在离我们这里很远的地方,有一个“和谐森林”。在那个“和谐森里”里,有一个“动物学校”。“动物学校”里的小灰狼学习成绩特别不好,因此,山羊老师“老山”总是批评他。
有一天“老山”老师留了一篇作文,小灰狼怎么想也不知道该怎么写。坐在自己的小椅子上撅着嘴,皱着眉嘴里嘟嘟囔囔的。“我又没有神奇的笔,想些什么就写什么!每天都这样烦死了……”正在这时,乐于助人的小兔白白蹦蹦跳跳的过来了。听了小灰狼倾诉的苦恼,动了动他聪明的大耳朵,灵机一动“有了,你等一会儿啊,小灰狼。”“嗖”的一下便跑回家去。
白白跑回家干么去了?哦!原来是回家拿了一只很普通的钢笔。
拿来对小灰狼说:“你不用发愁了,瞧!我这有一只神奇的笔,用他想写啥都能写出啥,还能帮你取得最好的成绩。”
“真的么?”小灰狼的眼睛里闪出了亮光。
“当然了!不然怎么给你说呢?”白白诡笑着说。“只有发奋学习的动物才能拥有它的!等到合适的机会我让你用一下试试怎样”
“好啊!现在吧,我正愁也不出作文呢?”小灰狼兴奋的差点把小白搂的出不过气啦。
“不行的,等合适的机会吧,现在马上开始学习吧。”小白喘了口气开心的说。
“那好吧,我就试试”小灰狼失望的又坐回了自己的座位。
从此,为了得到那只“神奇的笔”,小灰狼边发奋学习,他妈妈看着都惊叹不已,不只是什么神秘力量让他有如此转变。过了几个星期,“动物学校”要期末了。考试之前,白白把那支钢笔给了小灰狼。
嘿!说也奇怪,小灰狼拿着这支笔想些啥都会写啥,写在卷子上的答案都对了,小灰狼破天荒第一次登上了“第一”的宝座。“老山”老师重重的夸奖了小灰狼一番,小灰狼那个乐呀,忙回去给妈妈报告了这个喜讯,妈妈一听,激动地一蹦三尺高。小灰狼拿出那支为他立下汗马功劳的笔亲呀亲的,边亲边告诉了妈妈这只“神奇的笔”的故事,妈妈终于明白是怎那么回事了。
朋友们,你们知道小灰狼为什么得了第一名么?真的相信是那只“神奇的笔”的功劳么?偷偷告诉你,世上本没有什么神奇的'笔,那是因为小灰狼手里握住的是勤奋啊!不是我说的,是白白偷偷告诉我的!哈哈!
我是一支神奇的笔。我把卖火柴的小姑娘从风雪中救出来,我把一个乞丐变成了百万富翁;我把污泥变成了金子,我让失去理想者找回理想,让失去希望者充满希望;我让坏人改邪归正,让浪子回头……
当我给了人类这一切美好之后,一天,我骄傲地走在大街上,这时,我发现一个盲人。我想让他重见光明。于是,我走上去对他说:“喂,你想重见光明吗?”他却说:“不想!”我惊了一下,说:“不想?你可知道我是谁吗?”他说:“不知道。我只知道现在每一个人都是坏人,你也不例外。”我大声说:“全是坏人?你不觉得世间很完美、很美好吗?”他说:“还美好?你有双眼,你不知道看吗?”于是,带着疑问,我逛了一圈。果然如他所说,现在的人们见钱眼开,那是因为我把所有的污泥都变成了金子,人们为了金钱不认朋友,不认兄弟,甚至为了金钱弄得妻离子散、家破人亡。大家都不劳而获,没有人再愿意去劳动,成天过着吃喝玩乐的生活,好人变坏人,原来立下的美好理想成为一锅汤,希望变得弱不禁风……啊,整个世界全乱了。
我再次回到盲人的身边,并向他讨教怎么改变现状。他说:“只要世界再变回来就行了。”他还提醒我:“人是靠努力得来的财富,甚至名利、权力,而不是想什么就可以凭空而来的。如果人人不努力,光靠空想,那活着岂不是太不容易了吗?”
说完,盲人拄着拐杖走远了。我如梦初醒,大笔一挥,世界又变回了原样,人们又开始了辛勤的劳作,大人们努力工作,孩子们发奋读书。啊!这个世界又充满了欢乐和爱。
看来帮人要帮对,让世界美好不如让人心灵更美好。
日落给黄昏添了一份余韵。我的童年?我咬着笔杆,苦苦的思索着:游戏?课堂?还是……刚上完美术,桌边还有着那幅未完成的,但已经美伦美奂的图画。我一下子笑了,时间追溯到了那孩童的时代……
“乖妹妹,乖妹妹,不用妈妈陪,自己上床睡……”一首首儿歌飘荡在云间,夹扎着孩子们银铃般的笑声,显得纯粹而天真。
一张张面孔似乎都在向着一个位置,转过头去,一本图画本在同学们手中传阅,不时传来赞叹声。我的好奇心悄然而至,竟没有心事念儿歌了,直呼到:“传过来,让我看看!”着急的我不时伸出头去想看看,只有黑压压的一片人群,那图画始终都看不清。
耐心地等待着,终于到我了,我迫不及待的翻开图画本,眼前一亮,那鱼,那人,那树,栩栩如生——这是张紫璇的图画本。丰富的色彩,大胆的用笔简直让我难以忘怀,我也记住了那个富含独特美的同学——张紫璇。
随即,幼儿园掀起了一阵“图画热”,玩游戏的不玩了,念儿歌的也不张嘴了,每个人都有了一本自己的图画本,每个人都憧憬着自己稚嫩的手画出那美伦美奂的图画,每个人都有了大干一场的兴奋。
俨然,张紫璇成为了我们的“小绘画老师”,那本图画本也让我们每个人都临摹着,观察着。画不好的地方,张紫璇便用她的那双神奇的魔法手,绘出了那生灵活现的情景。我们看痴了,也暗暗羡慕起她。
但在我小小的心灵里,也有些嫉妒,或许,这就是我们每个人对美的追求吧!那一幅幅图画,至今还深刻地映在我的记忆里。
童年是一支神奇的画笔,把生活变得丰富美丽。充满乐趣,那画中的美,是永远抹不掉的……
组合:五彩缤纷的'颜色、语音接收器、小屏幕等。
功能:换色功能、提示、提醒功能、语音功能等。
颜色:随便,只要你喜欢什么颜色,它就会立刻给你变出什么颜色。
外壳:铁的,十分牢固,用5、6年都不会坏。
笔尖:可以是全针管的,随便你。
语音功能:当你有单词或字不会写时,你对笔头的那个小话筒说,它就会把你不会写的单词、字都在屏幕上显示出来了。
提示、提醒功能:在做题时,你偷看别人的,那小屏幕上就会出来一些字,上面写着“请不要偷看别人的,要自己做”,如果你还是不会,上面就会有一些提示,一直提示到你写出来为止。
换色功能:如果在你换色之前是红色的,你想要换成黄色的,你就对小话筒说:“请把外壳换成黄色的。”这时,黄色上面就出来一个笑脸,这个笑脸是用来告诉你这支笔现在的体力如何,如果是笑脸,那说明体力很好,如果是哭脸,就说明体力很不好。当然,也要给这支笔适当的休息时间。
换笔尖:有的人家里穷,买不起完整的学习用品,如果他买了这支笔后,就什么也不用买了。因为这支笔里面有:橡皮、修正带,各种颜色的笔,还有自动笔、铅笔、可擦笔等,但价格应该放低一些,因为如果太贵,就有人会买不起。
以上就是这支笔的说明书,是不是对大家的学习有很大的帮助呢。如果,未来真能有这样一支笔的话,我一定要买。买到后,拿到班级里,让那些瞧不起女生的男生见识一下,让他们对我刮目相看。怎么样,看了上面的文章,你们是不是羡慕忌妒恨了呢,那就也写一篇,让我们女生也对你们那些自以为是的“小不点(男生)”们刮目相看吧!
那一天,妈妈带着我来到了郊区的原野里放松心情。一来到郊区,我便像一只脱了笼的免子一样,飞奔在宽阔的草原里。
我在草原上一边奔跑,一边摘野花,尽情忘我的享受着草原上丰富的资源。我迎着秋风,一路来到了一座大山前,站在大山前,我看见了又青又高的山,笔直而葱绿的树,还有一间又破又黄的茅草屋…………茅草屋在这里显得有点突出,这时我就在想了,怎么会在这里有一间茅草屋呢?这一间茅草屋又是用来干什么的呢?带着我心中的疑问,我便一步步地靠近那又破又黄的茅草屋。当我走过去时,睁大双眼一看,原来这里有大约十多个孩子在上学。只见那破旧的黑板,几张简陋的桌椅就深深地映到了我的眼帘当中。这样的一幕,让我深受感慨。我的脑海中出现了一个画面:一个富有的公子和一个穷人家的孩子在打赌,要是穷人家的孩子能把一瓶洗液喝了,那么这一位富有的公子就会帮这一位穷人家的孩子付上上学的费用,穷人家的孩子二话不说就把洗衣液给喝了……
我脑海里顿时出现的这一个故事是我之前一直不敢相信的,但在今天看过了这里的孩子上学的情景后,我便深深地感受到了他们渴望学习、热爱学习的强烈***。这一种***可是用生命换来的啊!我真的希望自己有一支像马良一样神奇的笔,那么,我就能够用这支神奇的笔为这些热爱学习,渴望学习的孩子们创造上学的`机会。
假如我真的有一枝神奇的笔,我会在山区中画一栋又一栋的教学楼,教学楼里边有各种各样的课室,有电脑室、美术室、舞蹈室、音乐室……而且课室里还有各种摆放着整整齐齐的桌椅,一块宽阔而干净的黑板。让身处于山区的穷人家的孩子们能够到里边学习,能够听见他们在课室里大声地朗读课文,能够看见他们在很用功地学着功课,能够听见他们议论纷纷课上的问题。这样他们就能够在知识的海洋扬起前进的船帆,向成功的海岸驶去。
假如我真的有一枝神奇的笔,我还要画一些优秀的教师,让山区里的孩子能得到高水平的教育。让他们学习语文、数学、英语、物理、化学、政治……还有一些有趣的科目。让他们的学习多元化,感受先进的现代教育。这样他们就能够学到更多的知识,对他们的人生也得到了大大的帮助。
我知道这只是假如,幻想归幻想。但是只有想象是没有用的。我应该要从自己的身边的小事做起,不能再像现在一样轻轻松松地过日子,我要奋发图强,努力学习,在将来有所作为。这样我就有能力到山区里建许多的教学楼供孩子们学习,请更多有能力的老师们来教育山区里的孩子。为此,我一定会为了这个心愿而努力奋斗的。
山区里的孩子们那一种渴望学习的强烈***,正是激发我向前进步的一股强大力量。我一定会把这一股强大的力量发挥出它最大的作用,让那一支神奇的笔不再是幻想,而是一枝能够带给山区孩子们希望的神笔。
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