小学六年级珍惜生命作文【一】
夕阳慢慢滑入地平线，暗夜渐渐织上天空。夜幕降临，突然间，幢幢楼房亮起灯光。放眼望去，到处都是闪烁的灯光，就像那满天的星星，真是各种各样，美轮美奂啊！
可是如果没有电，也就没有这美丽的夜景了。电不仅能让寂静，漆黑的`夜晚变得光芒四射，还给我们带来了很多好处。如：空调可以在夏日给我们带来凉爽，在寒冷的冬天带来温暖，冰箱能为我们保存新鲜的食物，还有电视机播放着好看的动画片，……电的作用真是数不胜数呀！电让我们的生活更加多姿多彩。可是电有利也有弊，它有时也会无情地夺走一个又一个宝贵的生命。
20xx年7月21日普工朱某、郭某二人到4井房东单元4－5号层开凿电线管墙槽工作。下午1时，朱、郭二人分别随身携带手提切割机、榔头、凿头等作业工具继续作业，郭某在墙槽时，由于操作不慎，切割机切破电线，使郭某触电。下午2时20分左右，木工陈某路过，发现郭某躺在地上，不省人事。送往医院后因抢救无效死亡年12月7日位于南京靠龙蟠路的一幢10层高的学生宿舍楼发生火灾。大楼东侧八楼的801房间内，向外喷着浓烟，如长龙直向天空，三四米高的火苗直舔楼上九层，宿舍楼上的窗户玻璃被大火烤得“噼噼”响。经初步调查，起火原因是由于私拉插座，引起的电器短路所致。
同学们，这一桩桩令人痛心的事故提醒我们要安全用电，让我们一起做到以下几点：
1.不用湿手，湿布擦带电的灯头，开关和插座等。
2.晒衣架要与电力线保持安全距离，不要将晒衣杆搁在电线上。
3.在雷雨时，不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围，以免因跨步电压而造成触电。
4.如发现有人触电，应赶快切断电源或用干燥的木棍等绝缘物将电线挑开。
5.不用手或导电物（如铁丝、钉子等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
朋友们，生命只有一次，让我们珍惜生命，安全用电吧！
小学六年级珍惜生命作文【二】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大;而泰戈尔的“一沙一世界，一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟。关于生命，诺贝尔说：“生命，那是自然拿给人类去雕琢的宝石。”爱默生说：“一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命并且热爱生命的人。”而在我看来，生命，不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭，而是母亲十月怀胎的辛苦;生命，不仅是你我拥有的一笔财富，而是培育我们的所有人的心血灌注。所以，生命里蕴涵了太多的感动，便早已注定了它无上的价值。你，无权亵渎它的`珍贵，因为，你，没有这个资格。
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回，儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝，生命以它自己的姿态存在我们的周围，无声地流淌，悄悄地演绎，只是我们匆忙的脚步把它们忽略了，用心去留意，你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观，惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机，可你知道，最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹，最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬。不必去问是什么诠释了生命的伟大，不必去听是什么在倾诉生命的真谛，只是一眼望到那满树的葱郁，就给予了我们足够的力量与欣喜。曾经在一个泻满阳光的暖暖的春日清晨，想象着自己是一颗睡在泥土里的种子，经历了一冬的守候，将要披一身金色的阳光，拥抱美丽的新世界，于是心中便升腾起无限的希望与梦想。
然而，当生命化作另一种形式流淌，即便是再多的美与丑，是与非，已经永远地定格在过去时了，剩下的或许只是一声叹息，一份无奈。还记得曾经送别一个朋友，哀乐、白花……，生命中有太多不可承受之重，离别最甚。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵;因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。那么为了把握这份特别的美，就足以让我们为之付出足够的努力，拒绝伤害的侵袭，留给生命一份纯净，让它成长在自己的本色中，不要在很多已成过往的时候，才知道去珍惜，因为倘若它被封存起来，也便不再真实了。
生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴;美丽的生命，源于一份对生活的热爱。生命行走在你我的掌心，请小心看护;生命承载太多的美丽，请认真对待。或许，昨日的成败已成过往，明日的幻想不切实际，生命就在今天，看见今天，珍爱生命，一切才会存在。
小学六年级珍惜生命作文【三】
我们的生命是什么呢?
我最近总是在电视上看见有很多饭店的人，把野生动物捉来，然后就变成了他们的午餐。每次我去饭店吃饭的时候，我都不忍心看了。还有些人，也许是根本就不想珍惜生命，完全是在糟蹋生命。他们天天抢别人的东西，抢的东西金额越高，被判入狱的年数就越多，甚至还会有死刑的。有时听到“某某因涉嫌××罪被判死刑!”我还会想：被判几年就够了，干吗还是“死刑”呢?唉，谁叫他们***了人呢!
说了这么多，都是浪费生命的，就来说一说比较珍惜生命的吧!
我放学后走在路上，突然我的鞋带开了，我蹲下系鞋带，顺便又看见了两只蚂蚁一前一后地走着，我就捡了一片树叶，来挡挡他们，哈哈，被我挡住了!就在我得意的时候，没想到他们竟然把比他们的身体大了很多倍的树叶推开了，它们成功地逃生了。我站起来，继续向前走，我边走边想：那两只蚂蚁知道自己可能无路可走了，但是，他们还是坚强地推开了树叶。
生活中还会有很多事情告诉我们一定要珍惜生命，千万不要像那些坏人一样浪费生命，一定要珍惜生命，好好的保护它。
小学六年级珍惜生命作文【四】
世界上什么最宝贵?有人认为是时间，有人认为是健康，也有人认为是金银财宝。而认为生命最宝贵，因为每个人的生命只有一次，如果失去了，就没有了，所以，我们就更加要珍惜生命了。
生命对每个人来说并不是永恒，因为你一天下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命中的每一瞬间。
贺拉斯告诉我们：每天都想象这是你最后一天，你不盼望明天将越显得可欢恋。这句话是叫我们要珍惜生命，生命一但结束，便无法复生，一去不返，生命还是无价之宝，是任何东西都无法代替的;生命作为一个流程，流程中充满着我们的挫折，每个人都应该承受生活中所有挫折和痛苦，好好活着，善待生命;敢活有时比敢死更可贵，因为生命是短暂的，而且也是宝贵的。啊，生命是多么的宝贵啊!
我们要珍惜生命中的每一个时刻，不要为一些小事儿闹自***等等的，不然，错过了，什么都没有了的时候，你想挽回，怎么也挽回不了了。
小学六年级珍惜生命作文【五】
丰富的生活经验，就像同学手中把玩的魔术方块，转来转去，每一次、每一面都有不同的颜色组合。然而这趟人生旅程，充满不确定性，就像二十四小时连播的新闻台，播来播去，每一秒、每一个地方都有意外会发生。所以，人们应思考生命的\'可贵，知觉这张单程票，上了车就不能回头，而且有可能提早下车呢！
见到新闻台报导飙车意外，车祸现场充斥着大人哭喊声，俱声泪下：“早就向他说了会出事，他却一点也不担心，现在我该怎么办！”我认为身为孩子应努力作到以下几点：一、体会父母一天天亲手把自己养大的恩情，立下长大后将成为父母依赖支柱的目标；二、绝对不能让自己在好奇心驱使下，做了不法的事情，导致生命提早结束的大悲剧；三、珍惜自己的身体，一方面让家人安心，一方面使自己的生活更顺利。
“蝼蚁尚且偷生，万物之灵岂可轻言轻生”就连蚂蚁能都懂得要活下去，身为人类的我们，不是更该珍惜生命吗？这一次我会向妈妈保证：“我的生命很可贵，是您怀胎十月给予的，我会珍惜这独一无二的人生。”
小学六年级珍惜生命作文【六】
生命是母亲塑造出来的，是上帝赋予我们每个人的。在我看来，生命是无法衡量的。
我曾听人说，孤儿院的孩子们都是革命先烈们留下来的，当时我竟信以为真，在今天看来，真是可笑之极。
那是一个眼光明媚的上午，我随学校一行来到孤儿院慰问。起先我是不经意地转悠，给他们分发吃的，觉得这地方还不错。看着那些小精灵们，心里犯起了嘀咕：这么可爱的小生命，他们的父母怎么会舍得扔到这儿?后来越想越不对劲，绕着院子转了一圈又一圈。终于发现了蛛丝马迹：这儿女孩居多，少有几个男孩，就算有，他们身体也多少有些毛病，我这才恍然大悟：这哪是先烈们的孩子?分明是重男轻女的\'思想在作怪，使那些父母忍痛割爱，抛弃了自己的孩子。望着那些充满生机的小生灵，我不由得愤慨，女孩就无能吗?女孩就不是人吗?
生命不在乎男女，生命不在乎高低，生命不在乎贵贱，生命不在乎长短，它只在乎两个字----珍惜。虽然生命的长河永无止境，但可能是枯燥的，如果想使它过得充实丰盈，就让我们携起手来共同去珍惜它吧!
生命的分量，无轻无重，一旦加上了珍惜二字，它的分量就得很重很重了。也只有这样才能体现出它的魄力。
