那温柔的身影600字作文【一】
那天，我带着一个十分美味的面包去学校，一到教室，我就开始大口地吃，这时，我感受到背后有一股异样的目光。
我回头一看，原来是林某啊。他的目光好似阳光一般十分热烈，一直紧盯着我的那块面包，仿佛在对我说：“好想吃啊，分我一点吧。”
我受不了他那热切而又渴望的眼神，心里打着颤回过身去。这时，我想到了一个十分有趣的坏主意。我转过身去，拿着面包，在他眼前晃来晃去。他的眼神也随着那面包左飘右移。我又咬了一大口，他的心仿佛也被咬了一大口，担心我再接着咬。我明知道他想吃，却还是要诱惑他。我砸吧着嘴，含混不清地说：“啊，实在是太美味了，好像要飘起来了一样！”看着他的样子，眼睛睁得大大的，死死地盯住面包，嘴角旁仿佛口水都快流出来了。
这时，我们四目相对，我居高临下的目光告诉他：嘿嘿，想吃吗？不给。他好像读懂了我的信息，眼神随之黯淡下来。可没过一会儿，又亮了起来，他还是没有放弃。
课上，我小声向别人借笔，他立马答应：“我借你，我借你。”我说了声谢谢，就继续写了。他没有如愿以偿，但仍还是没有放弃。我小声地叫着好渴啊，他又递给我水喝，我又说了声谢谢。这时，他的眼神再次和我交汇，我的目光告诉他：你就别想了，面包全吃下去了。然后我转过身去，喝了几口水，把面包吃了。他的眼神也彻底暗了下来，仿佛失去了整个世界。
可是，我却不知从何处又拿出了一个面包，扔给了他。他大喜，三两下撕开包装，狼吞虎咽地吃了起来……
那温柔的身影600字作文【二】
在皎洁的月光下，我，始终忘不了那目光。
“钱超奕，你过来一下。”中午吃好饭，收拾好桌子，正当我要离开食堂时，只听一个熟悉的声音在唤我，扭头一看，竟是语文老师。我不安地想：完了，唐老师叫我干什么，我没有惹事啊。我提着一颗惶恐不安的心慢慢走上前去。
老师的手搭在我那细小的肩膀上，虽是一只手，却如几十斤的石头放在肩上一般，让我动弹不得，心跳也突突地加快了。
“最近学习怎么样？”并没有我想象得那么严重，老师亲切地问道。
“还好。”我胆怯地回答道，不敢抬头看老师的目光。
“没事，就是找你聊聊天，不要紧张。”老师笑着说。还好，只是聊天，心中的大石头终于落了下来，轻松了许多，我以为是又做错了什么事呢。之后，我就不再紧张，如实回答了一些关于学习上的问题。
终于可以离开老师的“盘问”了，自由了，解放了。我已经迫不及待地要回去了，可老师拉住我，又说：“好好学习，你能行的，老师看好你。”这是老师对我的鼓励，也是第一次这样充满热切地关照我。我不由自主地抬起头，看了看老师的眼睛，那柔和而慈爱的目光里，充满了肯定，希望和祝福，更有对我殷切的期望。老师的目光，让我思考许久。
那目光，如此让人温暖，老师是抱了多大的希望在我身上呀，我一定要努力，我一定要努力，不要让老师失望！
那目光，让我深思许久；那目光，让我感动许久；那目光，让我温暖许久；那目光，也让我开心许久。无论如何，我也忘不了那双充满希望，给我肯定的目光。
哦，难忘老师那目光，它让我有了前进的勇气和向上拼搏的动力，以后一定会加倍努力！
岁月绵长，难忘那目光……
那温柔的身影600字作文【三】
以前我一直以为眼睛只能收揽眼前的事物，可经过那件事后，我错了。
一天，我与父亲一起去买东西，与父亲走在泥泞的山路上，不久鞋子就布满了一粒一粒的泥水，这些泥水又随着鞋子的表面滑下，形成了一条条斑纹。好不容易下了山，又走了一个小时的柏油路，终于到了平日冷清清的市场，可今日却是人山人海。哦，这是我家乡特有的习俗，再看一看父亲的鞋已经成了一双泥鞋了。
父亲拉着我的手走在人山人海的人群中，我是那么渺小可又是那么安全，因为家乡人的目光是那么和谐，很少看到“***气重重”的。这时父亲走到一家擦鞋店，原来他早就注意到自己那独一无二的泥鞋了，父亲坐在一条板凳上，一位擦鞋匠用力地擦着。我看见他的手，一张充满折皱的手，我觉得十分恶心，并且他的衣服不仅不整洁，还十分难看，可是他就是低着头默默地擦着鞋，好像世间万物对他来说全都是灰尘。十分钟后，他终于抬起了头，我吃了一惊，没想到他所有美好之处都集结在了脸上，特别是他的那双眼睛十分有神。而且看我的目光是那么和谐可亲，除了父母，我还没有在第三个人身上找到这份和谐。这和谐竟是从一个鞋匠的目光中体会出来的。我顿时为之前的想法感到惭愧。我正遨游在那和谐目光的海洋中，一声“回家了”把我从海中捞了上来。
傍晚，一位老人，一步步，气喘吁吁地走到我跟前来，我这才看清是那个鞋匠老伯。，我正疑惑他的到来，只见他拿出一些钱，说：“孩子，你父亲刚才给多了”。我这一次又从他的目光里感受到了亲人的感觉，我又觉得那叠钱好重。
从那以后，那种目光，我很少看见了，我很想再享受一次。
如果说，眼睛是心灵的窗户，那么目光就是窗帘，要是这窗帘不拉开，就永远无法享受这天下的美景。
那温柔的身影600字作文【四】
那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微……它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的脸上。哦，那是一束鼓励的目光！
“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼，满心以为是叫我送作业。推开办公室的门，孙老师看见了我：“过来吧。”觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字“88”。孙老师看了看我，把试卷递给我，说：“这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么作文失分这么多？”我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。
自与老师谈话之后，我有了源源不绝的动力，上课克制着讲话的冲动，学习上也有了一股向上的冲劲。
毕业考时，恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。功夫不负有心人，在我的努力和孙老师的鼓励之下，我夺得总分排名全校第三的好成绩。
领取报告书时，孙老师没有说一句话，只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里，我读出了赞许，然而埋在最深处的，是浓浓的鼓励。
啊，孙老师，您让我怎样感谢您？我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。
那温柔的身影600字作文【五】
几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只**伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。
难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。
秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。
难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。
难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。
我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。
