放风筝作文一百五十个字【一】
假如我变成了一朵蒲公英，为了好玩，藏在地上的草丛里，笑嘻嘻地随风摇摆，又在花蕊中跳舞，妈妈，你会认识我吗？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里笑，却一声不响。
我要悄悄地培养我的种子，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过柳树的林荫，走到门前的小庭院时，你会看到这花影，却不知道这是我的影子。
当你吃过午饭，坐在窗前读《骆驼祥子》，我身上的种子随风吹到你的头发与肩上时，我便要将我最后一粒种子飞在你的书页上，正飞在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小种子吗？
当你黄昏时归来到门口去，我便要突然地跳到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
放风筝作文一百五十个字【二】
每天放学回家，写完作业，走到窗前等着爸爸妈妈下班回家，我总会想：如果我是一只小鸟，那该多好呀!
假如我是一只小鸟，我就可以展翅飞翔了，飞到爸爸妈妈身边，接他们下班。一家人就能够早点围坐在餐桌旁用餐，享受一家人的温馨时刻。
假如我是一只小鸟，我会飞到热闹的人群中，向大家展示我甜美的歌喉，动情地为人们献上一首首动听的歌曲。
假如我是一只小鸟，我就当一只自由自在的小鸟，离开爸爸妈妈的呵护，勇敢地在天空中飞翔，享受大自然赋予我们的美好风景。
假如我是一只小鸟，我会与同伴相约，在广场上追逐游戏，享受本应该属于我们的快乐。
假如我是一只小鸟，那该有多好！不过，只有从小努力学习，明天才能飞得更高更远！
放风筝作文一百五十个字【三】
假如风有颜色，它和大自然的景象搭配起来，一定是一副美丽的图画。
春天的风是绿色的，它吹绿了树木，使树木又变得生机盎然；它吹绿了小草，使它的生命又有了新的开始；它吹绿了花朵，使花朵又绽放出了笑脸……
夏天的风是兰色的，看起来舒服多了，仿佛人们已经忘记头上骄阳如火的太阳，炎热的夏天变得如此凉爽……
秋天的风是金色的，它吹黄了田野，使人们得到一个如此美好的大丰收；它吹黄了树木，使树叶变成了一片片金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞……
冬天的风是银白色的，它吹白了大地，给大地铺上了一层银白色的地毯；它吹白了树木，好象给树木铺上了银白色的轻纱……
假如风有颜色，那一定是千变万化、五彩缤纷，将把世界点缀得如此美丽、如此生动！
放风筝作文一百五十个字【四】
说起难忘的事，相信大家都不陌生。在同学们的生活中，学习中常常会遇到一些事情，有的让你快乐，有的让你伤心，有的让你后悔莫及……不论怎样，大家都会从中得到启示，在我的生活中就发生过一件让我至今难忘的事。
每个星期五下午，我都要去周老师家画画，可今天我和婷婷却闯了祸。
画面重放：快上课了，我和婷婷还在小屋子里玩耍，我们模仿动画片里的人物飞来飞去，跑来跑去，不由自主把对方推来推去，谁也没想到，意外发生了，婷婷在我的“太极掌”下假装晕倒，一屁股却坐在了周老师的一盆根雕上，她捂着屁股大叫：“痛死了!痛死了!”我赶忙跑过去扶起她，帮她揉揉碰疼的地方，糟糕!根雕上出现了一条不显眼的裂缝!我们都呆住了。
这时，周老师面带笑容地走进来对同学们亲切地说：“小精灵们，上课了，快坐好!”同学们都赶快就坐，可我和婷婷却不约而同地用身体挡住了根雕，心里怦怦直跳，周老师和蔼地说：“你们俩，怎么看起来不高兴啊?”婷婷结结巴巴地说：“刚才碰住了，有点疼。”周老师微笑着点点头：“哦，以后小心点啊。”
周老师开始上课了，我一节课都心不在焉，手支着头，歪着脑袋，紧张地看着周老师，脑袋里有无数个念头，一个声音说：“赶快跟周老师承认错误吧，被老师发现就不好了。另一个声音哼哼唧唧地说：”可是我好害怕呀，这些根雕都是周老师的作品呀，周老师会不会大发雷霆呢?”，我在这种矛盾的心情中备受煎熬，下课了，我张了张嘴，嘴里像有个东西堵着，怎么也发不出声音。正好爸爸来接我了：“快，快，赶紧回家，我把你送回家还要出去呢!”爸爸不由分说把我拽走了。
回到家，爸爸又出门了，妈妈也没回来，离开了周老师家，我反而更不安了，我六神无主地在屋里转来转去，干什么都没心思。后来我倒在床上迷迷糊糊地睡着了。
不知睡了多久，朦胧中，有人在轻手轻脚帮我脱衣服，哦，妈妈回来了，我一下子清醒了，妈妈在身旁很快睡着了，我却翻来覆去，怎么也无法入睡。一个声音又在说：“快点告诉妈妈吧!有错误就承认吧!”另一个弱弱的声音响起来：“现在才告诉妈妈，会不会太晚啊，妈妈会生气吧?”
哎，女子大豆腐，敢作敢当，犹犹豫豫可不像我的性格啊，我终于下定了决心，把妈妈摇醒，一五一十把事情的经过讲了一遍，没有我想象的暴风骤雨，妈妈笑着说：“真乖，只要想改正错误，什么时候都不晚啊，明天妈妈陪你一起去向周老师道歉好吗?”我使劲点了点头，心里的一块大石头落了地，这个晚上我睡得好香啊!
结果大家肯定都能猜到，周老师见我来道歉，温和地说：“我就知道你会来跟老师道歉的，做得好!我也相信你不是故意的，婷婷也来过了，你们两个都是勇于承认错误的好孩子。以后还是要注意安全啊，根雕裂了事情还小，可以修复，人要是受伤了，老师心里会难过的哦。”我又一次使劲点了点头，心里感觉好温暖啊!
这件事情让我难忘的不仅仅是我和婷婷都勇于承认错误，得到了亡羊补牢、为时不晚的启示，还让我感到我有一个好妈妈，一位好老师，她们对待我们的错误时没有大发雷霆、没有暴风骤雨，才让我们有了承认错误、改正错误的勇气。
