我有一间小小的储蓄银行,它不是用来储蓄金钱的,也不是用来储蓄物品的,它是用来储蓄温暖的,那就是我的心房。
小的时候,我比较内向,总喜欢独来独往,交际圈小得像一个点,每每看到同学在一起嘻笑打闹,心里总会感到莫名的孤独,我的内心终年冰冷而孤寂,就像是少有阳光照射似的。一次,上体育课,我像往常一样在队伍后面默默地跑着,却不知怎的,突然被一块石头给绊倒了,来了个华丽的“五体投地”,我窘迫的趴在地上,脸涨得通红,恨不得找个地洞钻进去。趴着的每一分每一秒似乎都变得漫长起来,我心里一边不停地责骂着自己的不小心,一边奢望着能有谁帮自己一把,又想到这样孤僻的自己,等来的只会是嘲笑罢,在思绪辗转间,突然,头上传来几句温暖的问候:“你没事吧?”耳旁句句关心的话语像春风似的将我那冰封的心灵吹化。我轻轻的抬起头,怔怔望着伸向我的那几只手,刹那间,冷却的心似乎被他们那如阳光般的友爱所温暖了,冻结的眼泪也被这一份份的温暖所融化,堆积着,堆积着,终于溢出了眼眶。他们小心翼翼地扶起了我,把我带到了医务室,又是给我涂药,又是帮我擦眼泪的,还有的在旁边安慰着我,我想着原来有这么多人关心着我,爱护着我,突然觉得我是世界上最幸福的人,因为,我已将这一份份的温暖储蓄进了我的心房。储蓄温暖,我不再孤独。
还记得有一年冬天,妈妈有事不在家,我像往常般去洗澡,但却又不同寻常,因为从我记忆能够触及的那个冬天起,就已形成了妈妈先洗,我后洗的默契。只记得最初是妈妈先提出的,我也不明所以,只觉得也许是母亲比较累想先洗了休息吧。思绪又拉了回来,我拿好衣服,打开浴室的门,却觉得没有往常般的温暖,洗澡时也觉得格外的寒冷,身体不住的打着颤,我想着“为什么”,突然脑中闪过一道光,我想到以前冬天每次洗澡前迎面扑来的热气,心中不由的一颤,脑中想象着妈妈洗澡时打颤的双齿,两行热泪划过我的脸颊,我突然不再感觉到冷,因为我想到母亲对我那无私的爱,一股暖流从心中涌起,这是母爱所给予我的温暖。储蓄温暖,我不再寒冷。
世间还有许许多多的温暖等着我们去发现,等着我们去储蓄。储蓄温暖,让心灵不再空虚,好好珍惜,你会发现世间竟是这样的美好。
储蓄温暖,让心灵之歌奏响。
小z在老师面前,的确是个光鲜亮丽,各科成绩拔尖的好学生,但他有多苦,多不易,背后付出的.汗水,只有我们这帮同学看在眼里。
小z家里条件并不差,但爸爸总是出差,妈妈又脾气暴躁,在外面小z犯了一点点小错,他妈妈虽不打他,也不骂他,就让他站在客厅里,一遍又一遍的读课文,念的小z口干舌燥,双腿麻木,就是这样,他妈妈也不准去喝水休息,只是继续让他站着读课文,据说直到夜里,她妈妈才肯罢休。
小z每天来学校都来的特别早,六点左右。保安大叔说,很早,天还没完全亮,就听见了小z的读书声,下课了,别人都出去休息了,他依旧留在位子上写作业,复习,他永远是我们班最勤奋的,也是我们公认最努力的人。
小z唯一的兴趣是研究昆虫,她妈妈极力反对,无果。小z就是这样,宁愿被惩罚,也不愿别人动他的宝贝一丝半毫,他妈妈见反对无效,就只好默默的同意了。可小z,也算是被抓到了一个把柄,只要他成绩略微下降,她妈妈必拿昆虫下手,听同学说,有次他生病,请假了一周,回来正巧赶上考试,一周只靠自学,成绩不大幅度下降才怪,小z成绩却没有什么大波动,只不过掉了几个名次,他妈妈当场怒了,把他一屋子的昆虫全踩死了。小z因此难过了好久,一直不肯原谅他妈妈。
小z的家庭并不美好,他从小在不易中成长,没有多少关爱,只有无处不在的打与骂,一般人早堕落了,小z却坚持了下来,还常年稳居班级第一,各科优秀的不成样子,谁能说,他这不是努力,只是上天的恩赐吗?
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——题记
月影残缺,屋旧花凋纸黄;星月流转,水枯草衰人老;光阴似箭,日月如梭,如今已是物是人非事事休,欲语泪先流。
这是一个真实的事情:三十二年前,唐山发生大地震,有一对母子被埋在废墟中。当救援人员挖出母子俩时孩子静静地躺在母亲的臂弯中,母亲已停止了呼吸,而孩子却安然无恙。原来这位母亲在奶水短缺的时候用织衣针一一将十个手指扎破,把自己的鲜血当成孩子吮吸的奶水,从而保住了孩子的性命。于是,世间有了一个令人感动的血奶故事。
历史有时就这么相似,竟在三十二年后出现,而且同样发生在地震中。汶川大地震中,当救援士兵们发现孩子母亲时,她已经满面灰尘、面色苍白地死去了,怀里抱着一个满脸是血的婴儿。她弓曲的背,依然坚强地抵挡着巨大的木梁。当救援人员将孩子抱出来才发现,孩子脸上的血是母亲手腕静脉血管里流出来的,血流滴的方向正对着孩子的嘴……
面对这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,救援队员不禁潸然泪下。虽然人类在大自然面前显得渺小,但是生命的顽强也可感天动地。我们欣然看到大灾大难面前的人性之美。有许多故事,惊天地、泣鬼神……
母亲可以为自己的孩子做这么多,何况孩子呢,孝——作为中华民族的传统美德,需要被传承下去。我希望,有一个东西,可以载满我对父母的爱,飘向他们,永远守候在他们身旁。日常生活中的点点滴滴,余音未消,久久在我身旁萦绕,他们或许不曾奢求过什么,要的只是我们的爱,对他们深切的爱。为了父母,作为高中生的我们,好好学习并不是一句空话,而是现实,父母给予我们的实在太多太多,我们能做的却是微不足道……
好似时光回流,昨日重现,你们为我操劳的身影,依旧徘徊在我的脑海中,挥之不去,多少个日日夜夜,你们曾为我奔波,为我的能够更好地在这个社会上立足。是啊,从我呱呱坠地的那一刻起,你们就把我当成掌上明珠来呵护,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,默默付出,含辛茹苦,却从不言苦。可只能的我却毫不知情,依旧在你们面前耍着脾气,你们依然很耐心的向我解释,我只是把这些解释当做借口,一直跟你们耗下去,甚至可以一耗好几个月都不理你们,等事情已过就又对我如初,丝毫不记我的仇,人们总说,孩子是父母上辈子的债,可我却希望我这份“债”能够轻些。
思念如一缕清风,捎去我的问候;思念如一叶扁舟,带去我的话语;思念如一片花瓣,印上我甜美的吻;思念如一场美梦,梦里有我和您像从前一样依偎在一起。当快乐划过我们的心灵,我们听见了,看见了,闻见了,之后消失了,似雁过留痕;当感动抚摸我们的心灵,我们抓到了,摸到了,感到了,之后消失了,似人过留名……
记叙文常从熟悉的人和事中取材,从日常生活小事中发现深邃的内涵,常常采用小题材表现大主题的写法。记叙文的素材往往是小人物、小景物、小事件、小场面、小感情等,但表达的可能是人生意义、社会问题、生活哲理等大主题。它追求从小处着笔,而从大处着意;切入的角度很小,但是主题开掘地很深。有生活才有分数!机智的考生能从“人人心中有”的现实生活中挖掘出“个个笔下无”的故事。因此,考生在生活和学习中应该善于观察、思考,养成积累素材的\'习惯,要善于选取那些平凡却能承载深厚主题的小材料来写作。
不同的视角,有不一样的感受。从叙述人称来看,记叙文经常采用的视角主要有三个:1.“我”的视角(即第一人称),以当事人的视角来记叙,所记叙的都是“我”(或“我们”)的所见所闻、所做所感。从作者方面来说,它更便于直接抒情,容易写出“我”的心理活动,给阅卷者真实、亲切的感受。“我”在文中一般是主要人物,也有做线索人物的,如鲁迅《孔乙己》中的咸亨酒店小伙计、莫泊桑《我的叔叔于勒》中的侄儿若瑟夫就是线索人物。但也有局限性,即所写的内容不能超出“我”耳闻目睹的范围,所以不便于广泛地反映现实生活。2.局外人的视角(即第三人称的视角,是一个全知全能的视角)。从旁观者的视角去观察事物,用旁观者的口吻,将“他”或“她”的经历和事情的变化过程告诉读者。这样写的好处是叙述冷静、客观、灵活,不受时空限制,方便场景转换;也不受生理、心理的限制,可以直接把文章中的人和事展现在读者面前,能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事往往不如第一人称叙事那么亲切、自然、真实。3.“你”的视角(即第二人称)。通篇以“你”的见闻、经历为主线展开叙述,成呼告对话之势,便于直接倾诉内心激荡的感情,展开面对面的感情交流。另外,用第二人称写物还具有拟人效果,能将物写活,赋予其人的情感。
平淡的作文没人爱看,情节波澜起伏才能吸引人。考场作文平铺直叙等于做别人的陪衬品。一方面可以利用事件本身的曲折、复杂来写出波澜!另一方面,面对并不复杂的材料,面对并不曲折的事情,考生可以运用技法掀起波澜,如通过悬念法、误会法、巧合法、抑扬法、蓄势法等来增加情节的波澜。
情节曲折首先要做到符合生活实际,不能太离奇。太离奇了不贴近生活现实,一看就是假的,读者马上失去了阅读的兴趣。情节的发展要出人意料而又必须在情理之中,情节的波澜是为表达主题、表现人物服务的,不能为追求情节曲折而穿凿附会。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
他是一名刚刚毕业的大学生。还未毕业但临近毕业时他的内心一直处于焦虑的状态。他憧憬毕业,憧憬未来的一切,所以的,陌生而又新鲜的东西对于他来说是种异样的诱惑。他憧憬毕业,憧憬着能够有一份安逸的工作。但他又害怕毕业,面对现实的残酷,人心的诡异,他害怕,他迷茫,不知道未来的方向,不是,是即将到来的方向,他,不知道该怎么样走下去。所有的情况他都跟他的父母讲了一遍。听完后,他并不是最担心的,最担心的而是他的父母。孩子长大了,有了自己的思想,做父母的也管不了那么多了。
当他决定随着刚刚毕业的同学们前往上海时,他的父母一直在默默的担心着,一颗心如同是长在悬崖峭壁上的独木,风雨飘摇心不定。上海,一座繁华的大都市,所有的一切都将与家里的都不同。即将来上海之前,他跟我说他的爸妈不是今天一个电话就是明天一个电话,现在还没有去上海的啊。电话的内容都是一样的,去上海要记得吃饱啊!今天上海的天气不怎么好,自己一定要注意啊。他对我说,他的爸妈都是不看天气预报的,现在竟然看起天气预报来了。你爸妈这也是为了你好。我简单的说着。
毕业的脚步如同夏天荷里娇羞的莲花,在不知不觉中起哦按然的绽放出艳丽而又让人叹为观止的羞涩笑脸。满眼情深的看了一眼生活了几年的校园,如今,终要离开红莲的保护独自踏向远方。一群人简简单单的在校门前拍了一张合影。别了大学生活!那天,我和他一样,也是和所有人一样拉着厚重的行李前往火车站。我们即将离开,只是这一次的离开没有荷叶的相送,就这样轰轰烈烈的走向了前往大都市的路上。
前往上海的途中,他的眼神充满了向往与迷茫,第一次独自外出,窗外的景色快速的划过眼帘,原本沉寂的车厢因为一群人而变得热闹。而他,依旧只是静静的望着窗外的风景,他的手撑着下巴,看着窗外的眼睛时不时的看看的热闹的车厢。当列车穿过隧道时,他的眉头皱了皱,随后闭上了眼睛,静静的等待列车通过隧道。不巧,电话的铃声从他的手中传出,不用猜就知道是他妈妈打来的。通话的时间不到10妙。还在车上,没有到上海。说完后就挂了。他随意的将手机隔着座位上,又看向了窗外。
经过几个小时的奔波,终于到上海了。
第一次来上海,面对新鲜的事物,所有人都是一样一样到处东张西望。公车的车还没有来,大家一直在火车站等着。这段时间,大家纷纷拿出手机大电话。不给家里打一个电话吗?等会打吧!说完又是东张西望了。陌生而又熟悉的上海,这是我第一感觉。没有等多久公司的车就来了。这也预示着我们的工作就要开始了。
工作的繁忙之际,我们说话的时间也不多。那天上海下暴雨,我们处于熟悉中,是被大声的敲门声吵醒的。醒来时发现房间已经被水包围了。快起来,我们被淹了。快速的起来,第一时间抢救的是贵重物品。很遗憾的是他的手机已经完完全全被水淹没。没有了手机似乎过上了与世隔绝的生活。某天,我接到了辅导员打来的电话,很意外的是,打电话的原因并不是因为我,而是他。他的妈妈打他电话打不通,很担心他。
说道这里我已经明白了,他的手机坏了。我等会把手机给他打个电话。寒暄了几句就挂了电话。看着还在睡觉的他,我把手机扔给了他,辅导员打来的,给***妈打个电话吧,不然以为你要失联了。半个小时的时间里,电话反反复复挂了又打打了又挂。消停了,我拿到手机不到10分钟,微信的声音响了,一个请求添加好友的\'消息:我是**的妈妈。惊讶的加了好友,寒暄了几句。重点还是关于他的。出门在外,总有一颗星是悬在空中的,那颗心不是自己的,而是父母。
前些天,他告诉我,他已经汇钱回家了。不多,但是是他的第一个月的工资。这时,我才明天,他心明白所有的事,只是不善于表达。每一颗心都不会甘于平庸,在拼搏的同时不要忘记了我们身后有一颗始终在悬着的心。那一颗悬着的心只希望自己的还在平平安安的,仅此而已。在父母的心里,我们的安好就是给父母最好的回报。
谁言寸草心。
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