春天,是春游的好时间,许多人都出去游玩了,而那勤劳朴实的农民在田地里弯着腰,驼着背去播种。夏天,骄阳似火,人们呆在家里,吹上风扇、空调,过着舒服的日子,而那些勤劳朴实的农民,他们此刻又在干什么呢?你只要来到田地里看一看就知道了。那些农民忍受着酷暑去浇地,豆大的汗珠从脸上直往下流,农民们都不管,他们现在关心的是那些弱小的菜苗。
秋天,秋高气爽,万里无云,这是丰收的季节,农民们顾不上去欣赏美丽的`风景,收好庄稼,拿出一部分来卖钱过日子。冬天,雪花飞舞,富有的人们在家里做游戏,享受生活了,而农民却在破旧的屋子里,过着穷苦的生活。
农民一年四季都有活干,他们种出来的粮食做成各种食物,有人却不珍惜粮食,可这不是白白的浪费了农民的血汗吗?
那勤劳朴实的农民在生活中只是一个不起眼的职业,但是他们做出的贡献是最大的,而我最敬佩的人永远都是农民!
我心目中有许多敬佩的人,但我最敬佩的还是那个人。
她有着一双大大的眼睛,圆圆的脸,一张能说会道的樱桃小嘴,还有着一头乌黑漂亮的长发。
记得有一次,我和她一起去城北公园玩,公园的路边盛开着许多玫瑰花,而水池中则有许多小金鱼在游戏,她很快的跑到水池旁,去看望她喜欢的小金鱼,而我想都没想,就冲向了路旁的玫瑰花,不一会儿,“啪”“啪”“啪”折花的声音便有十来声了,再看看我手里,已经有一小把花了,我停止折花,跑过去把其中的一半送到了她的跟前,可她却不要,而且大声的喝斥了我,说:“你怎么可以随便折花呢?你没看到这里有个牌子写的“请不要折花”吗”,我听了后很不服气说“这花园里密密麻麻的花,我才折了这么几朵,你用得着这样吗?”,她看到我的样子,就耐心的对我说:“折花会影响环境的,公园里的花儿开的这么漂亮,如果你来摘几朵,我来摘几朵,大家都来折花的话,那么后来的人还能看到这么美丽的景色吗?”,我脸红了,她接着又说道:“如果你惭愧的话,我们就把这些花再种回去吧”,我忙点点头说好,于是,我们找来了两根木棍,在公园里的一小块空地上,狠命的挖起土坑来,挖着土时,她又一本正经的对我说:“挖深点,挖快一点,你怎么挖得这么慢呀,我们应该早点给这些花安排一个新家”,我听后,急忙用力的挖坑,坑挖好后,又将花的枝条放在坑里用土培起来,又用一个方便袋从水池中运水来浇花,终于,一片小小花园就栽好了,我看了看流着汗水的她,突然觉得自己很渺小,她却很伟大,是她带着我干了一件有意义的事,弥补了我的过错,从这时起,她就成为了我心目中最敬佩的人。
事后,她说“其实花朵儿也是一个个生命,我不想看到生命就这样被白白浪费”,此刻,使我懂得了生命的含义,我以后,也决不会这样随便伤害这些小生命了。
这个她,就是我最好的朋友孙晓芳。
安老师的语文课上十分精彩。她的课堂上总是洋溢着一种轻松、愉快的气氛。她从来不板着面孔给我们上课,总是微笑着,让人感觉很亲切。在她的\'课堂上,我们可以畅所欲言,率先的表达自己的观点,教室里,时常会传出欢乐的笑声。有一次,她已经站在教室门口了,可教室还是乱哄哄的,同学们有的左顾右盼,有的转过头去和后面的同学说话,还有的在赶着写晚上的作业也没人管,当有人发现安老师的时候,我们都惭愧的低下了头。原本以为老师要惩罚我们,可老师却很平静的说:没关系、下次改了就行了。
安老师的魅力不仅在于她是一个上课妙语连珠的人,更因为她是一个朗读强者。她的这种魅力深深地吸引了我们。
那是一节语文课,伴随着清脆的上课铃,安老师迈着轻盈的步伐走上讲台,放下手中的书,微笑着扫视了一遍全班同学,她的笑容像柔和的月光,流露着慈爱和关心。接着她清了清嗓子,生动流畅地读起来课文《我们爱你啊,中国》。她读得绘声绘色,像一块磁铁一般把我们牢牢地吸引住了。她的声音抑扬顿挫,感情真挚,使我们仿佛身临其境。从她的声音中,我看到了祖国的山川河流;领略到了民族的文化神韵;体会到了古代劳动人民的辛勤创造
这就是我们的安老师,我最敬佩的老师。
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