您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗?您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习、工作时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“科院是我家,清洁靠大家”。
在此,广州挂图大师制作一系列爱护校园环境文明标语向所有学校师生发出倡议,以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯。让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力!
今天,阳光明媚,风和日丽,小明去公园里玩。公园里景色是多么的美好,空气是那么的清晰,和以前不太一样。小明呼吸着这清晰的空气,蹦蹦跳跳。可是,在途中,他看见有许许多多的游人在公园的草坪上走来走去,跳来跳去,跑来跑去。那绿油油的小草上面布满黄油油的鞋印,可污漕了。小明见了,心里可难过极了,他想,小草也是有生命的呀,睬坏了,空气就没那么清新了,还有,公园也不漂亮了,不行,我一定要想想办法让这些人们不要再在草坪上走来走去。
聪明的小明不一会儿就想到一个好办法了,他在附近找来一块木板,再叫公园的警卫叔叔拿来一支大黑笔,在上面认真地写着:别睬我,我也有生命!”那几个大字粗而起劲,精神抖擞。小明使出浑身的力气,使劲地将板子竖在草坪旁边。陆陆续续地有游人经过,看见这么一个小孩子在为了维护大自然的生命,那刚想睬过草坪的脚也缩回去了,他们一个又一个地被小明这保护绿化的行动感动,个个都走到小明前面竖起大拇指。
小明见到自己的举动能让游人不再睬草坪,也开心极了。他相信,自己的小小行动,会给公园带来更美的环境。
在一个晴空万里、阳光明媚的日子里,Q哥和Q妹走在放学的路上,他们之间发生了什么事?走,我们一起去看看吧!
这天,Q哥和Q妹一起走在放学的路上,忽然Q哥对Q妹说:“我们在草地上坐一下吧!”Q妹说:“不行!小草也是有生命的!”Q哥说:“随便坐一下没关系的!反正不会被别人发现啊!”Q妹说:“随便坐你一下你同意吗?”Q哥说:“太重了,那当然不行!”Q妹说:“你都不行,更何况是一株小草?”Q哥说:“好吧!我们要爱护花草树木!”
小草给大自然穿上了绿色的裙子,能够使人们感受到春天的温暖,我们要爱护大自然中的一草一木。
大家都知道我们离不开水,水就是我们的生命之源,没有水了,也就没有了生命,所以我们要节约水源。
今天上午,我和妈妈去榴花公园玩。在路上,我看见了一位阿姨在家门口洗菜,盆子里的水已经满了,可是阿姨没有把水龙头水关掉,白花花的自来水洒到满地都是水。我仿佛看到水龙头在哭泣,这时候我的心感到很痛很痛,好像给一根刺扎到似的。于是,我立刻上前告诉阿姨把水龙头关紧,不要浪费水源。阿姨的脸都有点红了,说:“谢谢你啊!小弟弟。”我笑着说:“不用谢!”
我们继续向榴花公园走去。在公园门口,我就闻到一阵花的清香,真舒服啊!忽然,我看见有一位叔叔带着孩子穿过草地,迎面向我们走来。我急忙走到叔叔跟前,说:“叔叔,别踩草地!小草也是一条生命,我们要好好保护它。”叔叔听了我的话,觉得不好意思,小声说:“小朋友,你说得对!我以后不会再踩草地了。”
一阵微风吹来,小草频频向我点头,好像在向我致谢呢。
美丽的校园是我们快乐的家园,也是我们每天学习,生活的地方。它的环境卫生好坏对我们有着直接的影响,同时,学校环境卫生也是一个文明的重要标志。我们每个人都应该承担起保护班级,学校环境的责任。看到校园,时有乱扔废纸等现象,我的心情非常难过。为此,我下定决心保护校园环境,从我做起。
这段时间,我经常能在学校看到地上有废纸,我也主动把它捡了起来,放进了书包。今天,学校放了一段关于主动捡纸的视频,视频中的同学有的看到废纸就主动捡了起来,有的看到了却若无其事的从废纸身边经过,这段视频,让我觉得保护校园环境卫生,靠个人力量是有限的,所以我要大声呼吁同学们,从现在开始,为了我们美丽的校园,我们行动起来吧!让我们一起做到,不损坏一花、一草、一木,不浪费一滴水、一度电,不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。看到废纸,请主动弯下腰,捡起,带出校园,因为我们不光是捡起了垃圾,同时也捡起了品德。
同学们,良好的'校园环境需要你我共同创造与维护。为了我们美丽的校园,我们一起努力,我们一起做到“手下留情,脚下留步”!更为了我们能够在优美的环境中学习,请大家从我做起,从点滴做起,共同营造美好温馨的校园。我相信通过大家的努力,我们的学校会变得更加美丽,更加干净,整洁。
周六,天气真好呀!有两同学一起去踢足球,力力说:“我们就在草坪上踢吧。”明明说:“好啊。”他们踢得好开心。这时候,一位大姐姐走了过来,大姐姐说:“你们没看见草坪上的木牌吗?爱护草坪!你们踢足球就到足球场去踢。你们在草坪上踢,小草会疼的。”两位同学直点头,他们说:“对不起,我们知道错了,一定改正。”三个人高高兴兴地离开了。
小草笑了,花儿也笑了。小草们在夕阳的余光下,跳起了舞,显得特别美丽。小朋友,爱护草坪,人人有责。从小做起,从我做起。
2.爱护草坪
放学了,两个小弟弟跑到草坪上踢球,玩得不亦乐乎。一位大姐姐走过来,指着写着“爱护草坪”的木牌说:“小弟弟你们可以踢球,但是不能在草坪上玩,小草会疼的。我知道有个好地方可以踢球,我带你们去。”
于是他们手牵着手,兴高采烈一路向前。
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