对口升学英语作文题型及范文【一】
（1）、人物描写又细分为：（1）肖像描写（2）外貌描写（3）神态描写
（4）动作描写（5）语言（对话）描写（6）心理描写
另外，人物描写从另一个角度看，又可以分为：正面描写、侧面描写、细节描写。
正面描写，也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理等揭示人物思想品质和性格特点，反映作品主题。常用的肖像描写，它不只在于勾画出人物的外部面貌，而是为了以“形”来传“神”，揭示人物的性格特性。
侧面描写，也叫间接描写，概括地说，就是通过其他人物的言行间接写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格。
细节描写，也是刻画人物的一种重要方法，它是对于肖像、语言、动作、心理、环境和场面的细微末节所作的描写。
人物描写作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题。
（2）、环境描写又可以分为：自然环境描写和社会环境描写。
自然环境描写（景物描写）句的主要作用：自然环境描写指对日、月、星辰、天气、自然风光等的描写。（①描写自然景观②渲染气氛③衬托情感④预示人物命运⑤推动情节发展）
自然环境描写能烘托气氛，表现人物的心情，表现人物的品质，突出人物身份地位，推动情节的发展，起衬托中心意思的作用。
分析环境描写的作用时，要先找出描写的句子，再联系文章的内容、时代背景综合考虑。白描，使文字朴实、简练、干脆。
社会环境描写的主要作用：(1、交代作品的时代背景。(2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。（①交代社会背景②描写社会状况③揭示社会本质④铺垫下文内容）
对口升学英语作文题型及范文【二】
1对说明对象及说明特征理解。
2对说明方法辨识与理解。
3对说明顺序的分析与理解。
4对文章段落结构特点的分析。
5对文意、层意、段意的概括。
6对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。
7对说明语言准确性的体会。
对口升学英语作文题型及范文【三】
具体描述事件发生的原因、经过和结果
起因＋经过＋结果
第三段、对事件的分析
分析句1+分析句2+分析3
对口升学英语作文题型及范文【四】
About nine O'clock one evening in May, my roommate Li Ming was lying in bed, trembling with cold and having a cough.His head was aching so intensely that he kept groaning. His forehead felt very hot. We took his temperature. It was 38.5℃.
Without hesitation, I dialed "120". It wasn't long before an ambulance arrived. One roommate brought a blanket for him. Another supported him in the ambulance. Our teacher insisted on giving him some money.
Is he a suspedted SARS patient? Who can tell ? But we did't retreat. When the savage SARS was spreading, people showed fearless spirit regardless of dangers to their own health.This kind of care between persons is the very kind giving, unselfish and priceless devotion or sacrifice.And it is just because of this care that we can have warm families, a happy life and a beautiful world.
对口升学英语作文题型及范文【五】
方法：联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。
答题套路：“X X”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。
解答这类题目，要注意两点：
①是这个词可能不再具有词典中的含义，而是特定语境中的特殊含义。
②是要理解词语的语境含义首先必须正确理解词语所在的语境。
对口升学英语作文题型及范文【六】
（1）、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；指代题位置——①前一句话或某些词语。②文章的中心句?
作用（效果）——①内容方面：深化……；突出……；使更加……；点明……；交待了……阐明了……。②形式方面：照应；过渡；结构；趣味；使读者；典型；表达。
说明文阅读
考点一：说明对象
考查类型：“这篇文章（或文段）的说明对象是什么？”
对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容 。
考点二：说明对象的特征
类型1、直接找出说明事物的特征的句子
对策：A、看题目B、在首段中找C、抓关键词句
类型2、概括说明事物的特征
对策：分析文章结构抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语
考点三、说明方法
类型1、直接回答文章或段落的说明方法
对策：了解常见的说明方法（举例子、分类别、下定义、打比方、列数字、列图表、引用说明）的主要特点，然后根据文段内容分析判断。
类型2、文章某段或某句运用何种说明方法极其作用？
对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。
1、举例子：具体真切（形象）地说明了事物的××特点，便于读者理解。
2、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
3、打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
4、列数字：（科学、准确、具体）具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。
5、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。
6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。（完整、准确、科学地说明事物的ⅹⅹ本质,与其他事务区别开来）
7、列图表：直观形象地说明了事物的××特点。
8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
考点四、说明顺序
类型：：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
对策：1、说明文有三种写作顺序。⑴空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。
⑵时间顺序：说明事物的发展变化。
⑶逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分析：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部、总—分
2、掌握答题格式：本文使用了××的说明顺序对××加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
考点五、说明语言
类型1、加点字词有何作用？
对策：抓住说明文语言准确这一特点答题。
格式：准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。
类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。
对策：（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，或不符合实际。
类型3、限制性词语能否删去？
对策：（1）表态（删还是不删）。（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。
类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。
对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。
类型5、指示代词的含义
类型：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
考点之六、概括信息
类型：概括提炼相关信息。对策：①提取要点，直接找到有关中心句。这种方法适合于中心明确、论述简洁鲜明的文章。
②抽象说明，即自己组织语言对文章的主要内容进行揭示。这种方法适用于评价事理、剖析事理、阐明特性等各类文章。抽象说明的关键在于全面把握文章内容，抓住本质。
③综合归纳，。这种方法适用于比较复杂的内容。它要求首先明确有关的若干要点，然后再把几个要点归纳起来进行整合。
考点七、文段作用
类型：说明某段或某句的作用
对策：这种题目答题的角度有二：
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文或前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象或说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
考点八、补写相关语句
类型1、在空格处补写一句话，与下文语意相连贯
对策：空格在开头结尾处往往是要补写中心，要分析文段的内容再思考。
类型2、请你运用画线部分运用的说明方法补写一段话。
对策：补写内容紧扣所说明的事物，并且准确合理地使用上文中的说明方法。
对口升学英语作文题型及范文【七】
交代清楚故事涉及的人物、时间、地点：
主题句
对口升学英语作文题型及范文【八】
答题套路：这篇文章运用了XX的修辞手法，如“……（某一段话）”；运用了“XX”的修辞手法，使(能“……”（套修辞作用）
注意：在写作时一定要结合文章的具体内容来写，否则就会很空。
附：常见的几种修辞手法的表达作用
（1）比喻：增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，使语言更有表现力，更有气魄。
（5）对偶：使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
（6）反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。
（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
（9）引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。
（10）反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
（11）对比：形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。
