描写天文馆的作文【一】
今天，我和爸爸、妈妈去北京天文博物馆参观。
我们观看了四部电影，各不相同。第一部电影名叫《逃离恐龙岛》，这是一部科幻3D电影。我们的座位看上去很像一辆汽车，我们抓紧保险架，和影片里的记者阿姨一起营救困在火山的恐龙。我们一会儿上山，一会儿入海，我们的座椅也在不停地摇动，仿佛身临其境，立体电影的恐龙朝我们甩动大尾巴，大家都向旁边躲闪。哈哈，真有趣!第二部电影是《宇宙探秘》，我们坐在一个圆球一样的电影院里，看圆圆的房顶上投射的电影。
一位叫伽利略的老爷爷给我们讲了许多我以前没有听说的故事。他说，站在地球上观看大熊座的北斗七星，它们的形状像一把勺子，但是从宇宙的不同角度观看大熊座的北斗七星，可以看到不同的形状，真奇妙!他还给我们讲了地球黄道附近的星座和银河系里的行星和它的卫星。第三个电影叫《迷离的星际》，这是一部SGI电影，它告诉我们太阳也是有寿命的，它会慢慢变成一颗有大又亮的红巨星，可以吞下水星、金星和地球!然后，太阳会慢慢地变成一颗白矮星。
看着那些美丽而神秘星云和黑洞，虽然我似懂非懂，但是我很感兴趣。第四部电影是一部4D电影，名字叫《穿越寒武纪》。它讲的是史前生物在寒武纪时期大爆发，出现了三叶虫、奇虾、海口鱼等。三叶虫的背上有两条深深的沟，把身体分成了三份，也许这就是它名字的来历吧。奇虾不是虾，它是肉食动物，也是当时最凶猛的海洋霸主，它体型巨大，长长的大钳子能把三叶虫夹成碎片。
海口鱼是最早的脊椎动物，它游泳速度比奇虾还快，逃过了地球上发生的许多灾难，成为现代生物的祖先。哈哈!一边看电影，一边会有水珠和风吹在脸上，腿上也痒痒的，仿佛小虫子在挠我们，太有趣了!
今天真难忘啊。
描写天文馆的作文【二】
今天我去了北京天文馆。我一进馆就找到了A馆和B馆的一个明显的比较，因为A馆是用石头做的，B馆是用玻璃做的，两种制作材料都相当坚固，这样的话就算有台风过来也不会给刮倒。
我先进了B馆，B馆的地面一楼是很多星系的介绍。我从里面到了宇宙中有地球、月球、火星、彗星、冥王星、天王星等等许多星球。还有那里学到了宇宙中的88个星座，有射手座、狮子座等。随后我们去看了第一场电影，这场电影的名字叫《逃离恐龙岛》，是一场动感电影。不过，服务员阿姨说要先看5分钟的介绍，我们就跟着进入了场馆，看完了介绍，就进入真正的电影院。《逃离恐龙岛》里面有许多恐龙。电影开始了，我们带好了3维眼镜，准备看《逃离恐龙岛》。里面非常刺激，每一分钟都能使我惊心动魄。最后最刺激的是一只霸王龙来临，电影人物要把它捕捉起来送到安全的地方。然后我知道了为什么我们看到的屏幕总在旋转，因为我们的座椅总在动来动去，这样显得更刺激一些。并且我找到了带上3维眼镜和不带眼镜的区别。不带上3维眼镜看到的只是一个屏幕，根本不刺激;而带上3维眼镜，好像屏幕里的恐龙都向你扑过来似的'，非常刺激。
又过了一会儿，我们去看了第二场电影。第二场电影是一个男孩和一个女孩看到拍到的月亮照片不完整，他们就去找爷爷，最后爷爷就给了他们答案。这场电影和第一场电影的不同是它的屏幕会转动，而且屏幕是圆的。看完以后，我了解了月食和日食是怎么回事。
又过了一会儿，我们又参观了A馆，里面是各种各样的陨石和天文知识。那些陨石有中铁陨石、高铁陨石和低铁陨石。
时间过得很快，我就要离开天文馆了。再见，天文馆!
描写天文馆的作文【三】
终于到了。我期待已久的天文馆就在眼前！全班高兴的欢呼。天文馆拥有多样天文资料及丰富的模型，除此之外，馆内最特别的是轨道车，轨道车因为有特殊、好玩的设备，所以受到许多人的欢迎。其次则是耐人寻味的3D立体剧场，3D立体剧场具有有趣的动画跟 整洁的环境，使人无法忘记。那里有分成望远镜与天文台区、太阳系区、天球与星座区等区域，在每个区域我们都学到许多不同的天文知识。我最喜欢天文馆的地方 就是有很多刺激的剧场，跟许多有趣的实验和趣味的操作，令大家玩得流连忘返、尖叫连连。天文馆一共有四层楼，一、二、三楼的器材十分不可思议，具有一种， 特别的感觉例如:介绍天文的神奇巧妙。且馆内的器材多的不胜枚举呢！另外我觉得满特殊的就是二楼的九颗行星做的唯妙唯肖它还有特别教育意义希望我们可以从此学到宇宙的奥妙！四楼也是我刚提到的轨道车位置旁边还有可以盖纪念章的地方，希望小朋友们记得今天来到天文馆的快乐回忆。来到了天文馆也一定不能错过 它，机不可失啊！
快乐的时光总是过的特别快，一转眼，我们已经要离开了天文馆。离别之情，油然而生，我们依依不舍的离开天文馆。今天我带了许多新知识，满载而归呢！回程时大家七嘴八舌讨论、分享自己的心得。用喜悦的心情结束了校外教学。为今天划下美好的句点。
描写天文馆的作文【四】
冬天终于过去了，春天踏着欢快的脚步来到人间。
寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨。“沙沙沙”地飘向大地，仿佛在说：“春天到了!”公园里的景色焕然一新。
岸边，成排的柳树刚刚吐出嫩芽，叶子小小的，绿绿的。真像是春姑娘的长发，悠悠地在风雨中飘荡。绵绵春风把小草染绿了，一片万紫千红的.景象。各种花儿
争先恐后地开放了。红的、黄的、紫的、粉的……不用人工栽培，它们就会自己在风吹日晒的关照下竞相开放。阵阵清香扑鼻而来。当然，如果没有那一片片青幽幽的小草的陪衬，花儿也不会显得多姿多彩。小草的叶尖上不时滚动着小水珠，像珍珠一般，要是太阳对着它一照，肯定会闪耀出珍珠的光彩。一棵棵落光了叶子的树木，正在给自己穿上绿莹莹的衣服呢!
小河清清的，当绵绵的细雨落到水面上时，就会溅起一圈圈涟漪。
雨终于停了。公园好像被清洗过了一遍，很干净，到处都是湿漉漉的。
春天的公园真美丽!
描写天文馆的作文【五】
在素描绘画当中，最关键的当然是结构。
现实中很多画家，由于对人物或物体结构缺乏了解，最后只能走形式的路子，在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机（现在都使用数码相机）和扫描仪，可以在电脑中处理图形，能够省却很多造型的麻烦，但是，形是形，结构是结构，并不是一个概念。对绘画的过程而言，形是附着在结构之上的表象，而结构才是对象的支撑；外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。
我们所观察到的对象的外形，那是一种表象，一种轮廓。当对象一旦变换位置，而我们又缺乏对结构的了解，就很难着手。在初学阶段，几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图，然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置，这样的方法最后只能是比葫芦画瓢，照相般描绘对象。
就像我们已经走过了充饥的年代一样，我们已经走过了缺图的年代，正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷，再用照相的方法——抄照片去再现对象，倒不如干脆去搞摄影算了，那我们还不如照相机来得客观。对画家来说，最难以接受的便是被人夸奖为：看画得多好，像照片一样。也就是说，那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西，缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意，这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢？
艺术的真实，并不是纯客观的真实，而是画家通过自己的感官和手，表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。
描写天文馆的作文【六】
今天是个秋高气爽的日子，六年一班的朋友跟随着老师的脚步踏上旅游的路程，也带着愉快的心情出发。看那湛蓝无瑕的蓝天、热情的阳光。沿途的路上，我看到了远方雄伟的高山以及绿油油的'草地，总是让我将所有的烦忧通通抛在脑后，似乎所有的烦恼都被沿路清凉的风一吹而散呢!
终于到了。我期待已久的天文馆就在眼前!全班高兴的欢呼。天文馆拥有多样天文资料及丰富的模型，除此之外，馆内最特别的是轨道车，轨道车因为有特殊、好玩的设备，所以受到许多人的欢迎。其次则是耐人寻味的3D立体剧场，3D立体剧场具有有趣的动画跟整洁的环境，使人无法忘记。那里有分成望远镜与天文台区、太阳系区、天球与星座区等区域，在每个区域我们都学到许多不同的天文知识。我最喜欢天文馆的地方就是有很多刺激的剧场，跟许多有趣的实验和趣味的操作，令大家玩得流连忘返、尖叫连连。天文馆一共有四层楼，一、二、三楼的器材十分不可思议，具有一种，特别的感觉例如:介绍天文的神奇巧妙。且馆内的器材多的不胜枚举呢!另外我觉得满特殊的就是二楼的九颗行星做的唯妙唯肖它还有特别教育意义希望我们可以从此学到宇宙的奥妙!四楼也是我刚提到的轨道车位置旁边还有可以盖纪念章的地方，希望小朋友们记得今天来到天文馆的快乐回忆。来到了天文馆也一定不能错过它，机不可失啊!
快乐的时光总是过的特别快，一转眼，我们已经要离开了天文馆。离别之情，油然而生，我们依依不舍的离开天文馆。今天我带了许多新知识，满载而归呢!回程时大家七嘴八舌讨论、分享自己的心得。用喜悦的心情结束了校外教学。为今天划下美好的句点。
