记一次体操比赛的作文六年级上册【一】
比赛开始了，六年级（1）班的同学首先出场。看到大哥哥大姐姐们整齐又熟练的动作，我不禁感到压力很大，不知道我们班是不是也能做的这么好。很快，五、六年级的比赛就结束了，接下来，轮到我们四年级的同学登场亮相。终于轮到我们上场了，班长刘海舟发出洪亮的声音，“立正，稍息，……一二一，一二一。”我们迈着矫健的步伐，穿着统一的服装，精神拌擞地朝操场中央走去。我们一出场，就引来别班同学的一片赞叹声“哇！他们穿的衣服好整齐，好漂亮啊！”的确，我发现今天参加比赛的班级只有我们四（3）班的着装最统一，一律穿白上衣，黑蓝裤子，站着场地中就显得特别醒目。刚开始做操的时候，我有一点放不开。但是，在同学们的.影响下，我渐入佳境，动作越来越协调，就连我平时最不擅长的跳跃运动，今天发挥的特别好。
今天我很开心，因为我觉的我们班充分发挥出了团队精神，在做操的时候，每个人都很认真，生怕因为自己的失误而影响集体的荣誉。我们还获得了其它班级的一致好评，这让我们感到很骄傲，只要能得到肯定，输赢就变得微不足道了。
记一次体操比赛的作文六年级上册【二】
为了在比赛中取得优异成绩，班主任廖老师把我们集合起来，分成八个小组，每个小组七人，认真进行训练。比赛前一天，廖老师对我们说：“明天就要比赛了，要想获优胜，必须做到以下几点：1、精神饱满；2、动作到位；3、服装整洁。明天比赛获优胜，大家有没有信心？”“有！”同学们齐声回答。
星期三那天，我们穿上校服，戴好红领巾和白手套，高兴地来到学校。经过前一段时间的刻苦训练，我们已经胸有成竹了。操场四周坐满了学生，比赛开始了，二一班的`小朋友首先上场，因为他们年龄小，动作做得不够标准……很快，二年级比赛完了。三一班出场了，看得出来，他们充满了信心，动作做得十分带劲，四周的同学津津有味地“品尝”着体操比赛。三年级比赛完后，四一班入场了，我们四二班赶紧到后台作准备。四一班退场后，随着指挥员张然同学的一生口令，我们精神抖擞地齐步走到赛场中央，然后呈体操队形散开，广播体操的音乐声回响在操场上空。我们紧跟节奏，一丝不苟，把每一个动作都做得十分到位。八节体操动作做完后，我们回到自己的座位，余下的班级依次上场比赛，直到结束。
公布比赛结果是最扣人心弦的时刻，我和全班同学的心都在怦怦直跳。最后获得优胜的班级有：二二班、二四班、三一班、三二班、四二班、四三班……这次体操比赛我们如愿地取得了优胜，大家高兴得都跳了起来。回到教室后，廖老师再次对我们进行了表扬和鼓励，她说：“这次的优胜是大家团结一心，坚持训练得来的，我们要永远记住这难忘的时光。”
这次体操比赛我们虽然取得了优异成绩，但不能骄傲自满。通过这次比赛，我悟出一个道理：要想在集体活动中战胜对手，大家必须团结一心，充满自信，为一个共同目标而不断努力，这样才能取得胜利。
记一次体操比赛的作文六年级上册【三】
利用五、六年级比赛的时间，我们班在场地一边悄悄地操练起来，时间过的很快，不知不觉就轮到我们上场了。我们班全体同学穿着统一的服装，迈着矫健的步伐，挥动着刚劲有力的双手，精神抖擞地走向比赛场地中心。
班长刘海舟用洪亮的嗓音喊道：“立正，稍息……”我们听着口令全部都站的整整齐齐的。这时候，广播操的音乐慢慢响起，我们随着音乐的.节奏开始做起操来。第一节操我做的还算顺利，可是到了第二节操的时候出了点小问题，我把手势弄反了，我心里很紧张，生怕影响了同学们的发挥。接下来的动作我做的特别好，就连平时做不好的动作也能一气呵成的完成。这下我的心才平静下来。音乐停止了，我们班的比赛结束了，随即我们又迈着整齐的步伐走到场下观看其他班级的比赛。
终于，四、五、六年级比赛完毕。同学们七嘴八舌地讨论着这次比赛的输赢。我听到很多人都说我们四（3）班肯定会赢。因为我们的服装最统一，全体穿白衣黑裤，即整洁又漂亮。而且动作做得很规范。我听了心里乐滋滋的，真希望我们班能得第一名。
记一次体操比赛的作文六年级上册【四】
吃完午饭，同学们都不敢到外面去玩，生怕把这一次重要的写字比赛写砸了，同学们有的在认真临摹书上的生字，有的'在帮钢笔喝满墨水，还有的在文具盒里翻找着写字时必要的学习工具……短短的二十分钟练习一眨眼就过去了，金老师让我们休息休息，准备迎接写字比赛。老师发下了一张张白花花的写字卷，我们班五十一个人大气不敢出，顿时教室里鸦雀无声。我调整了一番心态，心想：我只要把它当成一次练习好了，只要认真对待就一定不会差到哪里去的！
“叮铃铃”比赛铃声响了，大家纷纷拿起钢笔开始写字，我认真地看着例字，一鼓作气终于成功地把“沾”写到了写字卷上……还剩下十五分钟了，原本寂静的教室开始有了一些动静，我的头向前探了探，发现袁春含早就已经写好了在那儿东张西望了，再来看看我，我就像一只小乌龟，还有十八个字呢！早已落在别人的后面了，我连忙闷着头写，啊！终于写完了，我再看一看墙上的钟，发现还有八分钟呢，我不禁暗自松了一口气……
比赛结束后，金老师告诉我们虽然我们班的平均分是最高的，但我们没有一个人优秀。这场写字比赛提醒我们：功在平时，拿起笔就应该一笔一画地把每个字写好，换而言之，在平时我们做事都应该认真对待，不得马虎。这样才能把任何一件事做到完美。
记一次体操比赛的作文六年级上册【五】
落座后，参加比赛的学生迫不及待地抽出模型盒。把零件铺在桌面上。只见他们先安装电路，把电线放在与说明书相同的位置上，然后盖上了防水盖。并用三个螺丝固定好。这些螺丝很小，如果不小心就会弹落到地面上消失得无影无踪。大家做的都很卖力，眼睛直直地盯着零件，生怕出现一个闪失，影响学校的成绩。电路安装完毕后，再把两个纸板粘上。这时大家出现了不同与争执。有人把小纸板黏在大纸板上面，有人把小纸板放下面，大纸板放上面。并为谁放在水受到的阻力小、行进快而争论不休。最后大家按照自己的观点把三个轮子按好，装上螺旋桨，并按动开关，检查组装是否完好。
还有一组做的是遥控海模。用盖子遮住电池，以免电池进水，造成意外。后面还装上了排水系统。它们的顶是尖尖的。船体为流线体。底下没有轮子。靠遥控器操作。
大家都做完了。于是我们来到了比赛场地。由于海模的装置和性能不同。场地也各不相同。我们先观看了遥控海模场地并了解了比赛规则。我们学校的两名选手上场了，先是上次遥控第一名的姚国杰掌控海模。只见他不骄不躁，熟练地掌控着遥控器。海模在水中平稳地行驶着，在转弯时减油门，放慢速度。所以我们学校的选手没有一次漏标。旁边的黄色海模，比起我们逊色了很多。看着差距越来越大，掌控黄色海模的选手有些着急。由于速度太快，在场地里横冲直撞，反而造成了多次漏标，用时多而慢。
接着，我们来到了第二个比赛现场。只听裁判一声令下。选手按动了按钮，盯着标着100分的终点，放开了海模，可惜的是，没有一个选手的.模型能够稳稳地游到回岸。一般到了半途，就开始偏离终点。100分的难度是最大的，在中间位置。要想得到满分，做模型时不得有任何疏忽大意，这样才鞥平稳地游到终点。
我发现这小小的比赛也反映着偌大的人生：比赛中，胆大者刚开局便全线出击，奋勇前进，大有气吞万里如虎之势；胆小者重于防守，唯恐一举不慎，比赛皆输；稳重的人，貌似平静，却早已胸有成竹；轻浮的人急躁冒进，急于求成，控制模型不考虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。
这次比赛，我们学校的成绩并不是最好，但选手们，追求上进，勇于实践的活动精神却值得我们永远学习。
