长颈鹿去上班。
它走过田野,坐上专车。
它穿过桥洞。
经过隧道。
长颈鹿的脖子又高又长,过山洞、过隧道可真麻烦!它是怎么做的?学学它的动作吧!
又穿过桥洞。
长颈鹿的工作是什么?
又经过隧道。
遇到过街天桥,怎么办呢?
到达目的地。
它戴上帽子,
开始修理路灯啦!
当田鼠城堡的上空飞舞着雪花的时候,小田鼠哇克已经有很长时间没有见到小刺猬了。哇克知道,小刺猬正在地下室里做梦呢。哇克还知道,整个冬天,小刺猬都要待在他的梦乡里。
“小刺猬的梦里都有什么内容呢?”哇克希望小刺猬的梦里有很多很多故事。
小刺猬的梦应该从一片嫩(nèn绿的`草地开始:
一片嫩绿的草地上,哇克在为小刺猬举办重返地面的欢迎仪式。欢迎仪式上,哇克送给小刺猬一束鲜花。
接下来,是小刺猬走在墨绿树林里的一条小路上。哇克走在前头,他在帮助小刺猬寻找小林鼠、小野兔、鹌鹑(ān chún等好朋友。
漫山的红叶和甜甜的浆(jiāng果必定要占据梦的大部分内容。想到这里,哇克笑了。因为自己为小刺猬摘红叶和搬运浆果的身影,也会在小刺猬的梦里不断闪现……
哇克开始为小刺猬的这些梦而手舞足蹈。
突然,正在手舞足蹈的哇克站住不动了。
因为他觉得小刺猬的梦里还缺少什么内容。
是啊,小刺猬的梦里还没有雪花,没有白雪中的树林,没有小林鼠、小野兔、鹌鹑一起做游戏的场面,没有歌声……
想到这里,哇克急忙跑进树林,从这棵树走到那棵树,从那棵树走向另一棵树。走过去走回来,走回来走过去……迎着飞舞的雪花,哇克一边走一边唱歌。
“哇克,你这是在做什么呀?”小林鼠看了半天,不解地问哇克。
“小林鼠,你不觉得小刺猬的梦里缺点儿什么吗?”哇克停下脚步对小林鼠说,“你叫来小野兔,再叫来鹌鹑——迎着飞舞的雪花,你们也来树林里走一走,唱唱歌,然后我们一起做游戏——让小刺猬的梦变得更加完整!”
一天,狼对狐狸说:“我们今天要设法抓往免子,吃掉它!你回家躺在床上装死,我去把兔子骗来,当它走到你身边时,你就跳起来抓住它。”
狐狸回到家里,躺在床上。狼走到兔子的家门口,站在关得紧紧的门外叫道:
“兔子先生!兔子先生!”“什么事呀?”兔子在屋子里问。“你有没有听到狐狸的事呀?”
“没有,”兔子说,“我一点也没有听到过狐狸的什么事。
“它已经死啦!”狼说完就走开了。兔子见狼走远了,就想上狐狸家去看是不是真的。它站在狐狸窗口往里张望,见狐狸果然躺在床上,眼睛团着,那样子好像真的死了。但兔子想:“我必须先弄清它倒底有没有死,如果没有死,我一走近它,它就会捉住我。”
兔子故意自言自语地说:“狼说狐狸已经死了,但它看来不像一只死狐狸。听人说,狐狸死了,它的嘴巴总是张开的。”
狐狸听了兔子的话,心里想:“我装死就该装得像一点。”于是它连忙张开了自己的嘴巴。
兔子一看狐狸的嘴巴张开了,马上知道狐狸没有死。它一个转身跳起来,飞快地跑掉了。
出示图片(画面上有一棵掉光树叶的树干,大树因为思念小树叶在流泪,远处有一只美丽的小鸟,衔着一封信,信封上写着:大树妈妈收
)教师引导幼儿观察图片,提问:1、大树妈妈为什么哭了?2、小鸟的信是从哪里寄来的?
教师拆信:(信里是一片金黄色的小树叶,树叶上写着密密麻麻的字)师有感情的朗读信,读完后提问,大树妈妈看了小树叶的信后心情
会发生什么变化?请一幼儿帮大树妈妈擦去眼泪(泪珠是活动的,嘴巴也可移动)
提问:大树妈妈为什么开心的笑了?听老师再一次朗读信,让幼儿回答问题,并帮助幼儿回忆树的内容:
提问:
(1)小树叶一路上看到了什么?(祖国妈妈)
(2)大树妈妈是怎样关心小树叶的呢?
(3)春天到来的时候,小树叶会带来什么礼物给妈妈?
美术活动:如果你是小树叶,春天里你给大树妈妈带来什么礼物?让幼儿将礼物画下来,并想好为对大树妈妈要说的话。
将幼儿画好的图画粘在大树下,并对大树妈妈说想好的话。集体围绕大树唱歌跳舞。
美丽的春天来了,蓝蓝的天上飘着朵朵白云,红红的太阳张开了笑脸。
兔妈妈叫小白兔快点起床,“小懒虫,太阳晒屁股了。”小白兔说:“今天,我们去哪里呀?”兔妈妈说:“我们俩到森林里去。”小白兔说:“好吔!”
小白兔和妈妈吃完早饭,小白兔和妈妈出发了。他们俩一边走一边玩。小白兔看到美丽的`蘑菇,有麻点点花的,的花的;有长长得高的,有长得矮的,很多很多。兔妈妈说:“我们开始采蘑菇吧。”
小白兔说:“好吧!”兔妈妈认认真真地采蘑菇,小白兔一边采蘑菇一边追蝴蝶。不一会儿,小白兔看见花开放了,他想:“我采一把送给妈妈吧,她一定会高兴的。”
于是,他离开了妈妈到森林里采花,每采一朵,他就往森林里走进一步。他总觉得更美丽的花在前面,就这样,他不知不觉地一步一步走进了森林的深处。当小白兔把花采够了,想回到妈妈身边去的时候,却发现自己迷路了。
小白兔大声呼喊:“妈妈,妈妈,你在哪儿?”没有妈妈的回答。
他又抬起头问树上唱歌的小鸟:“小鸟,你知道我妈妈在哪儿吗?”小鸟说:“没有看见。”小鸟飞走了。
小白兔又问蝴蝶:“蝴蝶,你看见我的妈妈吗?”蝴蝶说:“没有看见。”小狗走了。
小白兔又问小猴:“小猴,你看见我的妈妈吗?”小猴说:“没有看见。”小猴也走了。小白兔没有办法了,就在森林里大哭大叫。
兔妈妈采好蘑菇后,却发现小白兔不见了,她心里非常着急,就大声呼喊:“小白兔,你在哪儿?”喊了许久也没有听到小白兔的回答,兔妈妈没有办法了,她就到森林警察局去报案。黑猫警长安慰兔妈妈说:“不要着急,我们立即行动去找小白兔。”黑猫警长他们找到小白兔的时候,小白兔靠在一棵树子睡着了,脸上还挂着泪水呢。
小朋友们听了这个故事,以后跟大人出门的时候一定不要乱跑啊,那样很危险的,万一找不到大人的话,记得要马上找警察叔叔帮忙啊!
从前,虾和蚂蟥一直友好地生活在同一条小溪里。它们一起捕捉食物,大家同甘共苦,风雨共济,有一大,青蛙邀请它俩到家里作客,舒舒服服地过上一天。
虾同蚂蟥准时到达青蛙家里。青蛙为它们准备了各种各样可口的食物,什么油炸苍蝇啦,煎蚊子啦,烤蜗牛啦等等,好香啊,大伙都吃得饱饱的。接着,它们开始边喝酒,边聊天,各人讲述起自己的冒险经历和英雄业绩来了。它们便这样东扯西拉地闲聊了很长时间。最后,虾站起身来喊道:
“你们肯定不会相信我的话,不过,事情确实是如此:我是你们中间最漂亮、最聪明的。无论是人还是野兽,没有谁不怕我这对大钳子的。我虽然还没同一个人较量过,但我敢打赌,人见到我就会逃走的。”
“那好,”蚂蟥说:“咱们这么办,我们中间有谁能把人赶跑,它就可以占有被人所战败的一方那份房产。”
虾、蚂蟥和青蛙一起游到小溪里,等待时机。没过多久,有一个小男孩来到水里洗澡。虾马上勇敢地游过去,用一对大钳子夹往他的脚。小男孩一把抓住虾,把它放进一只小篮子里,说道:
“这只虾我要烧了吃。”
接着,蚂蟥游了上去,牢牢地趴在小男孩的大腿上吸起血来。小男孩同样一把抓起它,掷进放虾的篓里,说道:
“这只蚂蟥我要拿到药房去卖钱。”
这时,青蛙突然跳到小男孩的脚上。小男孩一见这滑溜溜、粘乎乎的东西,吓得赶快逃跑了。
那只虾很快便进了锅里,被煮熟吃掉了;蚂蟥也被卖给了药房,并从此得为人治病啦;只有那只青蛙仍愉快地生活在小溪之中,并占有了它那两位不幸的朋友的全部房产。
太阳公公交给花蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶: “一定要亲手交给春姑娘!”可是,那么多的花儿,哪一个才是春姑娘的信箱呢?蝴蝶点点头,她想亲手交给春姑娘。
信里写的是什么呢?是呀,这么美丽的信笺,肯定写着最美的事儿。瞧,一大群孩子也赶来了,他们想看看信里写的是什么。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满汗珠。其实,蝴蝶也想看看信哩。那不是写给自己的,谁也不准看。她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说: “蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头说: “玫瑰姐姐,谢谢你,春姑娘正着急呢。”
蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手说: “谢谢姑姑,春姑娘正着急呢。”
后来,所有的花儿都知道了这个消息,她们都为蝴蝶着急。大家一起商量好,要帮助蝴蝶找春姑娘。花儿们都张着小嘴,亮起嗓门,一起喊: “春姑娘,你在哪儿呀——”
你好!我是纪录你生活中喜、怒、哀、乐的铅笔,平时受到你的爱惜与呵护,所以我才能尽情的在纸上跳舞,做出一篇又一篇有趣的,能遇到你,一定是老天爷眷顾我,给了我一个懂得爱惜铅笔的好主人!
记得以前的你,只要一生气,就会把我抓起来,当作出气筒,重重的往地上丢,所以我老是青一块、紫一块的,全身上下乌漆麻黑的`、都是疤痕。每次你一摔,我就会马上昏迷。而我也常常进出急诊室,可以算是急诊室里的常客了呢!
但自从你的老师告诉你铅笔的好处,你终于不再摔铅笔了!还常常擦拭我,再小心翼翼的将我放在我的床上──铅笔盒。从此以后,你都会跟我好好配合,一会儿写作文,一会儿写童诗,一会儿画画,做出许许多多的完美杰作。每次你用我写功课,得到老师的称赞时,我都好骄傲,听到其它铅笔一句又一句的怨言,我真的觉得我是全世界最幸运的铅笔了!
希望主人你能持之以恒,好好利用我。你出脑,我出力,让我们共同在生命画布上创造美好!祝
学业进步、身体健康
你忠诚的铅笔敬上
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