我的高三我的人生作文1000字【一】
20xx年，虽然万般无奈，但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里，黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子，只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情，只是那种压抑让我无法呼吸。
我们高三了。尽管这句话在20xx年的时候早已重复了N次，但在20xx年时还要延续，直到打破N+1的极限。然而就是每一次的重复都使我感到恐惧，感到无力面对高考的挑战。但是生活容不得我有任何私心杂念，那些早已设定好的轨迹只需要我无数次的.重复罢了。
桌上、抽屉、桌下，教室里所有能利用的有限空间都被堆满了资料、试卷、课本，只留得豆腐块大小的空间来应付作业、笔记、考试时写字。
文科生的生活并不是想象中的那么丰富多彩的。上下五千年的历史文化尚且还不能娓娓道来，世界的神秘面纱又等待着我们去揭开;穿越南北极点，沿着经纬线，整个地球就在我们手中绕着地轴转动;经济学、哲学，我们开始无休止地去理解马克思的思想;那些由X、Y、Z组成的定理、公式，依旧使我们苦恼;那些A、B、C、D，永远比我们的a、b、c、d要难得多;那些文言文与诗歌，永远都有我们无法理解的情感……我想或许这便是我的生活，我们的高三，痛并快乐着。
高三，本来就是坐在地狱里仰望天堂。在一篇文章中看到过这样一句话：当你闭上眼，你就什么也看不见;当你睁开眼，天堂就在眼前。忽然的就开始醒悟，我不过是坐在地狱里仰着头，只是一直闭着眼睛而已。所以，我永远都只看见黑暗，而天堂就在眼前，我却丝毫没有察觉。
抬起头，揉揉酸痛的眼睛，转转疲惫的脖子，清清迷糊的头脑。累且困，但还能坚持。也只有坚持，我们都别无选择。
国家给了我们一场与高考对峙的战役。在这场没有硝烟的的战争中，谁曾看见我们心中的伤口，谁曾看到我们心中的血在外溢?可是无论如何，我们一旦上了战场，就没有退路。背负着众人的期许，我们不能失败，惟有胜利才能不负众望。
拖着疲惫的身体，带着血淋淋的伤口从高考前线凯旋而归的时候，天空中应该会有无数亡魂唱着凄凉的挽歌，经久不息。失败者只不过是怜悯而不屑的对象，仅次而已。唯有胜利者才能以骄傲的姿态示人。
高考后，我想我会在阳光下自由地呼吸。昂起头，我看到了天堂，自始自终它从来就不曾消失过。只是，你也看见了吗?
20xx，我即将到来的高三生活，无论无何，请让我用实力佐证，用成绩说话。
我的高三我的人生作文1000字【二】
小时候的我，可以用这这几个字形容。傻，问题多，笨 。
从我六岁开始吧，因为自身原因，我上学晚，记忆力也不好。好像我的记忆是从六岁开始的，之前的事一无所知。我记忆中某年的夏天，是农忙时间。我和我的邻居小明是最好的伙伴。记忆中，大人们都忙着收麦子，打麦子。我和他不用帮家里的忙，两个人商量一下去了学校屋后玩耍。我们实在无聊，就商议怎样自造麻烦。天气十分炎热，我和他竟然想起点火游戏。
因为我们没有火柴，我们商量去谁家拿火柴。我说：“我是女孩，去你家拿。”最后我们找到一个麦秸堆，还好周围都是空地，我和他划着了火柴.1,2,3扔。瞬间大火烧了起来，我和他既高兴又兴奋的偷偷的离开了那个地方。“着火了，快救火”有人喊到。我们逃走了，但引来了好多救火的人。一次放火的经历，只能说我很傻。
很晚很晚，我才上一年级。还好我小时候个子矮小，骨瘦如柴，一看就是一年级的小伙伴。记得上体育课，老师要留下几个漂亮的学生做游戏，她把我的一个伙伴留下，竟然没有我。我就不出去，非留下和她们一起玩游戏。还好都是一个村庄的学校老师，并没有说什么。这也许就是我的霸道吧。不，还有一件事。也是这一年发生的，那才是真的霸道。期末考试了，我的成绩不错，班里的成绩也都很好。最后发奖品时，竟然没有我的。我独自一人去了校长办公室，“为什么没有我的奖状？我学习不好吗？今天不给我奖状我就不回家 ”我也不知道我为什么有那么大的勇气去校长办公室，并说的句句在理。最后，我如愿拿了奖状回家啦。脸上满脸是胜利的喜悦。也是霸道的猖狂。
我上了二年级了，听说一年级“砍了”。我好奇的去原来的学校看看，完好无缺吗。我就问妈妈：“明明一年级没砍吗，为什么说砍了”“你认为什么是砍”“就是拿斧子砍坏那个房子”“不完全对，这个砍就是不在教学啦。你理解的不全面哦”妈妈解释到。我似乎懂啦，点了点头。我吃饭时，又发现了惊天大秘密。“妈妈，为什么你下米时小半碗的米煮出来，全家都吃不完，是不是米在锅里会米生米啊？”“啊？”妈妈也被我的问话问懵啦。思考啦一会说：“妞妞，不是的，因为锅里有水啊，它们把米煮开了，这样我们就全家吃不完了呀！”虽然解释的牵强，但我还认为妈妈是对的。“我还是不明白，为什么蒸锅的馒头比凉馒头大？这里也有水吗”小时候的我，就是问题多。
三年级了，我转校了。认识了更多我临庄的同学伙伴。我们“八姐妹”就是这时建立的。我们老师管我们可严，但我们就爱无中生有。给其中一个好姐妹，扮演正宫娘娘。我们贡献所有的围脖，把她从头到脚包装一番。“娘娘，小的给你请安。”正玩的高兴的时候，上课铃响了。我们匆匆忙忙收拾，赶往教室。却被老师发现我们上课晚了。“晚回来的那几个，出去，就知道玩。”我们八个低着头偷偷的走出教室，在外边站了一节。但好像我们都没错似的。
随着年龄的增长，我们成绩却越来越好。感觉我们的情谊越来越深。我们又换了学校，这才是公办的。一班的学生很多，我们“八姐妹”也被分成两班。我四年级的语文老师王中堂，讲课风趣幽默。我们学生都喜欢他讲课。他说，等我们九年级时还教我们。
那是一个冬天，已经接近过年的尾声。我们也快放假。我上学的时候，叫上了四妹。我们两家离得不远。我们上学经过河边，那里已经结了厚厚的冰。带着好奇与***的语气老四说：“老三，我们滑冰吧”“不，可能危险。”“去吧，看 好多人呢！”我经不起语言的诱惑。和她一起下河滑冰。“咔嚓，蹦”“快上岸！”我说到。只见后面人笑到，“哈哈，怕啦。”“原来是他搞定恶作剧。走还滑冰去。”老四立刻连说并行动。我也跟在身后。“咯嘣”老四的一只脚进水了啦，我到岸边一下把子拉了出来。河里的水本来不多，但澌了鞋子，不能去上课了。我和老四回她家换鞋。她妈妈问“怎么啦？鞋子怎么澌啦？”“我不小心踩到泥坑了”老四不敢提我们干过的蠢事。我也默不作声。“带着眼睛，应道道的，还能踩到泥窝窝？”婶婶用风趣幽默的语感说出来。“我们不小心”我说到，我和老四灰遛遛的逃走了。
我的童年，既多彩多样，又有该有的儿时游戏。我好开心哦，如果时间可以回到童年，我还想在多做些傻事，蠢事，不着调的事。我就是我，童年就别有一番风味。
我的高三我的人生作文1000字【三】
《我的人生我的课》是学校在书香周二统一组织观看的，我们看的是其中一期《如果有门生活课》所有的教育家，所有的数据资料，所有的教学案例都不约而同指明语文的魅力呈现在于“阅读”。而阅读对于几十年都是在学校度过的孩子来说，他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。因此法国作家罗曼罗兰说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过，日复一日，更机械，更装腔作势地重复他们在有生之年的所作所为，所思所想，所爱所恨。”如果的确是这样的话，每一个人的前十几年人生都是非常的重要，而每一个人的前几十年都是在学校度过的，他们的生命质量显然就和我们学校的教育紧密联系。
新教育认为，一个人的成长发育史，就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于这个民族的阅读水平。阅读是教育的最重要的活动，新教育将“营造书香校园”列于六大行动之首，并已经将它细化为若干具体的子项目，有效地解决了不同年级、性格与性别的学生，不同水平与学科的教师分别该读什么和怎么读的问题。
改变孩子对学习的兴致，让他们在课堂上找到语文的魅力，只能致力于阅读。让我们用实际行动来践行这个理念，相信种子，相信岁月。我们播撒下阅读的种子，只在长长的岁月里静静的等待。
因为——这将承载一个民族的希望。
我的高三我的人生作文1000字【四】
她光挑别人的弱点，说得让你心服口服；她讲起道理滔滔不绝，一口下去无人比；她写起作来文采飞扬，如果用班长的话来说，那就是神速简直不是人。
她是让我佩服的人；是让我自己找会自信的人；是让我改正错误的人；是让我成天尊重她的人；是我天天看着她脸色做事的人；是她让我更加努力的人。
是她，是她，就是她，她便是在我心目中无人能比的同桌。
“君子一言，四马难追”同桌总是这样训我。原因是我没写2天前的作业，说好今天早上就完成的，可我又没写完，这不正在唾沫飞扬的训我呢。我烦掉了，我发疯了，我终于忍受不了了，真的真的不行了，我怎么觉得世界末日就要来临了。我鼓足勇气向她大声喊道：“我不是君子，你是吗？”当然我知道在这个方面女孩子的作业总是比男孩子做的工整，交的及时。但是她却说：“我才不是什么君子，我是好女，让人追求已久的月光美少女。”我赶快做着加速运动跑到窗口开始吐，我无奈的喊一句：“晕，我狂晕，我吐，我狂吐。”
“不经历风雨，怎能见彩虹。失败是成功之母。坚持就是胜利”。她总是在我考试不及格或者犯错误的时候在我“伤口上撒盐”，告诉我这些大道理。我只所以记的如此深刻，原因很简单，她说的这几句，听的我耳朵都出了茧子了。我承认她学习比我好，懂的大道理比我多，那也不应该这样对我吧，我一直对她很有意见。
我最喜欢在上课的.时候爬着或者躺着听课，只要是和我一个班的同学，都知道我这个坏毛病，但自从和这个懂的大道理的丫头坐上以后，我的天空没了光彩，没了自由，天天都是她的唠叨。说这样的行为是对老师的不尊重，这样做是对自己身体的不负责，这样做将来你就是个植物人。我一听楞了很久，植物人，这样严重，我怎么就不知道啊，完啦，一个全新的植物人即将诞生，啊，好可怕。我立刻做正，挺胸，抬头，之后认真听讲起来。但是头总是刚抬起４５度角后，一下又掉到-４５度了。哎！她给我来句，别总是给别人磕头啦，他们不会给你给钱的，我忍受这伤痛心灵的刺激，我只好服从，因为她是我的上司。
她作文写的那是不用说，如果用一个字，那就是“棒”，如果用二个字，那就是“很棒”，如果用三个字，那就是“相当棒”。让我很欣赏，每次考试出来，她的作文是头条新闻，不知道读了多少次，反正她的行为让很多男孩子不服气，总是说，她不是人，简直是个变态。但是她告诉我，不理他们，走自己的路让别人去说吧．
后来我才发现这个让我讨厌到极点的丫头，这个让我一直很有意见的同桌，这个懂的这样多道理的人却不自恋。我真的真的开始喜欢上人家了，我佩服她了，我开始学习她，向她看齐，她总是指导我的写作。后来，经过我的反复“走访调查”和“用心试探”，又有了一个新的发现，这个丫头其实很善良，还会帮助别人呢。
那天扶老人过十字路口，我跟上她都占了光，那夸她的人，一直看着我，我一直冲着他们笑，大家说我们是好孩子，我当时立刻就爱上了这个丫头。心里乐的我啊，好开心，心想如果这辈子有了她，那我就幸福死了。如果把我这个粗心，却不爱帮助人，学习又一般的人嫁给她，我真是三生有辛啊，我这样幻想着。一下被她拍了一下头，“走啦！”
一年后，在她的精心帮助和指导下，还有“监控”和“操作”下，我这个苯的不是一般的男孩子，学会了与她一样的道德与精神。同时和她一起走进了这个充满挑战的天堂—毕业班。当时我好像换了一个人，就连我的一言一行都变啦，别人都好像不认识我了，都说这个是马开东吗？这都是托我同桌的服气。我上课认真听了，不再爬下或者躺下，犯错误少的不能再少了，已经不是以前的小孩子了，初三一年我和她又是同桌，也许这就是他们所说的缘吧，我一直珍惜着。
虽然是同桌离的很近，但是每天除了说题，别的话几乎没有，第一次考试过去了，当然在她的提拔和指挥下，我由年级53名(130人加速升到29名，她第30名。但是她却没因为我考过了她而不帮助我，再后来我对这个学习有了点兴趣，最终冲到年级18名，她一直在30名徘徊，她微笑着对我说，“嘿嘿，今天的你已经不是以前的你了，是我的影子了。”我笑着答道，“幸运的是谢谢上帝把你赐与给我。”她立刻上来揍我，我一下拉住她的手，抱住她，我表白了，我说：“文静我喜欢你。”在那一刻，我们四目相对，这辈子不会忘记。
中考悄然离去，这将意味着我们将要告别，那天的话还好没有被风吹散，她对我说，永远不要忘记学习第一，别的第二，忘记我你是小猪。说完笑着走开，快要转弯了，她大声喊着，“如果高中在一个班，我们再坐同桌。”她哭了，我也是，我冲向前去，不知道是什么力量，我不由了再次拉住她的手，之后抱住她，我对她说，“谢谢你，我不会忘记你，就算再有比你优秀的，我只喜欢你一个，我只对你有感觉。”
后来的我们如愿以偿的考上了高中，我仅比她高8分，同桌却没有做成，但是回忆总是美好的吧，现在一想起来真是不后悔，虽然做的过分，但是这辈子不忘记这个丫头，更不忘记那个瞬间，不忘记那种感觉．不忘记那些铭记的日子吧！我想这辈子最难忘记的人就算她了吧。
岁月难得沉默，秋风怨倦漂泊。看着桌上的日记本，我不由想起了我的同桌，想起了我与她的一切，一切都是那样的清晰，一切都是那样的美好，一切都是那样的难以忘记。因为她使我自信，勇气，成功。如果用二个字评价我同桌，那就是伟大。
我做着匀加速运动去追求我的梦想，一路上同桌继续给我了鼓励，一直为我加油，我想我不会辜负她，我含泪放下一切，拉她的手走向另外一个全新的开始……
