描写理发师的作文400字【一】
就在星期五的晚上，“杯具”居然发生在我的头上。到底是什么“杯具”呢?一起来看下面吧!
我刚刚写完作业，妈妈就问我：“一会儿在我洗澡前给我剪剪头发吧?”苍天呀!上帝呀!饶了我吧!我上辈子没造孽呀!你让我干什么都行，就别我剪头发，我不会剪呀!妈妈似乎看出了我的心思，就说：“我教你，保证你一学就会!”可是，我半信半疑，但是我还是想试试，一呢，可以给妈妈解决她的“烦恼”，二呢，可以冒充一次理发师。
说干就干，到了七点半以后，我就决定开始给妈妈剪头发。
妈妈先教我怎样剪：把头发随便提起一小段，然后，在离末梢几厘米处连着剪三次，而且每次不剪断，只剪一点儿，最后剪出来的`样子就像彩虹倒过来的那样子。
我高兴极了，没想到剪一次头发能这么简单!我拿起剪刀，开始剪。
也不知道是兴奋，是紧张，第一剪子下去就给剪断了，我的心儿一提，“咯噔”一声，还好只有我能听得到，回过神来偷偷看看妈妈，呼，还好还好，没被发现，要不然，我可就惨了!
开始剪的时候我有点儿紧张，一剪子下去就害怕剪坏。但是后来渐渐地我越来越老练，都跟理发师不相上下了，当然，我是菜鸟，人家是老手。真是熟能生巧呀!
剪完以后我看了看。嗯，不错，挺好的，蛮有成就感。但是下面还有点儿碎头发，我就给修修。
“好了，大功告成了，噔噔噔噔——由‘世界知名理发师’方一诺剪的头发完成了!”我骄傲地说，妈妈“扑哧”一下笑了。
我用手捂住妈妈的眼睛，把妈妈带到梳妆镜前，妈妈的眼睛仿佛一下子亮了起来。“哟!这是你剪的?不错嘛?还说剪不好，真棒!真是个小理发师!”
看来，我这个“冒牌”理发师也挺有用的!你要是不服气，就来我们家，跟我“切磋切磋”吧!
描写理发师的作文400字【二】
“切，谁没见过理发师啊!”你别对我不屑一顾，这个理发师可非同小可。
那是两、三岁时，我对这个世界充满了好奇，对任何事物都左摸摸，右看看，还对爸爸的刮胡刀感兴趣。
这天，阳光明媚，我左顾右盼了好长时间，假装很听话地玩玩具。过了一会儿，妈妈走了过来：“我们有事要出去一下，你自己在家要乖啊!”
我顿时欣喜若狂，蹦了起来，拍打着胸脯说：“当然，我会乖。”
妈妈对我竖了个大拇指，我点点头。
“一定要乖，不能乱动东西啊。”妈妈对我再三嘱咐。
我左耳朵进，右耳朵出，虽是假装听进去了，但心早已飞到了怎样用刮胡刀了。
说着，妈妈便掂包走了。嘻嘻，时机到了。我胜券在握，自以为是走出门去，准备看看妈妈在不在。结果，我往外一望妈妈竟然像停了摆的钟——不走了，转过头去。我顿时像孙悟空大闹天宫——慌了神，一下子冲进屋子里了。
妈妈回来拿完钥匙就走了，我看着妈妈走远了，心里那块石头总算落了下来。
我走出房门，先搬个凳子过来，用手扶好后，便把脚踏了上来，站稳之后，踮着脚尖去拿刮胡刀，好不容易拿到了刮胡刀，便拿了一瓶剃须泡。我心满意足地点点头开始“工作”了。
我先把那白白的东西挤到手上，却不知道抹哪，便往头发上一擦。擦匀之后，又把刮胡刀对着泡沫的地方刮，把刘海儿刮掉了，便心血来潮，再把四分之一的头发都刮掉了。刮完之后，我在镜子面前左扭扭，右摆摆;接着又把妈妈的高跟鞋拿过来，套上漂亮的衣服，戴上项链和戒指，在镜子前陶醉地自我欣赏;但是又觉得少点什么，原来忘了化妆!我接着拿出妈妈的化妆品，在脸上左涂涂，右抹抹。
妈妈回来之后，我用我的“惊艳”造型使妈妈目瞪口呆，大吃一惊，连钥匙都忘了拔，对我上下打量了一番，才迟迟进屋。
现在只是隐隐约约地记得之后的很长一段时间里，我都戴了顶大帽子。现在的刘海儿早都没了，只剩下几根残发。
唉，这个“理发师”可真是一失“手”成千古恨啊!
描写理发师的作文400字【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
描写理发师的作文400字【四】
“池塘边的柳树上，知了在声声地叫着夏天……”我一边听着音乐《童年》，哼着小调，一边回忆起我的童年……
童年就像五味瓶，酸甜苦辣样样具备。以前，我曾喂兔子得“红眼病”而伤心落泪；曾为狗喝“辣椒水”而捧腹大笑……要说最令我发笑的，就是那次"理发师”的经历啦！小时候每次理发都感到惊奇，看那个大人拿着一个“嗡嗡”直叫唤的自以为是小型“推土机”的玩意儿，往我头发上放几放就理好了。所以，我每次都很崇拜理发师，也想当个理发师。
怎么办呢？嘿嘿！我拿起家里的玩具推土机，学它嗡嗡叫着，可就是去不掉头发！我毫不灰心，又从玩具箱里找出剪刀，轻轻一剪，头发掉了几根。耶！成功了！我欢呼雀跃，可是光剪自己的头发有什么意思？我灵机一动，把家里的布娃娃、熊猫、猴子、海狮都拿出来摆成一排，我再找好工具。
嘿！开动了！我先拿起海狮，把它的头放水里“洗头”，还弄了点儿洗发液。好！洗好了！我学理发师老练的动作，把它放在椅子上，用毛巾把头擦干，拿出剪刀，“咔咔咔”地乱剪一通。“咔咔咔、咔咔—”我越剪越喜欢，竟到了忘我的境界，还唱起了歌，“门前大桥下，游过一群鸭——”好了，该第二个了！我兴致勃勃地剪着，直到剪完。我眯着眼欣赏着我的杰作，四位“顾客”全变成了“光头”，一副窘迫之相，椅子底下一片狼藉。
光剪了头部，还不过瘾，我又开始剪它们的胡子。不一会儿，胡子也剪完了。剪得最好的是圣诞老人，没了胡子，起码年轻二十岁。接着去邻居家，又自作聪明把她的玩具老虎的胡子也给剪了，害邻居小妹妹抱着老虎哭了一晚上。最后，我自鸣得意向妈妈炫耀，让她也欣赏欣赏。
“哦，一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年——”哈哈哈哈……童年的歌声伴着我和妈妈的笑声结束了我的回忆。
描写理发师的作文400字【五】
就在星期五的晚上，“杯具”居然发生在我的头上。到底是什么“杯具”呢？一起来看下面吧！
我刚刚写完作业，妈妈就问我：“一会儿在我洗澡前给我剪剪头发吧？”苍天呀！上帝呀！饶了我吧！我上辈子没造孽呀！你让我干什么都行，就别我剪头发，我不会剪呀！妈妈似乎看出了我的心思，就说：“我教你，保证你一学就会！”可是，我半信半疑，但是我还是想试试，一呢，可以给妈妈解决她的“烦恼”，二呢，可以冒充一次理发师。
说干就干，到了七点半以后，我就决定开始给妈妈剪头发。
妈妈先教我怎样剪：把头发随便提起一小段，然后，在离末梢几厘米处连着剪三次，而且每次不剪断，只剪一点儿，最后剪出来的样子就像彩虹倒过来的那样子。
我高兴极了，没想到剪一次头发能这么简单！我拿起剪刀，开始剪。
也不知道是兴奋，是紧张，第一剪子下去就给剪断了，我的心儿一提，“咯噔”一声，还好只有我能听得到，回过神来偷偷看看妈妈，呼，还好还好，没被发现，要不然，我可就惨了！
开始剪的时候我有点儿紧张，一剪子下去就害怕剪坏。但是后来渐渐地我越来越老练，都跟理发师不相上下了，当然，我是菜鸟，人家是老手。真是熟能生巧呀！
剪完以后我看了看。嗯，不错，挺好的，蛮有成就感。但是下面还有点儿碎头发，我就给修修。
“好了，大功告成了，噔噔噔噔——由‘世界知名理发师’方一诺剪的头发完成了！”我骄傲地说，妈妈“扑哧”一下笑了。
我用手捂住妈妈的眼睛，把妈妈带到梳妆镜前，妈妈的眼睛仿佛一下子亮了起来。“哟！这是你剪的？不错嘛？还说剪不好，真棒！真是个小理发师！”
看来，我这个“冒牌”理发师也挺有用的！你要是不服气，就来我们家，跟我“切磋切磋”吧！
