为什么要做一个快乐的女孩作文【一】
天，昏暗的可怕，仿佛是一卷吸满墨汁的宣纸。只要一挤，墨汁便会流淌下来，染黑了人们的心情。寒风，夹杂着雨滴与湿气，狠狠地抽打过来，将人们的身体抽出一条条“血痕”，痛苦不堪。一颗颗雨珠，从“恶魔”的手中坠落，摔碎在地上，寸寸泯灭。
“该死的鬼天气！”我举起双手，横在头顶，期望用微波的\'努力，将我与大雨隔绝。才发现，这举动毫无功用，我只能等在公交车站，默默祈祷老天爷，赶紧让这大雨歇歇。
似乎等了很久，我甩了甩淋湿的头发，一股冷风关进单薄的外套中，不禁打了个寒颤，冷得我直跺脚。
“哥哥”，一声甜甜的声音传了过来。
我转过身，看见一张精致的脸蛋，上面有温暖的微笑。这一刻，我好像不再颤抖，寒意也被驱散了好些。“小妹妹，有什么事吗？”我盯着她，她发丝上还残留着雨滴。
“你没带伞吗，我带伞了，我送你回家吧！”说着，甩甩手中的花伞。
看看这天真可爱的孩子，我没有多想，便满口答应。
她撑着伞，静静地往前走。我走在她身侧，欣喜地望着前方越来越近的家，心想：“这个姑娘真好！”
冷风依然凄厉地咆哮着，想掀倒所有的行人，所有的大树、房屋。雨一直来停歇，淹没了整个世界。而她，更像一道温暖的墙，为我遮风挡雨。
这段路程不远，但这段路又很远。
望着近在咫尺的家，我向她挥了挥手，“我家到了，谢谢你送我回来，我的幸运天使！”我便转过身，向家跑去。
“哥哥，等等！”一声疾呼。我微笑地转过身，“什么事啊，小妹妹？”她急忙跑上来，从口袋里拿出一张纸。“哥哥，帮我签个名吧，我要竞选班长，所以出来帮助别人。”“这么大的雨，多好的机会，哥哥，快签名吧！”
我呆在那里，看着她，天真又有些急促。
我只能默默地接过纸，将我的名字与无奈都写在上面。
雨一直下着，一直凄凉地下着；风也一直刮着，我越来越冷，看着轻快的身影越走越远。
我抬头望望天空，墨云翻飞，天一直在哭泣……
为什么要做一个快乐的女孩作文【二】
今年妈妈帮我报名参加了少年宫的.美术兴趣班。有一天，老师让大家花一幅画参加比赛。我在画的时候想法太多，既想画动物，又想画植物，最后反而不知道画什么好了。老师看出了我的心思，对我说：“别着急，把你喜欢的画结合在一起，就能画好。”我听了老师的话，我在脑海中很快构思了出画的内容，再用铅笔迅速勾出轮廓，然后用彩笔细心地着色。两小时后，我把这幅画画好了。画面上有山有水，碧绿的草地上有两个放风筝的小女孩，她们身边有飞舞的蝴蝶······这幅画色彩鲜艳，人物被我画得栩栩如生。老师看了我的画，连声说：“画得不错，画得不错！”我的画还被贴在少年宫的展示栏里展示呢！看到这幅画我心里美滋滋的。
在学校美术兴趣班中，有一次老师教我们画玫瑰花，我看着老师画，老师画得栩栩如生。老师教完后，让我们画，我一会儿就画完了。老师说：“你画得不错，但还可以画得更好。”我回到了座位上重新画了起来。这一次我画得很认真，画上绿叶衬托着红花，玫瑰花十分美丽。我的画得到了老师的表扬。我很高兴。
我自豪我是一个会画画的女孩。
为什么要做一个快乐的女孩作文【三】
亲爱的远方小朋友：
你好！
虽然我们没有见过面，也互相不知道对方的名字。也许你是一个活泼开朗的\'小女孩，也许你是一个阳光帅气的小男孩，让我们成为好朋友吧！
我，牛均哲，一个阳光健康的小女孩，有一点假小子的性格，每天我都自己上下学，按时完成作业，上课我认真听讲，下课又和同学们亲密无间。你喜欢我这个朋友吗？
在我的家里，有我、弟弟、爸爸妈妈和爷爷奶奶。我们在这个大家庭里无忧无虑的生活着。我的弟弟是一个既聪明伶俐又淘气的小男孩，每天我们一起玩，一起写作业。我的家庭有趣吧！
你生活在哪里？我不知道，但我知道每个人生活的地方肯定都有自己喜欢的地方，我最喜欢的地方是鼎尚超市。鼎尚超市开业了有8、9个月了，刚开业第一天。来的人就特别多，一看就知道这里特别好。超市里的商品琳琅满目。负一层都是卖的好吃的、穿的、和生活用品，一层卖的是金银珠宝和化妆品，二、三、四层卖的是各式各样的衣服，五层是电影院和吃饭的地方。这里特别好玩。
如果你听了我的介绍，喜欢这里的话，就赶快来吧！到时候，我一定请你来我家做客，带你好好玩一玩，我期待你的到来哦！
最后祝你：
天天开心，学习进步
你的好朋友：牛均哲
2014年2月23日
为什么要做一个快乐的女孩作文【四】
然而事情又不是这么一沉不变又单纯简单的，现如今人们都意识到应试教育的弊端，逐渐开始探索并实践素质教育。传统的授课教育，老师在上面讲，同学在下面听，就要求我们上课思想不能开小差，完全要一心一意得听老师讲。尽管这样的授课教育高效直接，可也在一定程度上剥夺了我们思维自由探索的潜力。因此自习课的设定就非常有必要，自习课是授课教育的补充，也是素质教育的前期探索实践。
作为一名中学生，我已经具备了一定的科学文化知识，就必须懂得适应整体教育发展趋势，在体恤学校领导老师的辛勤教育工作基础上，力所能及得配合学校各项教学工作活动。作为一名学生，我的能力有限，唯一能够做的就是好好学习，在这样一个方面，也就是好好得利用好自习课。关于自习课要做什么，我也有自己的一些觉悟：
首先，自习课最应该做的就是做作业。一天上课下来，老师教授了我们很多知识，这些知识初来熏陶，我们的大脑并不会马上消化，这就需要我们通过自习课做作业的形式来巩固课业知识。都说考场如战场，一个能上战场冲锋***敌的合格士兵，倘若没有平时的刻苦训练，是无法保证有效歼敌并且存活下来的。同样的，我们作为学生，面对今后中考、高考的严峻挑战，倘若没有在自习课当中做题解题的刻苦训练，也是不行的。
其次，自习课要进行课业反思与知识拓展。在学校里我们大多情况下都是单纯接触理论知识，通常于实际实践有些隔阂。这就需要我们进行课业反思与知识拓展，老师上课时间就那么宝贵的几十分钟，通常只会讲理论知识。因此我们需要在自习课自己发挥想象力，去分析这些理论知识的\'实际运用意义，这对于我们今后步入社会，将理论知识运用于实践工作大有益处。充分利用自习课进行课业反思与知识拓展，也在相当程度上让我们避免陷入“纸上谈兵，坐而论道”的庸俗空泛境遇。
再有，自习课培养自律能力，也可以进行必要的休息。与讲授课堂一样，自习课同样是一门课堂，就需要我们切实得遵守课堂纪律。但是自习课又与讲授课堂存在一定区别，就是通常不会有老师老监督你，需要大家自律自觉。因此自习课也是在培养大家的自律能力，一个人没有自律能力是可悲又可怕的，这样的严重后果自然不必多说什么了。但是在这里我任然想表达一下自己的观点，我认为自习课在遵守纪律的前提下，是允许同学们做适当休息的，比如实在疲惫困倦了眯眼小睡一会儿，又比如伸张一下腰背倒杯茶休息一下，都是允许的。以至于有些同学在完成课业的情况下，就是在自习课发呆看一些课外书，来充分使大脑休息放松一下，也是未尝不可的。
自习课，一个让同学们适当放松约束的课堂，但他并不是让同学们随意放纵的时光。学生时代看似漫长，可是仔细一想那又是多么宝贵而短暂。或许多年以后，我们回首读书时光，记忆里快乐最多的时候正是自习课时。同学们，倘若你此刻珍惜好这样的自习课，以后的咱们也不会留下遗憾。
为什么要做一个快乐的女孩作文【五】
画画的时候，我会忘了自己，什么吃饭呀，睡觉呀、玩呀都忘了。有一次，我正在画画，刚刚画到一半，我爸爸就叫我吃饭。一遍又一遍，好烦呀！可爸不罢休一直叫我，我只好说：“此人正在梦游中，请勿打断。”爸爸没有办法，只好把我抱起来放在椅子上，我只好乖乖地吃饭了。为了我那未完成的画我快速地拿起筷子狼吞虎咽地吃起来，终于吃完了。我快速的拿起画笔，专心地画了起来。妈妈说：“你都走火入魔了，可别画了。”我说：“哎呀！妈妈，你可别打扰我了。”妈妈只好不管我了。
这就是我，一个爱画画的女孩，你们愿意和我做朋友吗？
为什么要做一个快乐的女孩作文【六】
老师叫我们班上我和另外三个同学上讲台，老师叫我们垫起脚尖，我当时完全分不清情况了，老师叫我们单脚跳？我很困惑。我还是遵照老师的意思单脚立着，可是，老师并不是叫我们跳，而是站，站了一会儿就感觉有点累了。此时，老师又发话了，说：“如果一个人没了双脚和一只手，还会不会想到读书呢？”我愣住了，此时我心里非常矛盾，不知老师葫芦里卖的是什么药。
接着，老师叫我们看了一段关于颜玉宏同学的视频录像。宜宾市屏山县一个年仅10岁的孩子，双脚不能行走，每天用手倒立走和靠着拐杖走过两三个小时的.路。不知怎么的，看完视频后，总不想说话，眼眶感到热热的。他是有什么力量来支撑着他呢？他失去双脚，却还这么顽强的坚强的要好好读书。我之后才得知，他的力量是来源于他的梦想：“我要好好读书，读书之后才有出息，有出息后，我要去五粮液厂去当残疾工人。”这个单纯的梦想让任何人听了都会想哭吧。
一个热爱读书的孩子却有一双“不听话”的双脚。“这双脚怎么不听话”这句话一说出颜玉宏口中我突然有种想哭的冲动。相反，我们四肢健全，却还这么不珍惜，我感到很惭愧。以后的我一定要发奋学习，趁我们四肢还健全，一定要好好珍惜现在的环境。颜玉宏的事迹让我感触很深，这使我明白了一个道理：绝境并非完全不利，许多人都曾经身陷绝境，但他们最终还是克服和改变了自己的处境，并获得了成功。无数事实证明，绝境有时正隐含着更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇气加以克服，不利的因素就能转化为成功的种子。
