开学第一天小学作文五年级(开学第一周作文小学生六年级)

开学第一天小学作文五年级(开学第一周作文小学生六年级)

首页大全更新时间:2023-11-01 10:09:38
开学第一天小学作文五年级(开学第一周作文小学生六年级)

开学第一天小学作文五年级【一】

今天是我开学的第一天,早上天刚刚放亮的时候,爸爸就叫我起床。爸爸说今天是开学第一天,要早到学校,新年开学要有一个好的开始。虽然假期里我习惯了睡懒觉,但我还是听话的快起床,自己快速的洗脸、刷牙、吃饭。吃完早饭后爸爸妈妈早早的把我送到学校,在学校门口我见到了好久不见的许老师,我主动过去向老师问好。然后我自己到了我们教室门口,在门口我看见很多同学在等老师开门。我们在门口等了一会王老师来到把教室门打开,同学们争先恐后的挤进教室,各人坐到自己座位上。我们正在座位上收拾书包的时候,王老师到教室叫同学们去升国旗。新年开学后第一次升国旗,同学们都很高兴、很兴奋,人人都很自觉排好队,站队到操场上升国旗。升完国旗我们回到教室,王老师给我们上了开学第一课“安全知识教育课”。在安全课上我们观看了电视直播,学习了一些安全知识,知道一些危险的事情不要做。上完安全课后我们又先后上了好几节其它课就放学了。

今天是我开学第一天,我不但见到了好久不见的老师和同学,而且在新年开学第一天我学到了好多新知识。虽然这一天我感觉有点累,而且不如假期里自由,但今天是我高兴的一天,收获的一天。

开学第一天小学作文五年级【二】

今天,我们坐在教室里看《开学第一课》,这次的主题是:美就在我们身边。美有很多种,比如,探索美、创造美、传递美、和谐美等。还有最美妈妈、最美司机、最美老师……

今天的第一课是探索美,其中令我印象最深的是刘大陈和最美老师邓丽。刘大陈能用各种身边的事物当乐器,一根普通得不能再普通的水管,钻上几个孔之后成了一样管弦乐器,一根针管、一个瓶子、一把梳子,还有叶子……这些普通的东西,到了他的手里成了一样样乐器,还能吹出美妙的歌曲。最美老师邓丽,在海拔1800米的高原小学资教,那里的学生都很喜欢她,三年的资教时间到了,邓丽老师就要离开高原小学了,那里的学生都很舍不得,同学们为她献上了一首首动听的歌,一场场意想不到的表演,经过他们的努力,邓丽老师不用走了,他们都很高兴。

罗丹说过,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,从今天开始,我要仔细的去观察身边的美!

开学第一天小学作文五年级【三】

9月1日晚上九点,我准时收看了综合频道播出的《开学第一课》。今年第一课的主题是中华骄傲,顾名思义,就是中国源远流长的精神文化。主要讲了字以溯源、文以振魂、棋以明智、文以载道和丝绸新路五个主要内容,其中我印象最深的就是字以溯源。

节目的布置是一本敞开的书本,书的下面配置的有座椅,上面坐着听课的小朋友。“老师”由著名主持人董卿和撒贝宁担任,整场设置像极了正在上课的教室。

节目中由任嘉伦演唱的《中国话》深深震撼了我。“全世界都在学中国话/孔夫子的话/越来越国际化/全世界都在讲中国话/我们说的话/让世界都认真听话”,这首嘻哈风格的快歌早在以前我就特别喜欢,只是从未思考过歌词的含义;如今,我终于开始注意到其中的歌词内容描述。众所周知,全国大约至少有3000万的非华裔人士学习汉语,欧美有些学校甚至将中国话列入必修外国语,全世界掀起一片中国热,作者有感而发写出这首歌的词。节目中的那位“汉语叔叔”不惜花光身上所有的钱,花费8年时间创建了汉语网站。从字形到字源,他投入了全部的精力,忍受着病痛的折磨与摧残,他希望自己能活到称得上“汉字爷爷”这个称谓。他的那句话令我深深感动,他说:汉字不仅是中国的汉字,更是世界的汉字。一个国家创造的美是属于全世界的,这个国家实际上是在为全世界做贡献。

汉语早已根深蒂固在中华民族流淌的血液之中,它是古代人民智慧的象征,透过一个个汉字窗口我们可以感受到它其中蕴含的精神文化魅力。汉字是世界上最古老的文字之一,行走在五千年之间,那里是汉字的进化历程。追根溯源,从甲骨文到金文,再到行书、草书,一直到我们现在的楷书,又有多少中外人士为它痴迷?汉字是世界上最美的文字,代表着中国的传统文化。可笑的是,以前的我竟还不懂得文化是什么。殊不知,语言文字就是最珍贵的精神文化之一。我为我的无知感到惭愧,也决心发奋图强努力学习,将来好报效祖国。

最近综艺节目中兴起的人体拼字游戏和早就形成的绕口令,都在潜移默化中增添了汉字的趣味,人们在玩乐中更是到了文字的乐趣。汉字真是趣味无穷。只是,前几年学生们只顾着钻研外语,汉语学习甚是薄弱。好在问题及时发现并纠正,教育部对国学成绩大大提升,相反,英语成绩由高降低。这都是在提醒人们学习外语的同时切勿轻视了汉语,毕竟,汉语是我们的国语,学好本国语言才是重中之重的。

都说人不能忘本,看了《开学第一课》我深深的体会到,语言、文化才是作为国民的根本。只有深入了解了源远流长的传统文化,我们才能更好地认识过去,开创未来。

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