清自己比轻视别人更重要。’”我看着替孙悟空说话的她,不禁笑了起来,真是一个恨透了“无能”和“无能”的师傅啊。

齐天大圣被赶走了,“无能”也心满意足了。我为齐天大圣感到痛心。孙悟空一路上为师傅斩妖除魔,尽心尽力保护师傅,最后被“无能”给赶走了。假如我是孙悟空,早就不干了,回到花果山当大王去,一辈子享尽天伦之乐,再也不跟着“无能”的师傅一起受苦。

最后,我来到了花果山,想要采访一下齐天大圣,正当我听得入迷时,一阵讨厌的闹铃叫醒了我,我睁开眼,发现这一切的一切只不过是一场梦,并且因为这场梦,我可能赶不上公交车了……

终于,我赶上了公交车。在公交车上我细细地品味着这些梦中的旅行,我感悟出了:

《西游记》是一眼智慧泉,一个谋略库。细品《西游记》吧,去感受《西游记》的气息,去解读《西游记》的智慧,你一定会大有收获的。

啊,令人手不释卷的《西游记》!

(老师点评:在西游世界里散步,和朋友一起聊西游人物故事,并做出相应的评价,内容丰富,联想自然,想象丰富。)

三年级作文自己在月亮下散步【二】

我们先上了一条船,河的两岸,白鹭飞起,就像一片片白云,船行驶在波光粼粼的湖面上,溅起一片水花,我正在欣赏美景,船已靠岸,讲解员说:“下渚湖公园有一个岛,就是这个岛,岛上有芦苇迷宫……”我一听有迷宫,便立刻高兴彩烈的手舞足蹈,但是我一到迷宫便呆住了,四通八达的迷宫一望无际,我走得出去吗?爸爸来了,鼓舞我说:“别灰心,迷宫再难也会走出去的。”听了爸爸的'话,我勇气倍增,冲入迷宫,我向左一个拐弯,右一个拐弯……忽然,我看见一片美丽的花海,红的、绿的、蓝的、紫的……还有那迷人的花香,让我情不自禁地跟着美丽的花儿走了起来,走着走着,我遇到了死胡同,原来花海是骗人的,我只好原路返回,没想到另一条也是死胡同。我心想,是不是还有一些地方我没有留意呢?想着想着,我又回到了花海那边,果然,那边还有一个门,出了小门就出了迷宫。

走出迷宫,我们又玩了童玩童趣、水上乐园……

这次下渚湖之行,让我明白了要留心生活中的美好。

三年级作文自己在月亮下散步【三】

继续往里走,只见有一座高大的城墙,城墙上黄旗飘飘。走进城墙的大门,是悠静的小道,那儿绿树成阴,鲜花盛开,风景如画。在树林的深处有石桌有石凳还有叽叽喳喳的鸟叫声,我真想下次在那儿吃早点。

我看见那儿有一个湖,清澈的湖面上波光粼粼,漂浮着荷叶荷花,红色的.鲤鱼在水里嬉戏。湖的旁边有一个猴馆,里边有四五只可爱的小猴,由于小猴很喜欢吃野果,我就喂了小猴很多野果。

老爸说:“太阳大了,该回家了。”我就依依不舍的离开了美丽的巴国城公园。

三年级作文自己在月亮下散步【四】

上周的周日晚上,孙子写完作业,离睡觉还有一会,于是,就对爷爷说:“爷爷,我们将一盘呀!”爷爷爽快地答应说:“好啊!”孙子拿来了棋盘和象棋,不一会,他们各自摆好棋子,开始下棋,刚走两步,孙子便使用绝招--偷“车”法,用“炮”瞄准了爷爷的“象”就是一炮。爷爷的“象”归天了,同时孙子“士”喊了一声“将军!”爷爷听了,立刻把“士”走上去,孙子乘机又是一“炮”,爷爷的“车”牺牲了,爷爷丢了“车”,立刻用“马”来追孙子的“炮”,孙子乘机一炮把爷爷的一个“士”吃掉了,孙子正得意忘形时,爷爷用“将军”把孙子的炮吃掉了,孙子丢了炮的感觉有点可惜,可又想:一炮换了爷爷的三个棋子,死也值了。

随后,孙子又给调动炮、马、车要进攻的时候,爷爷说:“你可要小心你的大本营呀!”可是,孙子根本就不听,迅速进攻,双“车”、双“马”单“炮”直奔爷爷的大本营,真是韩信用兵,多多益善。他用“车”拿下爷爷的双“马”、单“炮”,可孙子的双“马”、单“炮”也牺牲了,这时爷爷还是镇定自若的'神态,可孙子丢了几员大将,却慌了手脚,乱了分寸,局面棋子像散兵一样,爷爷很快吃掉了孙子的“车”,用“小炮”把孙子的“将”轰死了。孙子输了,爷爷看着垂头丧气的孙子说:“下棋要动脑,要有耐心,不能只看局部,要顾全大局!”孙子听了爷爷的教导,收获颇丰。

通过这一次象棋比赛,让孙子懂得了:做事要有耐心,不能浮躁,还懂得了骄兵必败,否则大意失荆州啊!

三年级作文自己在月亮下散步【五】

一次次苦乐相交,一场场艰辛坎坷,目睹了斩妖雄姿,倾听了“忠义”神话。阅读名著《西游记》,更像在西游世界里散步,在一度精彩中遨游。

从“火眼金睛识白骨”到“妙计盗取紫金铃”,从“借芭蕉扇”到“经女儿国”,我都被行者钦佩得五体投地。于是,我化作一个小仙童,与行者共同散步在西天云彩上。

“悟空师兄,您从大唐到这西方,经历九九八十一难,一路上从未叫苦、从未放弃,尽显‘忠’、‘义’二字,不愧是侠肝义胆的‘孙行者’,让小仙好生佩服!”

行者闻言,立即对答:“小仙童莫说此话!你方才所言,不过是我为报师恩所做的。”行者笑了——那笑里或许含着阅历世事的沧桑,或许含着报恩之喜。行者见我恨关心他,便邀我同行于天阶。

那天阶共八十一层,每层有十级台阶,就那样一级级、一层层地叠上云端。

“我本可以翻个筋斗至西天,可我要护我师父,必经九九之难。遥想当年,我为长生寻师求道,蓦然回首今朝,我为护师取经在世俗中奔波。挑担牵马十余年,降妖除魔几多载,只为昔日之约,至今忠义不改!”

“昔日有何之约?还请师兄做一解释。”

行者放慢步伐,仰起头,朝天长吸一口气:“小仙童有所不知。当初我大闹天宫,竟被佛祖压在五行山下。五百年后,师傅救我出来。我既受菩萨指点,又蒙此恩,便跟着师傅去西天取经。”他说着,还不时做着夸张的动作,跳动的眉梢、感恩的神情使我无暇去顾天宫的阶柳庭花。

“原是此事。我想师兄不仅担起‘忠义’角色,还颇带‘创新’之勇。”

行者驻足,眯了眼,细细打量了我一番:“今日遇着仙童,原始遇着了知己。好知己,快快把方才所言细说与我听!”

“不敢当!不敢当!师兄这几年也阅尽人世沧桑,我想真正的知己应是那些农民阶级的人们。您不愿受玉皇的拘束不就如同那些穷苦百姓不愿受朝廷的苛刻管辖吗?纵观历史,像您的勇者有不少——陈胜、吴广起义不也被朝廷压在‘五行山’下了吗?最终还是威胁了秦的统治,影响更多的后人起义灭秦呀!如果没有您的‘起义’,玉皇还意识不到自己有多过分!”

“纵有千百风流,又同谁人诉?常言道:酒逢知己千杯少,你我也是行路一天阶,难受万肠言!”

“听君一席话,胜读十年书,今日能与师兄同路、同步、同言、同畅所遇、同享所想,自然是小仙的万般荣幸!”

“只是天下无不散筵席。眼见天阶尽,今日且论于此,还待明朝与君再会。告辞!”

“告辞!”

(老师点评:阅读理解、想象化用,把想象与生活联系起来,写得有深度、有诗意!)

三年级作文自己在月亮下散步【六】

你好,三年后的自己重看着封信时,内心会是激动或是欣慰的把。

刚进高中,会觉得一切都是新的,会渐渐把初三那年的辛苦看淡。或许还会对自己前进的方向敢到迷茫,未来的一切仿佛都是未知数,而仙子的自己也不会着急去探寻。

没人向我诉说过高中的辛苦和汗水,但这一切都好像能感受得到,就像长辈对自己说的,吸收下每天学的'知识点,学会创新与开拓,高中三年兴许会轻松不少。我也常对自己说坚持一下就好了,这一下我也不知道到底是多久,但是不坚持就什么都没有了。

看见班上同学创办的文化墙,用同学们自己写下的心愿贴成“442”这三个大数字。我想,里面所想要诉说的并不只是表面而是同学们的心愿。有的时候会盯着它看很久,因为自己也不想落后,想和大多同学一样,这三年后的大学门前感叹着一切都那么来之不易。记得军训时教官曾说:“坚持并不是胜利,坚持到底才是胜利。”

这三年的生活想要过的精彩,不想只剩心酸。

生活中不光是学业,还有朋友,家人。没经过一段时间都会回想,因为自己所经历过的那段时间,留给我的不仅仅只是回忆,还有更多,看见书桌前的那些书籍就会想起初中,想起那些时光,因为有些人留给我的不只是经历还有珍惜。三年后的自己,不要忘了那些曾帮助过你,带给你感动的人,那些人就像是时间筑成的珍宝,是伸手就能触摸的得到的真情。

高中的生活并不是简简单单,当自己想起每一句话,每一张脸颊,每一次对话时,心中不免涌过一丝暖意。442这个班集体是我高中生活的第一次体验,感觉会有许多青涩的记忆停留在此,回过头像是会觉得这不免是青春生活。往右前方挪动的一个位子不会变,彼此之间谈话的声音不会变,走下一层楼后窗的银杏树不会枯萎,教师里的打闹声不会停,442班的班牌不会换,后方男女的声音总是那样清晰。

三年后的自己重看这封信时一定要笑。

喜欢看透明的树叶,用信任为阳光,以坦诚做树叶,不会有任何秘密,抬头看看头顶上的树木,还是那样清晰,还是以阳光为伴。在路上走走停停,三年后的自己,追着风筝不会停。

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