我心中有一个美丽的地方,它就是揭阳楼,为什么说它是一个美丽的地方呢?让我来告诉你吧!
早上,爸爸、妈妈带我去揭阳楼玩。
一进揭阳楼,我就看见中央有一个博物馆,很威风地“站”在那一动不动。揭阳楼最使我着迷的景物是莲花步道,妈妈说莲花步道的确很美,在高空看,是一朵莲花。我兴奋地向莲花步道冲去,我看见那有许多年前的历史。告别了莲花步道,我们来到了泰山石,它像一个强壮的巨人威武地站在那,身上刻了五个金光闪闪的字,像穿了一套铠甲,我爬上去坐了一下,像坐在巨人身上,心里美滋滋的,比吃了蜜糖还甜。告别了泰山石,我们要回家了。我还舍不得回家,因为揭阳楼非常美丽,它让我陶醉。
我觉得揭阳楼时一个让我陶醉的.好地方。
大年初一,我和爸爸还有好多的表哥表姐,一起去了望天湖公园玩。
一走进公园的大门,就看见一条威猛的巨龙矗立在水中,我迫不急待地叫爸爸帮我拍照,表哥表姐他们也涌了上来,争相地拍着。拍完照后继续向前走,看见在两年洒店的中心好像有什么节目,我跑去一看,原来在表演蛇鼠大战,蛇是一条重约30千克的金花蟒,鼠却是一条巨大的吃猫鼠。而驯服它们的则是来自新疆的阿力木老师,可能因为天气太热的原因,它们都不想动,我觉得太无聊了。于是又和爸爸来到了一个名为步步惊魂的山洞,我跟爸爸进去后中,每走一段都会有一只“鬼”跑出来,我被吓得惊叫,而爸爸却镇定地走着,走到外面我还惊魂未定,而老爸的'表情跟进来的时候一模一样。之后我们还玩了滑行龙,刚开始这条龙游走得很慢,但后来就越来越快,把车上的一位小朋友都吓哭了。
下午,爸爸又带着我们品尝了许多当地的美食,这一天是新年里最开心的一天,到现在我还时时想起当时的情景呢。
“嗡嗡”,勤劳的小蜜蜂在采蜜。周末闲着无聊,所以,我们一家来到了揭阳的。刚进大门,我就已经闻到了花香,我急忙向香味发出的地方跑去。
哇,呈现在我面前的是一片海,一朵朵花被一株株草簇拥着,像穿着绿色的裙子,风一吹过,花便摇一摇,像是在跳舞;一只只蜜蜂,一会儿落在那朵红花上,一会儿落在那朵黄花上。花衬托蜜蜂,蜜蜂衬托花,整个画面显得更美。
走过海,再爬过一段小山坡,我们就看见了一座小木屋,上面写着三个大字“”。我感觉很奇怪:不是里的情节吗?而且也不是这儿呀。这时,我看见楼梯上有一块牌子,一看才知道,因为有人在这里捕获了几只野猪,所以,这里叫。“哒哒”,我跑上楼梯,仔细搜寻着野猪的踪迹。终于,我在一个楼梯转角处看见了一只野猪。
那只野猪的鼻子要比家猪的鼻子长,喜欢用鼻子拱土,这应该是野猪的习惯吧。听导游说,野猪的生长速度比家猪慢,我们现在看到的猪,餐桌上摆的,都是几千年前人类把野猪驯化成的家猪。再往前走,还有一群,有一只小鹿离我们很近,它一边看着我们,一边吃蔗。后面还有很多奇妙的动物,有一种动物叫,就是的。
今天,我见到了许多可爱、神奇的动物,真让我大开眼界。
我的家乡是揭阳,这里有许多令人陶醉的地方,其中,令我喜欢的是揭阳楼。
揭阳楼,或者美在它的中心∶莲花广场。莲花广场的地面是用各种颜色的小砖头做的,做出来的是一朵巨大的粉红莲花。由于遭到人们的破坏,“莲花”上掉了几片“花瓣”。
揭阳楼,也许美在它的标志石:泰山石。它是从泰山千里迢迢走了两千多公里才到揭阳楼广场的。泰山石上雕着五个金光闪闪的大字“揭阳楼广场”,寓意着博大精神。
揭阳楼,也可能美在它的“花茎”:莲花步道。它有130米长,上面记着揭阳的所有历史,有清朝的、汉朝的、明朝的和宋朝的。也有公元一万年前的、五千年前的、一千年前的和十年前的。十年前我才刚出生呢。
揭阳楼美,美在揭阳楼。
在平时的学习中,大家最害怕的就是作文了吧?那么,你需要积累一些可用的作文素材!为了帮助大家积累更多作文素材,下面是小编收集整理的正确的书信格式及范文中考作文素材,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。
1、称呼:也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。
2、正文:正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”。问候语写在称呼下一行,前面空两格,常自成一段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。
问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来身体是否安康?”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文,可以分为若干段来书写,即写信人要说的话。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。
3、结尾。正文写完后,都要写上表示祝福的话,作为书信的结尾。这是对收信人的一种礼貌。祝福的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。一般对长辈都说一些“工作顺利”“身体健康”之类的祝福语,而对同学则说一些“学习进步”“天天快乐”之类的话。
祝福语的格式是:在正文写完之后,另起一行空两格写“祝你”、“敬祝”,再另起一行顶格写上“工作顺利”“身体健康”等,后面都不要用标点符号。
如果不用以上祝福语,也可以最一般的“此致”、“敬礼”结尾。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。
4、署名和日期。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属,可加上自己的称呼,如您的孙子、您的侄子等,后边写名字,不必写姓。写给老师则要写上“您的学生”,空一格写上自己的.姓名。日期只要写在署名下边即可。
如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。
(例文)
小溪姐姐:
你好!
现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗?
我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。
我每天都要拉小提琴,老师说我还行,有进步。我现在已对小提琴入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。
以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。
此致
敬礼
你的表弟:张钊
20xx年11月29日
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