写在追梦的路上的作文【一】
每个人都曾拥有青春，无论是迷茫的青春、自信的青春、甜美的青春、还是伤痛的青春。最重要的是：我们的青春只有一次。
年幼的我们总是懵懵懂懂的：小时候，我梦想当一名护士，或许是因为被称之为“白衣天使”，觉得很神圣，或许是因为爷爷、父亲的感染；稍微长大了，我又梦想当一名女警察，保卫家乡，保卫祖国，觉得很有威严；童年过去了，我长大了，这时的我却想当一名教师，传授学生知识，让他们成为栋梁之才，好为祖国做贡献。成为一名教师应该是我最坚持的梦想了，为了它，我也在努力。
青春，在我追求梦想的脚步中走去；青春，在我努力学习中溜去；青春，也在我劳累时玩耍中逝去。
没错，青春只是一场短暂的美梦，然而当我们梦醒之后，梦里的一切已经化为美丽的泡沫。当这场梦醒之后，我们还需要反思，在这场短暂的美梦里，我们都收获了些什么？我们又失去了些什么？
当我们准备开始追求梦想的时候，却发觉梦想其实离我们是那么的遥远，但我们只要不忘记、不放弃我们的梦想，通过自己不懈的努力，一步一步、踏踏实实地做好每一件事，梦想就会离我们越来越近。
虽然在追梦的过程中，我们都会遇到许多事，只不过区别在于有好有坏而已，但是，我们只要把这些事抛在脑后，即使明天还会迎头相接，也要勇往直前！这就是青春，乐观坚持就是我们的座右铭。梦想就像美丽而透明的泡泡一样，即使一触就破，也要坚持。
写在追梦的路上的作文【二】
在漫长的人生道路上，你是否有对黑夜迷茫：我为何而活？人的一生，应该为梦想而活！
如果没有梦想，余华可能只是一个默默无闻的外科医生，而不是拥有众多粉丝的作家；如果没有梦想，鲁迅可能只是一个空有热血的留学生，而不是用笔点出民族魂的巨匠。
一个人没有梦想，就只能归于平庸，如行尸走肉班浑浑噩噩度日；一个集体没有梦想，就会丧失斗志，失去前进的方向；一个国家没有梦想，就只能挨打受欺，日渐衰退。梦想是一切成功的基础。
历史的长河中名传千古的人似乎数不胜数，但细细探究，上下几千年成功的人又只占了几分几呢？那失败了的人追梦还有意义吗？当然有。因为追梦的意义在于过程而不是结果。梦想要勇于追求。
如果成功了，那一切的付出与痛苦都会在那刻化为喜悦，如巨浪般涌来的成就感、幸福感会让你永生难忘。而如果失败了，追梦的过程也会成为你生命中宝贵的财富，因为在这条路上你得到了宝贵的经验，找到了兴趣相投的伙伴、知己，并无时无刻地感受到周围人对你的爱。在老年回想时也不会为曾经未去尝试而反悔，反而能多出一条谈资：“想当年哦……”倒也饶有趣味。
如此想来，我们作为新一代祖国的接班人有什么理由不去做梦，不去追梦呢？不去追求的梦想追究只会是空想。让我们扬起梦的风帆吧！向那迷朦的彼岸驶去，向未来驶去！
写在追梦的路上的作文【三】
梦想对我们来说并不陌生。人各有梦。在我看来，梦想是我们内心深处的渴望的化身。它很美好，却看起来“遥不可及”。
那么，我们该如何追逐梦想呢！
首先，梦想必须切实可行。不可能实现的目标不是梦想，是幻想。例如：对于近视的人成为飞行员就是幻想。确定一个切实的梦想，使我们有了努力的方向和前进的动力，这是追梦的第一步。它促使着我们披荆斩棘，在追梦的道路上勇往直前，让我们的拼搏与努力有了意义与价值。
其次，追梦需要自信。当余华致力于文学创作时，面对前辈的“泼冷水”，他并未一蹶不振，选择坚持自我，自信地认为自己能在文学方面有所成就。追梦需要我们不气馁，不退缩，独立不迁。更不能因困难而胆怯。勾践起初是吴王的阶下之囚，却身怀“复国”之志。为此，他卧薪尝胆。拾荒并未将他的铮铮傲骨消失殆尽，坚定的信念帮助他创下了“三千越甲可灭吴”的神话。阶下之囚妄图成为一国之君？有些人认为这着实荒谬。但“燕雀安知鸿鹄之志哉？”即使别人认为你的梦想遥不可及，你也要自信满满地坚持下去，决不动摇。
追梦还需要努力。余华日复一日地坚持写作，手指磨出了厚厚的茧。梦想不是想想就能实现的，而是需要我们付出实际行动。居里夫人为了证明放射性元素镭的存在，夜以继日地泡在实验室中，废寝忘食，最终成为了历史首位两次获得诺贝尔奖的女性。努力并不代表一定能够实现梦想，但不努力一定绝无可能实现梦想。
追梦之路很漫长，也很艰辛。但只要我们努力实现梦想，就会有所收获和成长。这是追梦对每个人的意义。
写在追梦的路上的作文【四】
每一个考生都想努力做到作文材料新鲜，给阅卷者以耳目一新的感觉。这当然不错，但材料本身的新鲜还要运用得精巧，只有两者结合，才能所向无敌。
素材活用通常包括：一材多用法、反弹琵琶法、组合排比法、避熟求生法、故事新编法等。
1.一材多用法。同一个素材，从不同的`角度和侧面去发散思考，整合提炼，就会有不同的妙用。这些角度可以是情感的、哲理的;可以是实用的、科学的、审美的;还可以是历史文化的、地域风情的……
2.反弹琵琶法。同学们使用素材时多是用材料本身所表现出来的方向，或正面，或反面。这是素材运用的一般技巧。反弹琵琶，是运用逆向思维，对素材的内涵加以延伸发掘后，从反面的角度对素材进行重新使用。
3.组合排比法。是指将同类材料进行精要的表述，组合在同一段落中，共同说明同一论点。其好处是显得滔滔不绝，材料充实，理直气壮，可以收到良好的效果。在组合时，语言表达要精要整齐，要按时间先后、由远到近、由主到次等顺序排列。
4.避熟求生法。是指材料选择上尽量避开大家熟悉的，使用大家不熟悉的。这些材料能够反映时代精神，给人以新鲜感。当然，有些材料，从它诞生的时代看，未必属于新材料，但是由于人们知之不多或用之不多，因而也具有相当的新鲜感。
5.故事新编法。是根据表现主题的需要选取人物、情节并作一番改造，形成新的故事情节，人物形象总体改变不大，大致保持原作风貌。这样的故事既可以避免胡编乱造，又可以在新的时代背景下使故事增加许多趣味性，令人爱读。
