关于课外活动有什么的英语作文【一】
课堂上，我必须有一个清晰的自我定位。如果连自己都无法认清自己在课堂上的地位，还怎么去教学生呢？如果自己都感到迷惑了，感到痛苦了，那么很有可能把学生也弄迷惑了，害惨了。教师不仅仅是的执行者，更要做一个明白人？
在平时，要极力做一名反思型教师。反思是一种美德，学会自我反思是一个老师的必备素质。两千多年前的孔夫子的就我们教导“吾日三醒吾身”，可见不断反思，才能逐渐进步。
最后引用李开复博士的一句话：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同”，做最好的自己，做快乐的自己，相信自己一定可以成功！
关于课外活动有什么的英语作文【二】
这样的教学方式学生特别喜欢，因为学生不再像以前那样被动地听和记，学习环境活跃而轻松，学生之间、师生之间的交流和互动大大增强，锻炼了学生的听说读写的能力，而且学生还会从中思考语言的准确性、肢体语言的得体性，从而真正营造一个英式课堂。“学”是为了“用”，活动式小学英语教学课堂就做到了这一点，把学到的英语知识和技能运用到活动中去，达到了活学活用的教学目的。另外，活动式教学方式更有利于培养学生的自信，运用英语来做一些力所能及的事情，取得一点儿小成绩，从而进一步提升学习兴趣。在活动中，学生一定得与不同的人交往，这也培养了学生思考、决定、再反思的处理问题的\'能力，培养了其合作能力。
关于课外活动有什么的英语作文【三】
活动式教学的目的性一定要强。每个环节的教学内容一定要依据教学目标来确定，既要使课堂活跃起来，还不能让课堂显出混乱。活动的多样性，小学生的本身差异较大，教师设计的活动一定要紧跟教学实际，让学生真正在学以致用。活动的控制性一定要强，教师在每一项活动中都要有较强的控制力，当某一活动偏离主题时，教师一定要及时地拉回来，不要浪费宝贵的时间。活动的创造性一定要好，不能只是课本内容的简单再现，要依据内容进行引申和创新，这样一方面可以激发学生的学习兴趣，另一方面也可以培养学生的创新能力。
综上所述，活动式教学是一种有效的英语教学方法，英语教师要灵活运用，鼓励学生积极参与，培养学生的英语学习习惯与能力，提高课堂教学的效率。
关于课外活动有什么的英语作文【四】
今年元宵节，我急切地待着夜晚的到来。时间一分一秒过去了，暮色渐渐浓了，节日的气氛也渐渐活跃起来，鞭炮声此起彼伏，整条街道处在烟火缭绕之中。
过了一会儿，我期待以久的彩灯亮了，一闪一闪的令人目不暇接，但我只能在近处看，似乎一叶障目，不见森林那是多么令人遗憾的事！我寻思着到哪里看夜景比较合适。我抬头仰望天空，一轮又圆又大的明月挂在天上，不知怎么，心里忽然又诵起亿恐琼楼玉宇，高处不胜寒的诗句。哦，我一拍脑袋，对了，高处我连忙三步并作两步，一口气登上了建光楼顶，这可是我们县城最高的地方了。我放眼望去，到处是灯的海洋。红色、黄色、粉红色、橘红色。闪烁着迷人的光芒，身下烟雾缭绕，让我总得仿佛置身于仙境之中，我不禁觉得有些飘飘然了。
你看那一串整齐的橘红色的是路灯，闪烁不定的是霓虹灯，忽明忽暗的是满天星。我忽然想起了一句诗来天上的明星现了，好像闪烁着无数的街灯，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。今天晚上，我置身此处，真是富有诗意。
一阵锣鼓的喧闹声惊醒了沉醉在诗意中的我，我急忙探下身子，往远处看，呵，好有特色的龙艺来了！一条美丽的五光十色的长龙从烟火的深处街道的尽头蜿蜒逶迤而来！我揉揉眼睛想看更仔细一些，无奈
游龙处于弥漫的硝烟之中，若隐若现，仿佛游走在云雾之中，看来这样的意境多了些许虚幻和喧闹声一浪高过一浪，一条条烟火从我脚下升起，又在我头顶高空炸开，有如惊雷，我感到脚底下微微颤动，天空布满了形色各异的花朵，绚丽多彩，缤纷夺目。
在这美妙的充满节日的气氛的夜色中，我深深陶醉了，我想用我最美的语言也表达不出最美的感受，这的确是一件引以为憾的事情。
夜深了，硝烟逐渐敖尽，我心中那份激动的情绪却久久不能平静，看来我又要做一场美丽的梦了。
