不期而遇的温暖作文六百字初中【一】
成长总如一夜春雨，及时，突然。
——题记
离开了小学，我跨入了初中这个大门。心底还是那么稚嫩，未曾尝到成长的味道。我本以为，成长，会在莫一时刻，静静地等着我，可我错了，它来得那么快，像一个，不期而遇的朋友。
记得进入初中的第一堂数学课，我那时很期待了。上课铃还没有响，我就端端正正的坐在了自己的座位上。上课了，老师一个问题抛下来，我立马高高举起了我的手，恨不得站到讲台前面去回答问题，可老师没有叫我。我心想，没事，问题那么多，总会叫到我的。于是，我更卖力的举手……一堂课下来，我竟然一次都没有被叫到回答问题！
我低下头，默默打开窗子，站在窗前，任凭屋外的风，刮过我的脸。我深吸一口空气，长长地呼出来，愁思，伴着，一起飘了出来。以前，举手总会被叫到几次，但现在，即使我怎么努力，都……这一切，这打击，来的那么突然！说到这，我的泪水已经在眼眶里打转了，我强忍着，不让它掉下来。这时老师走了过来，拍着我的肩膀说：“不要难过，通过这堂课，老师想让你学习的，是如何变得成熟。”
成熟？怎样才算是成熟？我思考着，反思着，是呀，我有点过于“热情”，可初中生更需要的是是在静静思考中获得知识，在听与记中获得感悟，而不仅限于说，我需要的，是成熟。
那一刻，我成长了。心理变得更成熟了。我没有想到，成长来得那么快，不期而遇，我甚至还没有准备好，就遇见了他。可，这又有什么不好呢？正是因为这次相遇，让我从稚嫩的孩子，蜕变成了一位成熟的中学生，为我的中学生涯，奠定了良好的基础。让我尝到了，那属于成长的味道。
俗话说“人生之若初见，最美不过不期而遇。”望着天外的云，我放下了那心中的不愉快，耳畔又响起老师说的话，一笑，懂得。
我的伙伴啊，在今后，不期而遇的时刻，给予我更加丰富的情感，更加成熟的思想，和面对苦难的力量吧！感谢你，感谢，那最美的——不期而遇。
不期而遇的温暖作文六百字初中【二】
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等着作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动?他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩?
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的.心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
不期而遇的温暖作文六百字初中【三】
在长长的马路上，有两队长长的队伍在走着，那是我们学校的五年级同学要去参观烈士陵园呢!一路我们没安静过，总是吵吵闹闹的，真的.非常开心。我愿意为这事高兴的一天，没想到……
为我们轻快地走上阶梯，踏上空地，一动不动站在那里，目光却广溜来溜去，因为我们第一次户外活动呢?我们先是默哀，然后少先队员代表献上鲜花，之后，一个老师在上面讲故事。我听着听着，越来越难受，站不稳了，倒在了前面同学的背上，同学转了过来，刚想指责，他却看到了一个皮肤苍白，口唇发紫的活死人，他吓坏了，我也倒了下去，这时，一双温暖的手把我扶了起来，我就迷迷糊糊的，被拉到了台旁，隐约能感觉到几百双眼睛，用讥笑的心态看着我，我想，我怎么倒下了?这是梦吗?
这时，又有一双温暖的手帮我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢说，虽然还是很晕，但是却说好了很多，但是，当科学老师用他那温暖的背背着我下山时，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯温保暖的开水。当同学都下来时，我十分羞愧，副校长紧握着我的手，说：“你的体质太差了，以后要适量添加衣服呀!”我又脸红了。要回去时，我吃了一颗药，科学老师亲切的对我说：“如果不舒服的话，不用走路了，坐车回家吧!”“不用了，谢谢!”
我不会忘记这些温暖的……老师对学生的爱，是无私的，是伟大的。
