切合题意:心结的产生,内心的纠结矛盾,以及如何解开心结,并由此引发自己的认识、感悟,中心明确,主题深刻。
符合题意:能写出心结的产生,解开心结的过程,或者仅写出产生了某种心结,但没有较明确的认识和感悟。
偏离题意:文中叙述了一件或几件事,但没有紧扣“心结”这一中心,或者行文中缺少扣题性的议论抒情,文章中心不突出。
这是一道充满温情和韵味的命题,审题的关键在于理解题目——心结。什么是心结?心结是心里解不开的疙瘩,是心里放不下的事情,是内心所受的一种压抑,也就是通常所说的一种心病。在审题上,这个题目并没有多大的障碍,让人随即联想到打开心结、心结宜解等一系列的角度,但是我们究竟要选择怎样的立意角度,才能把我们对该题的理解表达得不同凡响,这是我们值得深思的地方。
生活中让我们去纠结的东西很多很多,是学习当中的,也可以生活当中的,是情感上的,也可以是思想上的;是我的,也可以是父母亲人的;是他人、个人的,也可以是群体的。恐惧是心结,名利是心结,贪欲是心结,嫉妒和偏狭也是心结??可以说这个命题几乎关涉到每个人的心理历程,应当都有话可写,但是要想写出优秀之作也非易事,这需要选取那些能打动读者的材料去写,需要注入你浓厚的情感,需要细节取胜。
一个夜深人静的夜晚,我躺在床上翻来覆去的谁不着,我一翻身,一轮明月吸引我的眼球。或许月亮有种魔力,让我向她慢慢地走去。我坐在窗边的大理石上,望着月亮,心里的话像潮水般的涌向嘴边。
月亮,也许你在天上,感受不到人间友情的可贵。可是我能深深的感受的到,有句话说的好:谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土……时间真的过的很快,我已经上六年级了,还有一个学期,就要和相处六年的同学各奔东西了,真的很不舍得。从一年级互不相识,到六年级的深情厚意,在这中间有许许多多让我哭笑不得的故事,始终在我脑海里像电影一样的回放。还记得在我一年级时,由于我是转学生,所以我总是觉得这个班级让我很陌生,是同学的关怀让我尽快的融入到这个温馨大家庭里。在平时大家都在一起上课,一起玩闹时,一点儿也感觉不到。可是在这个一个月的寒假里,我才发现友情已经是我生活中的一部分了,没有朋友的日子里,我突然感受到的孤单,是一种让我感到害怕的感觉。可是现在离毕业的日子一天一天逼近,和同学相处的`日子一天一天少了,一说到毕业这个词事,我的心头为之一震,有种想哭的冲动。月亮你说怎么办?
我的似乎听到了月亮的回答,诺诺,我知道其实你就是害怕失去这六年的友情,其实你根本不需要去担心,你好象不知道有这样一句话:人的生命回忽然有泯灭,而纯挚无私的友情却长远坚固永在。友情是一种很神奇的东西,它不会因为时间的推移而消失,也不会因朋友分开而不见,更不因朋友之间的一点小矛盾而会失去它。即使当朋友与你相隔遥远时,那份友情也近在眼前,但你看不见它,可是你却能感受到它,因为它在你的心里,永远在你的心里。
打开了心结,我就能安安稳稳的谁上一觉,我梦到了我和同学分开的那一刻,可我却能微笑的面对,因为我知道友谊永远是天长地久。
黑夜降临在触手可及的世界,覆盖在人们脸上的是看不见的忧伤的脸。
——题记
夕阳的余晖早已为白天拉下帷幕,死一般的沉寂从四周缓缓升起,混杂着些许凉意,窗外的风声吧梧桐树叶卷起,仿佛是沉重的叹息,突兀落寞的枝干独立伫立,它是在准备下一次的任务还是不堪凄苦的逃离?
昏黄的书桌前,我独坐着,摊开打满醒目的“x”的试卷,让一切都归于宁静,只留心跳的频率和呼吸的均匀声。又一次的考试失败呵,不是该习以为常么?为何还是如此难以释怀?原来,付出并不一定会有回报,努力过也并不一定会有好的结果啊??
时针和分针在不停的耳语,飘出滴滴答答的响声,凉意渐渐笼罩在我身边,却毫无睡意,对面发出白炽灯刺目的光的房间里,依稀可见一位伏桌而书的身影,是哦,他们都可如此优秀,如此努力,只是我,依旧平凡,依旧石板,依旧有打不开的心结。
这该死的心结,像空气一样充斥在我可见可感的地方,使我艰于视听,寸步难行。
我想逃离,逃离这重如泰山,猛如洪水的心结,捂上耳朵,拼命的'奔跑,跑啊跑啊,无意间来到一处茂密的丛林,那绿得浓郁、红得娇艳的美丽景色让我轻松了许多,慢慢踱着,踩在蓬松柔软的的积叶上,竟给我从未有过的安全和踏实。
沿途长满形状各异的树木,千奇百怪的叶子。我意欲找到两片相同的叶子或相似的树木,可是直到夜幕的再一次降临,也失望而归。
我依树而坐,丛林的秋冬之夜弥漫着浓浓的雾气,温度也降低许多,奇怪的是我不曾感到冷。抬头望去,天上的星星各自闪耀,惊异的发现它们的亮暗程度不尽相同。或明或暗,或大或小,
或连续或间断,刹那间,我似乎明白了什么??
原来,每个星星都有自己的光亮,都有自己的方向,适合自己的就是最好的人生;原来,每片叶子树木都有自己的形状,是自己的就是独一无二的,谁都不必失落。
像独木舟那样去行走,像深海那样去漂流,像叶子那样去生长,像星星那样闪亮!人生最重要的并不是所处的位置,而是所朝的方向啊,心结就此打开。
我站起身往回走去,嘴角挂着一抹微笑,心想:回去一定把那张卷子再做一遍。
老师,您就是那冬天里阳光,时刻温暖我们的心房;老师,你就是那大草原上的.星星之火,点燃了我们青春激昂;老师,你就是那黑夜了一盏路灯,指引我们家的方向;老师,您就是我心中的那一丝明亮,无论到哪,依旧会自信坚强!
他,是我们的班主任。见面的第一次,他就有条有紊的处理了班上所有的事务。给人一种很可靠的感觉。他的个性有时很冷酷,有时又有点幽默。他人高马大,是可以灌篮的那种体型,但他不是喜欢灌篮来炫耀自己身高的人,班上篮球的好手都想和他切磋一下,来了解实力间的差距。但他也不是一心求胜的人,就算失败了也能很豪迈!
我的同桌叫任奕康,是一个活泼开朗的小男孩,由于以前和他同桌过,所以对他有了很多了解,现在又跟他同桌了,让我对他有了更多的了解。
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