游戏规则作文初一600字【一】
游戏一样的人生，梦一般的幻境。
在闲暇之余，你有没有对人生展开新的思考呢？难道你不认为人生就是一场充满悲欢离合、会生老病死的游戏吗？你从一生下来就已然进入了这场游戏，成为主角，开始了漫长的人生之路，这是不可避免的事实。
幼年的你在经历了无数次失败后，学会了走路与说话；少年的你因成长中各种各样的烦心事而苦恼；成年时，你又为情所困，为爱而狂，坠入了爱的漩涡；中年时，你拥有了事业与家庭，开始了一段稳定的生活，当你的儿女出生时，生意上的不如意伴随着家庭中的鸡毛蒜皮导致家庭的破裂，儿子跟了你，可他却是一个不孝子，在你老年时用一张破席把你赶出了家门，让你在街头行乞，你最后终于因饥寒交迫而倒在街头结束了生命之路？这难道不是人生的一种游戏吗？，人生有千千万万种经历，也就是千千万万次游戏。每个人游戏的内容虽然都不相同，有的终生游戏于权屋钱场，有的终生游戏于充实的物质生活，有的终生游戏于田园日下？过程不同，但终其结果都是相同的，那便是死。所以人生的过程代表着一个人死的价值，追其一生，若无遗憾，那他便是这场游戏的胜者，若碌碌终生而无所得，那他便是这场游戏的败家。正如司马迁所说，“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。”因此，人生在世，最重要的便是把握生命的过程。
“人知将死，其言也善。”当每个人在临死的时候，都会感慨万千，为以前的.所作所为做最后一次回忆，但当他真正领悟到人生的真谛的时候，却与世长辞，退出了这场游戏，永远无法再走回头路。所以，我们这些活着的人应该掌握好生活的节奏，善于对人生的本质进行思索、探究，珍惜生命的每一天，否则，一旦失去了，将遗恨终生。
聚聚散散，离离合合，人生会有几多愁？即使有欢，有乐，最终不过好聚好散罢了，人世间又有何留恋的呢？只不过你既然进入了这一场决定你人生价值的游戏，就要对自己负责，对他人负责，因为这个世界不只有你，还有他，还有我。
人生尽管只是一场游戏，却引多少人流血流泪？
黄帝蚩尤，尧舜禹汤，秦皇汉武，夏商西周，春秋五霸，战国七雄，三国两晋南北朝，一直到现在的二十一世纪，经历了多少年代的轮回，朝代的兴衰，每一次变动，都是惊天动地，你死我活，演多少悲欢离合，颂多少英雄壮歌，像勾践卧薪尝胆、李世民玄武门之变、等等。他们虽然最后难逃既定的命运，到头那一日，终弃这一身，但是他们毕竟为了自己心中的理想而活过，曾为梦而生，终为梦而死，即使是败了，那又何妨？至少他们曾活的轰轰烈烈，青史留名，在世上走了一回，成为流传后世的人物，如此死又有何惧哉？
游戏人生，就是让人生的游戏充满火一样的激情，为自己心中的梦而活，管他游戏人生也好，还是真实世界也罢，只要敢拼敢打，就什么也不怕！
游戏规则作文初一600字【二】
语文，是我们学科中较重要的一科。但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏……中学到。我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。一天，表哥到我家玩。晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。
他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话：纸不要送给他。然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。我反复思考：这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。噢，我想到了，只要在“给”字前面加一个逗号，不就行了吗?接着，我便在纸上写了答案：纸不要送，给他。在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。
接着，表哥又出了一道类似的题目：纸不要让他乱画。这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。
这时，表哥凑进了我的耳朵说：“我们玩一个更有趣的游戏!”我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道：“是什么游戏呀?”“是猜字游戏。”说起有关猜的问题，我就头晕了，但我这人就爱新鲜、刺激，什么都要试试，便答应了。表哥思忖了一下，开始在纸上写了：一对明月，毫不残缺，躲在山下，左右分裂。一看这字谜，我便想都不想地说不懂了，只见表哥一副不满意的\'神情，我又转过了头去想：你这表哥，就要逼我下死海了。但我想了半天，还是想不出来，只好带着期待的目光望着表哥。表哥看我这般模样，无可奈何地说了答案：“是‘崩’字。”又一会儿，表哥就想出了另外一道题目：手提包。这题目非常短，但是要想理解却不容易，我本来不想思考的，但我一向好胜，一下子便沉入思考。我首先想：“手提包”就是手里拿着包子。噢，应该是个“抱”字吧!我喜气洋洋地说：“是个‘抱’字。”只见表哥马上露出了满意的笑容。我渐渐对这个游戏有了兴趣。然后，他又出了一道题目：半个人。噢，这可容易多了，我一看题目，就脱口而出：“‘伴’字。”“好。”在旁的表哥又鼓起掌来，我充满了信心，开始把注意力放在游戏中。不到一两秒，他又说了道题目：一剑穿心。不一会儿，我便开始思考：“一剑穿心”中必有一个‘心’字，那还有“一剑”去了哪里?难道……难道是“必”字。一说答案，又迎来了表哥的掌声，我的信心大增，开始骄傲起来。最后，表哥“奸笑”起来：“现在我出一道最深的题，‘傻人’”。
我“不禁被吓了一跳”，我的动力好像有一股逆流在阻塞着似的，信心减少了。但我还是“一如既往”地想：“傻人”之中的字肯定有个单人旁，但“傻”字和单人旁又不能组成字。那么……是什么字?我想了好久，仍然没有想出来。这时，表哥向我投来了鼓励的目光。这仿佛增加了我的自信心。我决心要把它想出来。接着我就想：会不会用“傻”的同义字呢?噢，“傻”的同义字是“呆”，再加上个单人旁不就是个“保”字吗?接下来的，就是表哥排山倒海的掌声，我的心比吃了蜜糖还要甜。
从这次游戏中，我学到了许多语文知识，譬如：从第一个游戏中我学到了要注意领悟句子的深刻意义，还学会了符号在不同位置能起不同作用;从第二个游戏中，我学到了平时要留心观察字的特点，还要动脑筋想问题，灵活地运用近义字、词，将词变成字或将字变成偏旁，此外还要多识字，这需要注意平时积累。这就是我从游戏中学到的一些语文知识。今后，我还要更加努力学习语文，争取在每次测验、中获得更好的成绩。
