技能报国作文350字(技能报国技能成才200字作文)

技能报国作文350字(技能报国技能成才200字作文)

首页大全更新时间:2023-12-10 13:21:04
技能报国作文350字(技能报国技能成才200字作文)

技能报国作文350字【一】

1952年,日军开始第一次侵略中国,中国并没有放弃,而是在跟日军顽强的抵抗。1939年齐会战斗打响了,气焰嚣张的日军刚到齐会镇就挨了当头一棒,被我军消灭了500多人。黄继光是一位抗日英雄,有一次他出兵打仗。当时,日军在一个小屋里边从窗口那边儿架上机枪疯狂地扫射。我军不得不躲在战壕里躲避,这时,你到底是看得懂,跑出来,拿着炸药包,向敌人的一挺机枪跑去,黄继光用他的胸膛堵住了一挺机枪的射击,她拼命地把炸药包塞进敌人的.碉堡里面,可是敌人也用力的把炮火桶扔出去,黄继光拼命把炮火桶投往敌人的屋子里就这样,炸药包引爆了,黄继光和敌人同归于尽了。

这就是伟大的中国。

技能报国作文350字【二】

平平常常的日子,你是否想过什么是英雄?今天看了短片《崇尚英雄 精忠报国》。感慨良多。

他们默默无闻,却让我们屹立于世界;他们走进历史,却让我们拥抱未来;他们失去生命,却让我们生生不息。

英雄,是危难时刻挺身而出。英雄,是平常日子鞠躬尽瘁,是普通岗位恪尽职守,流血牺牲是英雄,无私奉献也是英雄。英雄,是普通人拥有一颗伟大的心。

小时候,母亲带我去买书……当时有两个版本,一个是《岳飞传》,一套有很多本,里面有一本是《岳母刺字》;还有一个版本是专门讲精忠报国这个故事的,母亲都给我买了。买回来之后,她就给我讲精忠报国、岳母刺字的故事。我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。“精忠报国”四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。

英雄,是中华民族的脊梁。他们的事迹和精神,都是激励我们前行的强大力量。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。

光荣必将传承,英雄永不独行。

技能报国作文350字【三】

今天我们观看了《崇尚英雄精忠报国》为主题的纪录片。片中的英雄们为了保家卫国,为了把小鬼子赶出去,不惜抛头颅洒热血。在那样没有吃穿、没有武器的艰苦条件下,我们的伟大先烈用他们的鲜血染红了我们的五星红旗,保卫了我们的家园,换来了我们今天的幸福生活。我们有什么理由不爱护她,有什么理由不珍惜今天的美好生活呢?看到镜头里可爱可敬的老英雄们,我不禁泪光闪闪,他们是我学习的榜样,是鞭策我前进的力量!

在今天的和平年代里,我们更应该努力学好文化知识,锻炼好强健的体质,用优异成绩回报英雄的伟大精神。为了世界的和平,为了不再有战争,我们青少年应该学习英雄、崇尚英雄、记住英雄;要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,绝不能做亵渎祖先、亵渎英雄的事情。

习爷爷说,一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄,都是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。

我们是祖国的花朵,民族的未来,我们要保持英雄主义情怀,时刻准备着,为祖国的强大贡献力量!

技能报国作文350字【四】

听过、看过无数英雄的故事,英雄,是危难时刻挺身而出英雄,是平常日子鞠躬尽瘁英雄,是普通人拥有一颗伟大的心英雄,是中华民族的脊梁直的脊梁上刻一个着母爱,刻着国家的命脉,刻着国家的希望;

一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄。1142年1月,一代爱国名将岳飞以“莫须有”的罪名惨遭***害,年仅39岁。

岳飞的牺牲,只说明着一个朝代的腐败,只意味着肉体的结束,却并不意味着岳飞的精神上的结束,岳飞的忠义的结束,以及岳飞的泪与恨的结束。

岳飞您留下的民族气节,留下的民族魂魄传于后世;

岳飞您 的丹青书法,留下的豪情壮志传于后世;

岳飞您的忠义孝道,留下的精忠报国传于后世;

岳飞的精忠,岳飞的报国,在当时留下的泪与恨,但这泪与恨是不会白流的。你应该感到高兴,因为你的精忠报国激励着后人,你的品行被后人所宏扬,已不再是泪与恨的交替了,而是得到发扬光大。岳飞的母亲最了解岳飞的心思,她鼓励儿子奋勇***敌。岳飞铭记母亲的教诲,奔赴抗击金军战斗前线,成为了一名令敌人闻风丧胆的将军。他率领部队北伐,但就在他取得胜利之时,愚蠢的宋朝皇帝听信奸臣秦桧趁机求和解说。强逼岳飞立即班师,岳飞壮志难酬,只好挥泪班师。

岳飞的一切,为后人所敬仰。岳飞的品行,被后人所敬仰。

怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

技能报国作文350字【五】

“加油,加油!”今日的校园显得有些不同寻常。走进操场一看——哦!原来是六年级的同学们正在进行劳动技能大赛,同学们正在给自己班级的选手们加油呢。

让我们进入到比赛现场。现在参赛的一共有三支队伍:六年一班、六年二班还有六年三班。比赛的方式是各班派出四名选手,以接力形式,依次完成缝纽扣、炒西红柿炒蛋、削苹果和做寿司,评委会按照时间与精美度来给出综合得分,决出冠军。

“哔——”一声响亮的哨声打破了比赛前的宁静,比赛正式开始了!我们六年二班派出的第一名选手是方佳怡。比赛一开始,她就以迅雷不及掩耳之势拿起了针和线,开始缝纽扣。看着缝纽扣时他不紧不慢的样子,我感到十分着急,连忙大喊:“方佳怡,快快快!”方佳怡在听到之后,立即加快了速度。两三分钟后,方佳怡第一个缝完了纽扣,将重任交给了林樱婷。

“咚,咚,咚……”一声声规律而有力的刀声展现在了林樱婷做菜的工夫上,不一会,他就切完了西红柿。这时,其他两个班级也相继赶来,开始切西红柿和打蛋。下锅后,三个班才开始了真正的较量。别看炒菜简单,这其实是门深奥的学问呢!只有把握好火候,时间和调料的平衡,才可以炒出好菜。真不愧是“炒蛋之王”!林樱婷率先完成了装盘,接下来由李晨洋来接棒。

看着李晨洋熟练又快速的刀法,我就感到了胜券在握。果然,只用了45秒,李晨洋就削好了苹果,并以百米冲刺般的速度冲向了邓郑彬,完成了最后一掌。可是,没想到在这时,我们班的一群女生竟然到了比赛场地上,在评委还没有品尝的情况下,把西红柿炒蛋吃光了!同时,比赛结束了,可能是我们在寿司的摆盘上消耗了时间,我们慢了三班几秒。

宣布比赛结果的时刻到了。“胜利者是——”主持人说道,“六年三班获胜!”“唉!”我们班叹息道,“都怪那些女生!”我想:输与赢其实并不重要,重在参与,重在友谊。所以,我并不伤心。

于是,这一天便在欢声和笑语中度过了。

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