四季让生活充满诗意作文600字初中【一】
《让生命充满爱》里面讲了很多的故事，有一个故事是这样的：在一次奥林匹克中，有一个项目是长跑，但是非洲却只能有一个参赛选手而黑人用了足足的五年的时间来做这个准备，对他来说是多么的不容易啊!黑人眼看就要到达终点了，就在这个时候，不知道是谁突然扔出个瓶子，打到了黑人的脚背上，黑人倒下了，当黑人抬头看时，第一名、第二名、第三名都产生了，颁奖仪式就要进行了，就在这是，主持人说：“颁奖仪式暂停，因为我们还有一名运动员在赛场上。”一个裁判员走过去，可是黑人把裁判员甩开了，黑人说：“不要碰我!我是一名选手!如果你碰了我，我就违反了规则!”自己指甲抓着地面走，黑人的手出血了，血拖了二百米，黑人到达终点后，黑人说：“祖国妈妈，我做到了。”这位黑人虽然没有赢，但是我为黑人的这种精神感到自豪和骄傲，我为扔瓶子的人而感到羞耻和痛恨。还有很多的故事，我就不一一的细说了。
这些父母、老师为了学生，为了新一代，为了中国，父母、老师让学生有好的知识，可以为社会国家做一个有用的人。《让生命充满爱》讲的是父母、老师为了孩子的学习而辛苦的奋斗着。让我们来爱我们的父母、老师吧!让我们为了父母、老师的希望，我们要自立自强，们要更加的努力加油的学习吧!~
随着"谢谢观看"四个字的出现,我的心久久不能平静,而此时我最大的感悟就是------我长大了!
不错,我长大了.在邹越教授的那一声声"为中华之崛起而读书"的声音中,我长大了;在那一声声"老师,您辛苦了!老师,谢谢您!老师,我爱您!'的声音中,我长大了;在那一声声"妈妈,我爱您!爸爸,我爱您!"的呐喊声中,我长大了!
妈妈,我长大了.从今以后,我不会再去做对不起您的事情了;
爸爸,我长大了.我再也不会一次又一次的任性地摔门而出,几天不回家了;
老师,我长大了.我不会再一次又一次的拿着那可怜的分数让您伤心了;
祖国,我长大了.我会为您的崛起而读书,会为那长辈们用生命换来的生活而读书!
四季让生活充满诗意作文600字初中【二】
星期五早晨上语文，宋老师让我们看黄浩老师的演讲，题目是《让世界充满爱》，主要讲父母的爱、老师的爱和爱父母、老师与祖国，内容充实感人。
通过观看，让我感触很大得是：一只黑人参奥队伍，当得知只能派一名队员参加一项比赛时，没有放弃，派了一位黑人参加马拉松比赛，跑步过程中，他一直遥遥领先，可最后却被一个恶意的瓶子扎伤了脚，他没有放弃，无数次跌倒又无数次爬起，到了那儿还不忘大声呐喊”祖国妈妈，我到终点了！“；还有一位老师，在学校组织去博物馆途中，为保护孩子们，被汽车撞出十几米死亡，献出了生命。
这两个故事使我感想很多：这位黑人选手明知胜利无望，还忍着不满和不服，忍着气愤与剧烈的伤痛，坚持跑到了终点，支持着他的不仅仅是为了维护祖国的尊严和自己的尊严，更重要的是那坚持不懈的精神。这就好像下围棋一样，在明知平淡下去无望胜利下，要敢于放手一搏，哪怕只有万分之一的希望，也要宁为玉碎不为瓦全。比如那一次我与爸爸下围棋时，我成了大劣势，但我没有放弃，抓住爸爸的一着漏棋狠狠打击，反复攻击，最后终于***了他大块棋，险胜了爸爸一局。
还有那位老师在危险的情况下，为了孩子的安全献出了自己的生命，老师平凡而伟大，督促你学习的是老师，谆谆教导你的也是老师，你是否感到了伟大的师爱？想起这些我也羞愧了，因为教过我的韩老师和宋老师多次教导我好好学习，而我却一点不当回事，直到现在，我才真正体会了老师金玉良言的价值，还有宋教师布置的作业很多，我当时对此十分不满，可直到期末总考时做基础题时如鱼得水，才发觉平常多做练习是强化自己的记忆。
演讲中也赞扬了很多父母的爱，我也深有感触，比如那次我发高烧，妈妈一夜无眠喂我喝水吃药，直到我体温正常了，妈妈才稍微休息了一会，又上班去了。
唯有爱每一个人，感受到每一个人对你的爱，才是个好人。
四季让生活充满诗意作文600字初中【三】
邹越老师以“爱祖国、爱老师、爱父母”为主题，进行了一次生动的感恩教育演讲，深深地震撼了在场的每一个人。
作为一个家长，谁希望自己的孩子只会读书，不会生活，谁又希望自己的孩子以自我中心，不替身边的人着想;谁又希望自己的孩子成为一个冷漠、不懂爱的人。然而现实社会中的我们深深地感受到生活节奏快了，物质的追求多了，来自各方面的竞争大了，浮躁、功利的社会现实让家长们十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈尊师重道、友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育，家长每每聚在一起，不约而同的担心都是一样的。
邹越老师指出中国教育存在着六大缺失，两大空白———“感恩的缺失、责任的缺失、诚信的缺失、理想与信仰的缺失、情感的缺失、礼仪的缺失;中国学生的性格培养、情商教育的空白。”指出了孩子教育的症结所在，而后的互动行为给了我们解决的方法：爱，可以具体些!
我们的孩子不爱祖国吗?从他们的日常言语中我们都会觉得孩子们都为中国而骄傲，只是在平时他们不知道如何去表达，我们也没有给他机会表达。邹越老师让每个人听到国歌响起要起立、行礼，大声的唱出来，就是让我们的孩子在日常生活中具体的去表现爱，让爱国思想通过一些简单的行动来实现。
我们的孩子不爱老师吗?现场那一双双举得高高的小手，那拍得爆响的掌声， 那拥抱 老师时流出的泪花就是很好的证明。我们当初对老师的爱也会有不理解，蓦然回首 时 老师离我们已经好远，金钱可以买到很多东西，但买不到情感，买不到爱。教师职业需要付出太多的爱心，这份工作不是能用金钱来衡量的，选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?我们能成为有文化的人，能够在社会上找到一份工作，都离不开老师的心血和汗水。有时候学生会觉得老师的不好，因为他们没有看到老师身上的伟大，尊师是中国的传统美德，孩子先要理 解 老师的伟大才能从心里尊重师长。 邹越 老师让孩子们此时此刻用简单的语言，朴实的小事让孩子们去理 解 老师，让一个小小的拥抱，一双双鼓动的小手去表达自己的情感，这简单而又具体的行动挖掘出了孩子心灵中的那分爱，比起苦口婆心的规劝，更胜百倍!
我们的孩子不爱父母吗?只是不平等的爱让他们觉得这种不平等是理所当然的。在我们的整个生命里，家是最容易让人忘记感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。为人父母常常抱怨小孩子不懂得父母的心，可 邹越 老师几个小小的要求，让孩子们在父母面前泪如雨下，这触动他们心灵的就是让孩子具体回想过去的点滴，去想象未来的情景，将心比心，让孩子在拉着父母手的行动中理解为了孩子的将来，做父母的付出了太多，让每一个孩子知道父母的辛苦，让孩子感受他们在一天天地长大，而父母在一天天地变老!心灵的撞击激发孩子对父母的爱，这一刻，他们会铭记一辈子!
邹越老师演讲的成功之处在于他摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些细节，情理交融，让大家在理解中顿悟、感动。我们的孩子都很优秀，他们的成长需要的是我们好好的去引导，内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是美好的人生，只有心中有爱，才能做一个心灵健康、积极进取、乐观向上、对社会有用的人才，现在我们要摆脱总有太多的.理由太多的忙碌而忽略了对爱的重视和关注，在生活中我们用简单的行动，让爱具体些，让孩子的爱更多的激发出来。生命充满爱的孩子，一定会有一个幸福、美好的人生!
四季让生活充满诗意作文600字初中【四】
一抹残霞还未退去，在阶梯教室里已是座无虚席了。一位女老师迈着轻快地步子走上讲台，将序词念完之后全场再次响起了热烈的掌声。影片开始了，教室里安静地可以听见我的'呼吸声，画面开始在银幕跳动。
在影片里，一位年轻的男老师给我上了人生中最重要的的一堂课---学会怎样去爱。他并没有用华丽的修饰词，有的只是精简流畅的语句。可是它却给予了我最大的震撼与感动。
爱祖国、爱老师、爱父母和爱自己。就是这4个简单的“爱”字给我带来了最大，最深的感动。
有的人可能是把读书当成给别人读，那我现在终于明白了这句话中的“别人”是谁了。我不仅仅是为了我自己而读书，我还是为了中华中之崛起而读书。只有爱着祖国母亲，永怀一颗中国心，时刻想我是中国人，我要为我的祖国争光。中国才可以强盛，才可以洗刷耻辱！
老师就是一棵老芭蕉，是她哺育着我们这些小蕉，将全部的养料都输送给我们，最后，老芭蕉她带着依恋走了，而当年的小蕉都已经长成了一棵棵挺拔的芭蕉树。可是，记得老芭蕉的人还有多少了？
我曾经一直认为，自己是一个孝女，认为自己帮了家里很多的忙，一定为父母减轻了不少负担。可是当我看了《让世界充满》之后，才发现：原来自己做的那些事，只可以算是一点皮毛，仅此而已。我有为父母洗过一次衣服吗？我有为父母洗过一次手，洗过一次脚吗？这些好像都没有做过。而我还恬不知耻的说自己是孝女。我为父母做过的事屈指可数，但父母为我所做过的事，那怕事说也说不尽了。
时间就是生命，谁都说自己珍惜生命，可是真正珍惜时间的人又有多少呢？我们不可能一天都在学习，总有休息的时间。可那些时间就会变成我们已消逝的生命。人只有活着才能做自己一切想做的事，所以只有知道爱自己，才可以幸福生活下去。总之，爱事一切力量的泉源，只要有了它，大家总能化不可能为可能，为一定能行！
四季让生活充满诗意作文600字初中【五】
今天，老师带领我们看了一段催人泪下的演讲，由邹越教授演讲的《让生命充满爱》，这次演讲，让我们经历了一次爱的洗礼。
演讲的内容分为“爱祖国”、“爱老师”、“爱父母”、“爱自己”。四个专题。
首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。我最感动的是一个非洲小男孩的故事。这个黑人男孩代表他们国家来参加马拉松比赛，可是意外发生了，小男孩因为太累了而突然晕倒了，但他凭着坚强的毅力，终于坚持跑到了终点。因为他是代表着他的祖国来参加比赛，他的心中装着自己的祖国，从这个故事中让我更加热爱自己的祖国。
接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。我们一定要爱老师。其中，最令我感动的是李老师的事。李老师是全国特级教师，她在山区教书。刚开始的时候，她也想放弃在山区教书，但是孩子们那一双双渴望知识的眼睛令她最终留了下来。这一干就是十几年。可是，这位敬爱的老师却因为患癌症而过早地去世了。这个故事震撼着我的心灵，我的眼睛不觉湿润了。
第三篇是爱父母，邹越教授激情澎湃的讲了许多故事。其中，我最难忘的是他给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，邹越教授又教会了我们怎样表达爱。使我们完成了人生中的一项重要作业——怎样向亲人表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲，我们已是泪流满面，连老师也流下了眼泪。
最后一项内容是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。在中学时，我们要有自己远大的理想，这个理想，是要根据个人的爱好来定，不能报自己不喜欢的学校或专业，这样会荒废自己的前途的。听了邹越教授的教导，我奋斗的目标更加坚定了。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我们受到了爱的教育和洗礼。 我们班共同立志：团结努力、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌!
