请让我握紧你的手作文【一】
同学，请让我来帮助你。
阳光斜射，下课铃响起，大家如同撒了欢一般，玩的玩，闹的闹，但你与这热闹的气氛极不符，愁眉苦恼的坐在那里，我过去轻声问；“怎么了，有什么我可以帮你的吗?”你缓缓抬起头，眼中尽是焦急；“我有几道题不会，一会老师就要检查了，怎么办啊?”我轻声安抚你那焦急不安的`心，细心的一道道题给你讲解，你很快就明白了，投来感激的眼光，我只是微微一笑。
妈妈，请让我来帮助你。
周日的午后，我正在屋里奋笔疾书，开门出去倒杯水，却在厨房看见了一个忙碌而又熟悉的身影，我看到您头上以布满豆大的汗珠，双鬓也有了丝丝白发，一边捶背，一边拖地，我走过去，替您拖了起来。我现在还替您做不了什么，只有将自己的事做好，不让您为了我再操心。
老师，请让我来帮助你。
老师，永远是班里第一个来的，却是最后一个走的。您有至永远做不完的工作，却没有一句怨言。您是园丁，我们是花朵，您细心灌溉，不让我们被风雨伤害。老师，请让我来帮您，哪怕，帮您收收作业，批改作业，为您减轻一点负担也好。
天空帮助鸟儿，愈飞愈高；大地帮助花朵，越来越美；大海帮助鱼儿，越游越快乐；也请让我来帮助你，留住这余下的玫瑰芬芳，留住温暖。
请让我握紧你的手作文【二】
“欣欣，出来!又在里面看书啦!快出来，写作业!”我像老鼠一样躲在厕所里看漫话书，妈妈的鼻子像猫猫一样灵，她还在厨房里做饭，我就又被发现了，一个字：惨!
我是一个爱看书的小男孩，最爱看那些文图并茂的漫画书，可是妈妈总是不让我尽情地看，她认为反复看这些书，不能让我获得更多的知识，应该去看别的书。可我不这样认为，这些漫画书我一遍和一遍看的内容都不同，第1遍我主要看图和简单的字，有时连字也不看就把意思搞懂了，搞笑有趣的内容常常逗得我前仰后合;第2遍我再看字，看看和我猜的内容一样不一样;第3遍我才看每节后的知识点，真的有许多我不知道的知识耶!爸爸妈妈没告诉过我，课本上也没写过，真有趣!不知不觉我就记住了;第4遍我就选我喜欢的内容看了，再以后就是挑着看，反正百看不厌，这样边玩边学多好呀!
我最喜欢看的书有：《我的第一本科学漫画书》、《我的`第一本搞笑科学漫画书》、《我的第一本历史漫画书》等等，太多了!我常常躲在厕所里看，钻在被窝里看，边吃饭边看，常常挨骂，但没办法，我的空余时间都被各种兴趣班排满了，再加上我也没妈妈期望的那样自觉，嗨!只好嬉皮笑脸地忍着了。
妈妈，您还记得小时候，您告诉我有人把甜甜的蜂蜜涂在《圣经》上让婴儿添就是让孩子爱书，我——您的儿子这么爱看书，书又是您买的，请您让我看吧，尽情地看吧!我会自觉的。我要当个小书迷，“小书虫”，博览群书，遨游在知识的海洋里!
请让我握紧你的手作文【三】
在熙熙攘攘的人群中有两个身影出现在马路旁，一高一矮，大手牵着小手。
突然，嘈杂声中，一个稚气的声音在我的耳边响起“姐姐，为什么这块地砖和那块地砖是不同的？”目光随着小手的指向找到了问题的源头。“瞧瞧，它们有什么区别吗？”“呃，这些是黄色的，表面的凹凸起伏大，很容易感觉出来。另外一些则是红色，虽然上面也有花纹，但似乎也只是作装饰。姐姐，这些区别是不是有另一个用处啊？”聪明的她不但说出了它们的差异，而且也提出了一个关键的问题，看来她的确有认真想过。“是啊，用黄色地砖铺的是盲人道，专为盲人准备的。那些凹凸不平是为了方便盲人们。看来这社会的发展真是突飞猛进啊，都在考虑为残疾人服务了！”我为妹妹解释着，自己也不禁感叹起来！
“姐姐，你说盲人们这样方便，那我也来扮演盲人！”还没等我应答她便将那硕大的双眼闭起了起来。她先是走在红色地砖上，速度放慢了许多，伸出双手，不停摸索着前方。“偏了，再往右一点。”我看了看已失去方向的妹妹，不禁喊了起来。“姐姐，你说我学得像吗？”妹妹把速度放得更慢了，但在这的同时又向我提起问来，“像，很像，特别是没有方向感的时候。”我本是想开开玩笑，活跃一下气氛，可听了自己说的话，心中也不禁抽搐：没有方向感，盲人们怎么走路啊，那有多艰难啊！坚强，这个字眼最适合他们，最适合那些盲人们！
“姐姐，现在我在另几块上走。”“好，你试试吧。”妹妹继续闭着双眼，可速度却比刚才快了。“姐姐，我不会偏方向了，脚下凹凸不平的地砖会给我指引方向！”看着她那灿烂的笑容，听着她那开心的话语，我心中一阵甜，我替盲人们感到高兴。就在这时，我的耳边飘过一阵巨响声，定睛一看，妹妹已坐在地上。我三步并两步跑过去，一边帮妹妹擦眼泪，一边询问情况。原来闭着眼的妹妹不小心撞上了停在盲人道上的三轮车。
什么？停在盲人道上？我心中一震。目光沿着这条盲人道向远处望去，三三两两的车都停在这上面，刚才的甜蜜似乎一下子窜入云霄，再也感觉不到。
看着妹妹那哭泣的脸，我的心似乎也在哭泣，为盲人哭泣，为社会中的所有人哭泣！盲人道，为盲人准备的道路。我看不到，看不到这条道路有一为盲人朋友，我看不到，看不到哪位好心人帮盲人搬除盲人道上另外的东西，我看不到，看不到……泪水模糊了眼睛，我什么也看不到！
等我擦干泪水后，请让我看到，看到一条干干净净的盲人道，请让我看到，看到在盲人道上盲人灿烂的笑容，请让我看到，看到这个社会真正地和谐，强大起来！我拼命地擦拭着泪水，想要看到我希望看到的那一幕。我努力着，努力着，我相信明天不会再遥远！
请让我握紧你的手作文【四】
第一单元告诉我，春天该做些什么。比如说，擦一擦窗户，让它更明亮些;看看春天开放的美丽的花朵;和同学们去田野放一放风筝......
另外让我认识了一种鹿，身子还没有筷子长，顶多就三个苹果这么重。它们长着黑色的毛，亮晶晶的眼睛;像人的小手指般细长的四肢;行动十分警觉。它是世界上最小的鹿，却也是世界上最勇敢的.鹿，它的名字叫小鼷鹿。
书中让我感觉最深刻的一段要数讲“谁来帮助小白兔的故事。”小兔子迷路了，多亏了灯光，迷路的小兔子不再害怕;有了小屋，飘摇的灯光少了惊吓;一群鱼儿，让小屋能够顺利靠岸;无数小雨点，让小鱼儿回到了家。。。。。。这个世界谁也离不开谁;友爱和帮助汇聚在一起;就是一幅美丽的画。
这个故事让我也受到深刻的启发，我和同学之间也要友爱，团结。在同学遇到困难的时候，应该伸出友谊之手去帮助他们。
早上醒来，我起身一看，呀!我身穿一件雪白的衣服，还有一张又红又尖的嘴，我扇着翅膀一飞，竟飞到了阳台上。我居然变成了一只鸽子!
我是和平的象征、使者，所以就得来回奔波。今天，我来到了公园，欣赏着美丽的景色。突然，一个人把我抓起来，我挣扎了半天，可无法逃脱。那个人回到家后，叽里咕噜说了一堆话，好像是说要把我煮了吃了，我非常恐惧，趁他们不注意赶快飞走了，我这才松了口气。人类呀人类，你们要爱护动物啊!
我又飞到了别的国家。哎呀，这里正在发生战争，一直有人员伤亡。这令我十分不安，我希望他们立刻停止战争过上幸福美满的生活。
跟我一起大声呼吁：我们要保护动物，保护生态，停止战争，让世界所有的生物都过上无忧无虑的幸福美满生活吧!
请让我握紧你的手作文【五】
自从大年初一无聊的睡了一整天后，没休息的我便开始了家---培训班两点一线的生活忙碌起来。刚刚爷爷打来电话，说家中来了客人，我便匆匆赶回。静静的环视四周，空旷的大街上让我倏然有种想要大喊的`无助感，很压抑。
当我回到家中，桌上已摆满酒菜，几杯尚有余温的热茶，一缕缕缭绕的清香。爷爷正热闹的与客人们聊着。见我回来便向我介绍：“这是你二舅老爷和三舅老爷，这是我孙女……”几分赞许中，我僵硬的扯了个笑容。我所谓的三舅老爷面上总挂着笑，有几分和善的样子。而那个二舅老爷就有些面无表情了，只是几次看着我。听爸爸说，他家很穷，爷爷奶奶也不怎么待见，再有我对他并无好感，便理所当然的把他无视了。爷爷与三舅老爷谈得很融洽，二舅老爷的目光却把我盯得直缩脖子。最终，我受不了压抑，仅扒了几口饭，便去写作业了。有时写的累了，只是抬头望望天，但，天还是灰蒙蒙的，死气沉沉。
时间似水流过，闹钟一响，我猴急的抓起包，胡乱塞了几样便往外跑，“等一下”，一句充满沧桑的话语，我被扯到门旁，这里有些冷清，爷爷他们还在聊。那只扯住我胳膊的手，紧紧地，青筋突起，有点黑，一双饱受沧桑的手啊。抬头，又是一张苍老的脸，长长的，皮肤皱在脸上，露出颧骨，鼻子与面庞不太称，像平原上的高大山峰。眉宇间却有丝缕当年残留的豪勇之气，那双眼睛闪烁着光，不很大，却让我不敢直视。这样的面部搭配很突兀，却又让人感觉不出矛盾。“我是你二舅老爷！”他沙哑的声音打断了我的思绪，我这才想起他的身份，很可笑，不是吗？二舅老爷，这个陌生又熟悉的称谓……
我刚想问他有什么事，他却以迅雷不及掩耳之势塞在我口袋里一个东西，是钱！“这么多年一直没给你，这点压岁钱你就留下吧，买点需要的东西什么的……”他说话时却有些不好意思。“不行，这怎么能收呢？”“你留下吧！”……
几番推脱，终是他趁我不注意一把将钱塞给我，用力将我推出门，重重将门关上。我站在门外，不知所措，脑中有段空白，他并不富有，甚至是贫穷……
行走在冷冰冰的街上，只身一人。抬头仰望天空，有一丝红晕，含蓄着一缕黄光。不是阴天了吗？转晴了？我知道是那双苍老的手慢慢扯出天空一片蓝，絮出一片片洁白的云朵儿。
风依旧在飒飒的吹过，却是柔和了很多，我拉拉衣帽，心中某处被幸福填满。
眼前不禁浮现那双塞给我钱时，将我扯出门时的手，为什么会想起？我不知道。但我明白，我愿握住那双饱经岁月的手，给予他同样的温暖。
