成功及成功的原因英语作文【一】
今天看电视，前世界乒乓球冠军邓亚萍做客中央电视台《咏乐汇》节目，看完很有感触。
节目中邓亚萍送给大家四个“心”：决心、恒心、信心和平常心。她认为：做事要有决心，遇到困难要有恒心，成功完成要有信心，事情做完，还要有一颗平常心。
虽然邓亚萍说出的是很普通的道理，人人都懂，但是我们许多人往往没有做到这些。我们中的很多人，也有这四个心，但或者力度不够，或者用的时机不对，因此也就没有最好的效果。我想这也许就是普通人与成功人士的.不同之处吧。其实，这四个心在我们日常生活中许多小事中也可以用到。
决心。当你做一件事情之前，一定要好好考虑清楚，然后再下决心。否则就会漫无目的，成功的几率很小。
恒心。下定决心后，要朝着既定的目标努力，保持一定的恒心，决不动摇，这是完成目标的不可或缺的。坚持不懈，才能成功。
自信心。别人可以不相信自己，自己一定要相信自己，这可以让自己保持乐观向上的情绪，有助于目标的完成，并且能够使完成目标的过程顺畅。
平常心。事情不是成功就是失败，虽然自己也努力了，但并不能保证都成功，所以必须保持一颗平常心，微笑的面对每一天。因为成功是没有定义的，只要对得起自己，对得起周边的人，而且竭尽全力，这就是成功。
相信拥有了决心、恒心、信心、平常心，就拥有了开启成功之门的钥匙。
成功及成功的原因英语作文【二】
（一）图像的解释
图像通常指image，icon，picture和它们的衍生词。在人类文明的历史上，图像先于文字产生，象形文字就是从图形变化来的，先有图再有字。自然界是人所面对的对象，图像是对自然的模仿，也是人类认识自然的方式。文字是图像的抽象化，是人类认识自然和交流信息的高级形态。人类对图像的接受是一种视觉的***和饥渴，通过图像来识别很多东西，同时也可满足自己的一种审美要求。
图像输入策略是用来激励学习者学习语言的兴趣的，而兴趣又是基于理解之上的。否则，学习者的学习动机就不会被激发，从而导致对自己缺乏自信，甚至产生焦灼感。因此，教师在输入时，要尽可能选择学习者感兴趣的并能使他们自然灵活掌握的策进行图像输入，指有助于学生感性地理解语言材料的各种工具和方法，包括直观教具（用于课堂教学的视觉形象材料，如黑板、道具、实物等）和电化教学设备（利用光、聲、电原理设计的各种现代化视听工具，如幻灯、图影、录音机、录像机等）。这两类直观手段都能摆脱课堂教学时空的束缚，将各种生活情景生动活泼地展现在学生眼前，从而有利于学生感知和思维。它能提供大量真实逼真的语言交际情景，使教师传递的语言信息更具形象性、层次性、连贯性和逻辑性，有助于学生按逻辑顺序思维，加速对外语信息的理解和吸收；有助于学生对外语材料的感知、理解、吸收和内化，有助于强化学生的注意力，引导学生对知识的整理和归纳。学生在此状态下，兴趣浓，积极主动性高，注意力集中，思维敏捷，想象活跃，加速了语言输入的过程。
（二）创设运用语言情景
图像输入主要是用来创设情景的。学生在特定的情境中，其主动参与意识会更强。通过创设情景，学生一开始就进入口语合作的氛围，激发学生说话的兴趣，给学生提供语言交流的平台，使学生在情景中运用课文的套句、语汇，两人或多人一组进行表演。教师要将情景与日常生活结合起来，努力给学生创造一个心理自由和心理安全的环境，让他们抛开害羞、怯懦等不良情绪，积极主动地参与，充满隋感地倾诉。成功的外语课堂教学应在课内创设更多情景，让学生有机会运用自己所学的语言材料。那么如何创设语言情景呢？扩充教学手段，丰富课堂内容，提供学习示范是关键。可利用多种手段或媒体，如挂图、投影图片、录像、声音模拟等图像输入来创设语言情景。学生置身于这种情景之中，在教师的启发下便会情不自禁地想用所学的语言来表达自己的感受、看法、设想或者是疑问。这种疑问可以是关于语言情景方面的，也可以是关于语言表达遇到的各种障碍，或者是自己创设的由感而知的与主题有关的感受及设想，由此与主题相关的诸多内容也逐渐地丰富起来，学生应尽可能全面地用语言倾诉出来。
成功及成功的原因英语作文【三】
从小学到现在，我的数学思维一直很差，只要遇到一些难一点的题，我就怎么也做不了，因此我对数学从此失去了信心，但因为那一次，我又对数学产生了浓厚的兴趣。
记得，那是在一个数学午自习，老师因为有事，让我们独立研究这道应用题，老师走后，大家都细心的钻研起来，我也不例外，可是我左思右想就是想不出一点“线索”来，列草稿，计算就用了一页多，可还是没有结果，望着我后面的袁越（数学尖子）那算完题后成功的喜悦，自己不免有一丝嫉妒之心，凭什么，他可以我就不可以，哼!我也要和他平起平坐，说着，我又埋下头细心钻研起来......我的耳边不是响起老师说的话“只要云不放弃，没有什么做不到”......
啊！终于算完了，我伸了一个大懒腰，长长叹了一口气抬头看看，除了几个数学尖子外，其他同学还在埋头做着呢！此时此刻的我，好像身上背着大石头，一下子掉了下去，别提有多轻松了，那种骄傲、轻松的心情此时此刻早已无法用语言来形容了，老师突然进来了，告诉我们这道题研究完的请站起来，我骄傲的站了起来，那是我第一次和数学尖子在学习上站在一块，心中别提有多自豪了，老师把我们表演了有表演，那种感觉，别提有多美了！
叮咚！叮咚!呀！怎么下课了，我好想在品尝一会儿成功的喜悦呢！
成功及成功的原因英语作文【四】
“啪啪啪……”一阵热烈的掌声中，我站上了领奖台上：终于有收获了，付出了终于有收获了……”回忆起上个学期，成绩落后的我面对老师和家人的不断询问，我后悔了，后悔当初面对小小的成功就自满，骄傲。为了弥补，我努力学习，拼命学习，想追赶我原来的成绩。付出的汗水终于有收获了！站在领奖台上，我笑了，发自内心地笑了。
我知道，这只是一个小小的成功，有或者说，这并不是成功。成功也并不是终点，我得更加努力，力争更好的成绩。
其实通向成功的道路是荆棘丛生的，想要穿过它，就必须面对许多困难，付出更多汗水。就像耕种一样，成功是硕果，努力是肥料和水，斗志是种子，只是有种子是不够的，要想收获硕果，就得不辞劳苦地为它浇水，施肥。相信，在你的悉心照料之下，汗水换来的一定是硕果！！！
现实中，许多人看待成功者，只盯着他手上的鲜花和脸上的笑容，而忽略了他身后带血的足迹。成功的背后蕴涵着什么呢？是勤奋，是永不言败的坚强斗志！
通向成功的道路不会是平坦的大路，肯定会有阻碍，有挫折的。也许，你会遇到困难，但你必须要灵活地克服它；也许，你会感到失落，但你必须以乐观的心态走过；也许，你会受到赞美，但你必须谦虚地对待；也许，你会觉得孤单，但你必须想到你的朋友，想到你并不是一个人；也许……只有拒绝一切的诱惑，克服一切的困难，战胜一切的孤寂，才会里成功更近。你必须记住，成功不是偶然，失败也并非命运。
成功及成功的原因英语作文【五】
滑板，是一种很流行、有趣的运动，我早就对滑板垂涎三尺了，为了拥有一个属于我自己的滑板，我苦苦央求妈妈好久，终于，妈妈同意了我的恳求。
滑板一买来，我就迫不及待地把包装撕开，哇!在我眼前出现一个崭新炫酷的滑板，我兴致勃勃地下楼练习，本以为十分简单，可实际并没有想象地那么容易，我从滑板上摔下一次又一次，我有点像一个泄气的皮球。可我犹豫了一会又从地上爬起来，鼓起勇气，右脚踏在前板上，左手放在心口，给自己打气，加油，我一定可以的!，左脚用力在地面踏三步，然后使左脚也站到滑板上，双脚扭动滑板，但我又从滑板上摔下来，我真想放弃了。心里想着：我真是太没用了，竟然被一个小小的滑板打败!这时候妈妈对我说：没事的，加油，可能再试一次你就成功喽。听了妈妈的话，我再一次鼓起勇气，三步一踏，扭了几下，我滑起来了!虽然滑地很慢，但我成功了。
我很开心，在那激动的一刻，我品味到了成功的喜悦。这是甜滋滋的。
做任何事都要有信心，有恒心，不管离成功的彼岸有多遥远，路途有多坎坷，只有努力做了才可能成功。
成功及成功的原因英语作文【六】
朋友，当你胜利时，你充满着喜悦与激情。
朋友，当你失败时，你面带着沮丧与苦恼。
无论成与败，都已是昨天。那么昨天我们可以叫做历史，那么历史也就见证明天，见证未来。
对于成功的你，是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”。诚然，昨天是你最高兴的日子，可是你是否考虑过明天，考虑过未来，昨天永远都是昨天，它不代表今日的成就与辉煌。所以对于成功的你，应该不松懈，不狂妄，不骄傲，继续保持你努力的干劲儿。相信自己，明天的胜利还是会属于你。
那年夏天，我和爸爸一起去登山。由于刚下过雨，所以路面很滑。我在前面，爸爸在后面。我们一步一滑的上山，进程很慢。突然，我脚下一滑，从上面跌落下来，我连忙抓住一些草，于是我重背包中拿出了一个小的登山构钩，利用小的登山钩我慢慢追上了爸爸。快到山顶的时候，有一个陡坡，我利用草和登山钩用尽全身力气，终于登上了山顶。
到了山顶，父亲还表扬了我，虽然天气很热，但我很高兴。同学们知道我为什么能登上山顶吗?因为我在半途中没有放弃，从中夜懂得了一个道理：失败乃成功之母。
成功及成功的原因英语作文【七】
在看NBA比赛的时候，常常会为球星们精准的投篮而赞叹不已，觉得他们的本领仿佛是天生的。还是解说员一语点醒梦中人，他说投篮其实并没有什么秘诀，靠的就是自信。只有训练中多多地进球，信心足了，到赛场上手感才会好。这话令我信服，做什么都要有感觉，而那感觉说白了就是一次次成功带来的自信。
由此我想到了孩子的学习，那些成绩优秀、全面发展的孩子往往有较多的成功体验，对学习充满兴趣，而另一些相对落后的孩子则少有成功的体验，面对学习表情痛苦。对于后一类孩子，老师和家长可能投入了更大的精力，却不见得有明显的收效。这是因为，一贯的偏见导致我们更倾向于以严厉的脸色和埋怨的口气来对待他们，认为唯有如此才能激励他们奋发上进，殊不知，在挫败感和不被信任的双重打击下，他们反而更加退步了。
我相信每个孩子天生是好学的，也是无所畏惧的，但经过打击后就会变得退缩。所以，呵护孩子的自信，最好的办法就是帮助他去不断地体验到成功的感觉。譬如，一道数学题孩子做不出来，我们就可以找同类题型里简单的来让他做，简单的做对了，再向复杂的发起进攻。在孩子认真思索的时候，我们一定不要插言，只有孩子自己做出来了，他才会得到成功的体验。如果三道题孩子做对了两道，那就应该大大地表扬，而不是去责怪他为什么另一道做错了。
每一个孩子都是人生的主人，自信才能走得更远。给孩子一个成功的机会，成功的体验最宝贵！
成功及成功的原因英语作文【八】
成功，在我们眼里有时平常，有时不平常，有时让我们喜悦，有时让我们惊讶。
成功的后面，总有鼓励和努力，没有这些，你是无法拿到“成功”|这两个字的。
成功，有时容易，有时难。上次我们举行了一场数学竞赛。我们班上很多人都知道，早早做起了准备。我当然也在私下暗暗的努力着，也少不了爸爸的指导。一天做一点奥数题，看到不会的，就想一下吧……总不能看到难题就退缩。于是，在我的不断努力，天天做难题后，我已经不惧怕难题了。这也少不了自己的努力、汗水和爸爸的点拨呀！马上就到数学竞赛的日子了，作业也渐渐的多了，我有点不想写奥数题了。爸爸对我说：“孩子，做事要有始有终，不能中途放弃。你看你都努力了这么久了，怎么能说放弃就放弃呢！这几天你也付出了不少汗水和努力，也尝到了苦头，我想你也不舍得放弃吧……”听了爸爸这一番话，我懂了！我重新振作起来，开始写起了奥数题。在一道又一道的奥数题被我解开时，我的信箱是吃了蜂蜜一样甜。在数学竞赛那一天，爸爸教了我绝招，还给我加油打气，这使我信心倍增！在做数学题的时候，我看到了我做过的奥数题，而且还有好几道！我在心里暗暗想：真幸运呢！果然，过了几天，成绩出来了，我考了89。5的高分（满分100），排到了全年级第二名！不错啊！没有考到第一有些不甘，不过，功夫不负有心人，考了全年级第二名我也为自己自豪！
这次让我更加确定了：成功，需要付出汗水和努力！
