关于迎春花的作文100字以内【一】
在我的记忆中，有粉红色的桃花，米白色的杏花，高贵的玫瑰花，但我最喜欢的还是小巧玲珑的迎春花。
黄嫩色的迎春花特别有趣。枝条交叉着，像小姑娘的辫子摇来晃去。花朵有六个花瓣，黄色的花蕊，特别美丽，每一个花朵在阳光的照耀下都像一个晶莹剔透的小铃铛，又像一个小巧可爱的小喇叭。这时，只见几只小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”的飞来飞去，仿佛在跳着欢快的舞蹈，也好像是在凑热闹呢。迎春花全开了的时候很漂亮，一串串，一簇簇，有的弯着腰，好像在向你招手。有的低着头，好像在找什么东西，还有的躺在地上，好像在玩游戏。
迎春花真美，我爱迎春花!
关于迎春花的作文100字以内【二】
它，与梅花、水仙、山茶花都是好朋友，它们并称“雪中四友”。它，是中国名贵花卉里的一份子，它是春的使者，是春的化身，是春的足迹。它，就是迎春花。
地上的雪还未完全融化，迎面吹来的风还是那样的寒。可地上已经冒出了几个如枸杞一般大小的东西，走近一瞧，这才发现是几个小小的花苞。我心奇，这么冷得天竟然有花开!难道是腊梅?不会的，腊梅早就开放了。我好奇，定神细视，这花没有长叶，只有几根枝，花苞的尖端透出一点鹅黄色，再下面一点就是红色，那红色上面浅，下面深，由浅至深，每个花苞都是如此。真是很神奇!难道是上帝把它精雕细琢?不过，转念一想，深深的叹了一口气，这花开得太不是时候了，这么冷的天!哎，真是可惜了这精雕细琢!
几天过去了，地上的雪也差不多都融化了。我独自站在院子里眺望远方，忽然，有一抹黄色映入了我的眼帘——迎春花。这不是几天前在雪地里的红色小东西吗?它竟然是迎春花?淡淡的鹅黄色，六片花瓣，每一片花瓣都是上尖下宽，花身是桶状，上宽下窄，还略微带一点儿红色，小巧玲珑，若人喜爱。花瓣如丝绸一般的柔软而光滑，让人忍不住想去抚摸一番。仔细看那花蕊，黄中略带一丝橘色，比花瓣的颜色要深一些，花蕊如细针一般有七八根，中间的花心比花蕊要粗，真可称得上是巧夺天工。枝上也不是光秃秃的了，已经长出了嫩绿的小叶子。我抬头，这才发现，已经不是几朵迎春花，现在早已是三四十朵了，有的含羞待放，有的只开放了一点，有的已经是怒放了。一阵风吹来，迎春花随风摇摆，一阵阵淡淡的清香进入我的鼻腔。周围光秃秃的，就只有迎春花，它给院子点上了生机。
多么令人赞赏的花呀!“俏也不争春，只把春来报”。这原本是来赞美梅花的，但我觉得迎春花才适合这样的赞美，它耐阴，耐寒，它是第一个从雪地里钻出来的'花!它既没有百合花那么高贵，也没有牡丹花那么艳丽，但它有的就是朴实无华!它从来都只是不起眼，只是默默地告诉人们春天来了，给公园、广场、校园装点一丝生机。待到百花珍奇斗艳之时，它却悄然无声的消失了……
我爱迎春花，爱它那朴实无华的外貌，爱它那淡泊名利的品质，更爱它那无私奉献的精神!
关于迎春花的作文100字以内【三】
春，是个万物复苏的季节。迎春花迎着温暖的春风绽开，一片绿中透着点亮整体的黄色小花。
迎春花虽不像其他花一样有着浓郁的花香，却有着淡淡的清香。迎春花虽然没有玫瑰好看，但是迎春迎春，就是为了春天而生的。这是只在春天开的花，是独属春天的花。
春天是小王子，迎春花是他独一无二的那朵玫瑰。
迎春花闻起来却别有一番风味，这是自然，独一无二嘛!沁人心脾的香气，真想拿来泡茶喝，如果能，那味道一定好极了。
通常迎春花有一大片花瓣，个头不大，小巧玲珑。
如今四月，迎春花在一簇簇绿叶中旋开黄花。
爱花的赶紧看!不然等花落，越是可惜。
不过所谓：“落花不是无情物，化作春泥更护花。”
那么即使花落，迎春花给人的细缕印象，总部会落。
关于迎春花的作文100字以内【四】
在复习铺垫时，由于学生已经学过亿以内数的.读法和写法，我出示了一些整万数和一些非整万数，让学生先通过读数和写数发现整万数和非整万数的特点引出本节课的课题，效果很好。
关于迎春花的作文100字以内【五】
春天来了!万物复苏、花红柳绿，到处一片生机勃勃的景象!
我踏着春天的气息，蹦蹦跳跳来到小区的一角，观察美丽的迎春花!
远远望去，树的枝条上开满了金黄色的迎春花。好像一根细细的棒子上，挂满了刚炒熟的、金黄色的爆米花!真想跑过去，吃几个“爆米花”!
美丽的迎春花是由四片花瓣组成的。四片花瓣是连在一起的，要想摘下来，必须摘四片花瓣，因为，他们是分不开的，除非你将它撕开!花瓣小小的，真可以称得上小巧玲论、美丽无比!有了绿叶的衬托，金黄色的迎春花更加美丽了!像一位位可爱、迷人的小姑娘!
迎春花的花蕊更加可爱，那小小的“头”，细细的“身子”，好像一根火柴，上面圆圆的，底下细长细长的。仿佛在火柴上一划，就会冒出火花来!
迎春花，你没有玫瑰花那样鲜艳;没有菊花那么夺目;没有凤仙花那么好看……但你在我心中比什么花都好看。
迎春花，你的朴素中带着几分华丽，你美丽!你漂亮!
我爱迎春花，我爱大自然。
关于迎春花的作文100字以内【六】
我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。
关于迎春花的作文100字以内【七】
本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数，教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点也可以说是本单元的教学难点，虽然也提前布置了学生预习，但学生的课堂表现还是存在很多问题。
“整万数的改写”的知识点相对简单，所以学生很快就发现了改写方法，整体掌握较好；对于“用四舍五入法求近似数”教学效果不理想。
“四舍五入法”虽然是本节课学生才认识，但其实在二、三年级学估算时就已经接触，所以在教学这一内容之前，我复习了以前学的找两位数或三位数的近似数，帮助学生回忆找近似数的方法。我因为估计学生能正迁移，所以对于省略万位后面的尾数需要看千位这一环节没有过多强调，使得有些学生没有完全理解；而紧跟其后的做一做要分别省略不同数位后的尾数，则让学生不知所措。
反思这节课的教学，不理想的主要原因是在教学例6时，没有留足够的时间让学生理解方法，教学过快，虽然后面也进行了有针对性的训练，但学生也只是依葫芦画瓢，没有掌握方法。
这节课让我再次感受到：难点部分教学节奏一定要慢，要留足够的时间让学生去理解、消化。
