初中英语作文中最常犯的错误【一】
大部分的人都会害怕错误、拒绝犯错，在他的面前，我们大都是感到恐惧退缩的凡夫俗子，但我们却忘记发自内心仔细思量过，原来错误只不过是生活的一部分。然而，正是这一部分让面临错误的人更加坚强、更加成熟！正是因为这个小缺憾，让我们的生命更加完整！
损毁东西是犯错，在它面前，我没有气急败坏，尽管是万般无奈…..。因为损毁东西，我懂得感恩知足；因为损毁东西，我感受到制作者的用心；因为损毁东西，我到人就如同玻璃般脆弱；因为损毁东西，我领悟到必须先坚强面对，然后尝试补救……。正因为这些错误，让我学到一般人学不到的'东西，也让我感受到世间万物的无常！
如果生活没有错误，人生一帆风顺，怎会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”之说？如果生活仅仅缺少这一小部分——错误，人生便是无稽之谈。犯错是一种压力，没有压力，试问我们前进的动力从何而来？因此我们需要这种压力，它能够化危机为转机，帮助我们成长，让生活更加多采多姿。
错误其实并非全然恶意。若是天灾，就战胜天；倘是人祸，则反思自己。人的一生不可能风平浪静，正因如此，我们必须面对错误，必须拥有错误，人生才能因为错误而适时修正航道，回首笑看来时路，重新掌稳舵，到达成功彼岸。
初中英语作文中最常犯的错误【二】
我是一个骄傲的女孩子，不愿意看到老师失望的眼神，更不愿意听到父母恨铁不成钢的责备，没想到这次却让我输得这么惨。
十三岁，一切对我来说都是懵懂的。在社会实践活动中，班里一个高个子男生引起了我的注意，在逐渐的交往中，我们彼此产生了一些特殊的感觉，这种感觉让我有些飘飘然。再后来，我们背着老师开始写小纸条，我的心思完全沉浸在了小纸条的内容中，无时无刻不在想着那些惹人的话语。课堂上的表现，让老师和同学大跌眼线，而我却不自知。
不幸的是我和我的小纸条，终于被老师发现了。老师并没有当场发作，只是收走了那些该死的纸条，我却终日惶恐不安，迷迷糊糊参加完了期中。考试成绩的糟糕程度，超出了我的想象范围。自习课后，老师让一个同学叫我去她的房间。
我拖着艰难的'步子走进了老师的房间，老师坐在床沿边，她让我坐在对面的椅子上。我很难为情的坐在了上面，耷拉着脑袋，紧紧咬着自己的嘴唇。老师拿出了前几次的成绩单，让我依次看了一遍，天呢，我什么时候变得这么迟钝。成绩屡次退步，而我却不自知，我的脸一下涨得通红。老师又递给了我最后一次考试的成绩单，我再也忍不住了，眼泪“唰唰”的流了下来。老师语重心长的说：“哭吧，如果哭能让你的心里好受些，那么你就痛快的哭一场吧。你是个很聪明而又骄傲的女孩子，你一定清楚自己的问题出在哪儿。这段时间，你把自己的理想放在哪儿了?老师希望你能明白，路边美丽迷人的风景，只能欣赏，却不能迷失，你要时刻提醒自己你的目标在哪儿。”
我真如老师所说的那样，痛快的哭了一场，哭去了一切的不应该和一切的悔恨。是的，原本骄傲的我还有什么资本值得我去骄傲呢?我的大学梦怎么会这么不堪一击呢?
青春，多么的绚丽，我又有什么理由去迷失呢?青春，应该是唱响理想，勇于拼搏的最好时机，就让我们一起心无旁骛的乘着青春的翅膀，去践行自己的理想吧!
初中英语作文中最常犯的错误【三】
教室里十分安静，静得一根针掉在地上都能听见，空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的，怕是只有教室天花板悬挂的钟了……这节课是班会。本来一切正常，班干部有条不紊地上去发言、总结，底下同学也积极提出意见，随后是老师总结。在一句句总结里，我了解了班级状况，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的.音符，再平静的地方也有波涛汹涌的时候，再优秀的机体也有拖后腿的个体……这不，就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话，把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她：“你刚才在说什么呢？”同学支支吾吾，半天挤出一句：“问同学还有几分钟下课。”老师说：“既然你那么想下课，那现在就出去。”同学摇摇头，没有说话。老师随后说：“那你总得给大家一个说法吧！”过了一会儿，没人应声，老师于是说：“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报，开始这等待。一秒、两秒，一分，两分……我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了，也有人干自己的事了，老师也在一边批改作业。教室里静极了，的确一点声音都没有，鸦雀无声，十分肃静。
一会儿，老师说：“都别干自己的事了！”同学们只得无奈收笔，静静地注视着前边。又是一秒、两秒，一分，两分，时间就这样一点一滴地消磨着。这时，音乐声响起，下课了。随后，老师叫上一名同学，说：“你去给美术老师说，下节开班会，叫他不用来上课了。”随后传来了一声声叹气声，一声声抱怨声……那次班会一直开到下午第三节上课后一会儿，历经了一个多小时。当时老师就说：“本来你给全班道个歉，也就几秒的时间，现在你却用了了一个小时！”是呀，犯错一定要及时认错，整成这个同学这样，何苦呢！
初中英语作文中最常犯的错误【四】
前段时间在书上看到这样一个问题――记忆加上时间等于什么？我思考过几分钟后给出了答案，“等于一种迷茫”。而事实上，这个等式又仿佛是错误的。
——题记
关于记忆
一些科幻小说中经常会出现某某人记忆被消除的情节。说是记忆会被他们的机器清洗掉。这当然是不现实的，不过记忆真的是会掉的，会被遗失掉。
在我这16年的生活中，我搬过一次家，也因此遗失了一些美好的记忆。
我生活在一个老房子里，那里的一切都是那么的陈旧，不过我习惯了，也爱上了这里。正当我即将结束我的小学生活时，突然得知我们这一片地方将被拆迁修成绿化带，接着便是仓促地买房、装修、准备搬迁。
临走的那几天，我心里很矛盾，又是对老房的不舍又是对新家的向往。于是我对自己说：记下这栋房子里的事物，就不会有遗憾。然后我把老房里的一切事物都重新看了一遍，不过感觉有些奇怪，就像看见了一些很熟悉却又想不起来的陌生人。
我带走了所有的东西，包括一些没有用的。妈妈让我丢掉它们，说那些只是累赘。不过我认为那些是属于我自己的记忆，我应该留下。于是我走了，带着那些记忆离开了。
搬入新居后我才发现，我还是没能带走所有的`记忆，我遗失了，遗失了一些重要的。而我带走的，正如妈妈所说，是累赘，是很容易被新的事物所替代的。
前天，我去了那个已成为绿化带的曾经的家，一阵惊讶感袭满了全身。原来那些记忆还在那里，一点也没消失。我想拾起它们，带它门离开。可是我做不到到，那些记忆早已定格在那里。于是我懂了，能够被带走的记忆往往不能成为永恒，而能够永恒的却又带不走。
记忆——一种仿佛能带走却又无法带走的东西。
关于时间
小学六年的时间真的可以用一个“长”字来形容，每天仿佛都是千篇一律，就连小学毕业也没给我留下太多的回忆，也许是那个时候还小，没有太多复杂的情感，便不懂得去珍惜。
有人说初中三年的生活如白驹过隙，我也用三年的时间证明了这一事实。从刚刚踏入中学校门到现在的即将离开，依稀地觉得仿佛就是不久前的事，就像是芽的初开与花的凋零。
离中考还有32天――这是写于黑板左上方的一句话，其中“32”的那个位置已经模糊不清了，而其余字样都清晰可见。记得这是从“离中考还有50天”写起的，班长每天减一天，减到“33”时，就停止了，最开始有人提醒他，不过之后，大家也都没管了，黑板上的那个“32”，已经待了一个多星期了。没人愿意让时间一天天溜走，加剧离别的脚步，那么就让时间定格于黑板，定格于我们的心中。
中考临近，难免会有一些压力，老师最爱说的一句话就是“尽了九年的努力，这次考试将是一个终结”。于是每天都会有昨晚复习到很晚的国宝出现。我也不例外，天天抱着书啃。不过繁忙之余也会有一些同学录让我填。小学毕业时也填过一些，不过那时比较随便，而现在这张，多了好些沉重，像一张告别书。情感并没有到真正爆发出来的时候，而我们连挽留时间的权利也被剥夺，就只能看着时间如泪般滑过。
时间——一种仿佛能挽留却又无法挽留的东西。
关于总结
时间能够冲淡记忆，而记忆又能够消闲时间。我想，记忆与时间是会中和的，不会有任何杂质与沉淀，剩下的只是曾经的体验。
已经有答案了，记忆加上时间等于一种体验。那么是我犯了一个错误，那个迷茫是我自己加在自己身上的。
初中英语作文中最常犯的错误【五】
During the first three years of junior school ,we were very happy and free .But we often heard that Grade 4 would be a hell. After the final exam of Grade 3 in June, everything blew onto our faces : teachers’ changing , harder and harder texts , terrible pressure and of course the graduate exam .Where your position was on the listboard became the most important thing in our life .We had to study hard day and night ,always from 6:00 a.m. to 1:00 or 2:00 a.m. the next day.
But I must say that it’s really an unforgettable memory in my life. Under the pressure we lived our life to the fullest, and enjoyed the true interesting things that we may have never cared before. Grade 4 in junior school was a turning point in my life. My attitude to learning, my world outlook and my philosophy of life all changed. I turned to be positive and strong. I also gained many people’s true & pure friendship, both teachers ’ and classmates’. In some way, I like that kind of life, as it taught me many things I’d never learned before.
Teachers also helped me a lot. I still can’t forget that my history teacher talked to me until 10:00 p.m. on April 30th, 2003, for my application. My head teacher also encouraged me, so did my Chinese teacher. I should say, all my teachers worked very hard and always neglected their sleep and meals. Even if some of them were about 50 and often fell ill, they never left us one day .
The last and greatest challenge was of course the final exam, also my high school entrance exam. I felt very well and comfortable except my chemistryphysics exams. The result proved that I couldn’t have done worse in them. But in total, my mark is O.K. So then I became a student in the best high school of Hubei Province.
We, teachers and students, got together in East Lake Hotel on June 4th, 2003. At the moment of saying goodbye, I felt that my time of junior had gone ,and my senior time was coming .
Today, I looked at my graduate photos again ,and ,I smiled .
He once hesitated ,struggled, feared and doubted, like an ordinary man would do. But he just "stays at the door of fate", as the name of his newly-written book says, and waits till the door opens instead of leaving during the half way. Then there comes a wholly new world where the beautiful dream lies .
初中英语作文中最常犯的错误【六】
每个人的成长都会面对一些错误，认真冷静地看待它们，我们就会感受到无限乐趣。古人说得好“人非圣贤，孰能无过，错而改之，善莫大焉。”人的一生必定会犯很多大大小小的错误，但有的人不好好反思，结果可想而知。只能一次又一次被同一块石头绊倒，摔得遍体鳞伤。有的人会从错误中吸取教训，最终获得成功。就象张晓风说得一样，“那个`失败`的母亲不一定能生下一个`成功`的孩子，除非她找到一位名叫`反省`的爸爸。
那些天才伟人和凡人一样也犯错误，但他们之所以是天才是伟人，是因为他们会正确地对待错误。凡人之所以是凡人，是因为他们没有认识到自己的错误，错误地对待错误。智者千虑必有一失。爱迪生发明东西时也会做错，但他最终还是成为了众人仰慕的大发明家。
贝多芬练习弹琴时也会按错琴键，但他还是成为了人人晓知的大音乐家。雨果写作时也曾犯过错，但他还是成为了家喻户晓的大作家。他们成功的原因只有一个，那就是遇到困难，不畏缩，认真的看待它，认真的反思，这就是走上成功之路的秘诀。
初中英语作文中最常犯的错误【七】
每个人都难免犯错误，而我们应该调整好的心态，不是气馁，而是如何将“犯错误”中的不利，消极因素转化为有利的，积极的，合情合理的因素，从“错误”中去探索真理的所在。
智者知道如何利用每一次的错误，去寻求人生的真理。他们愈挫愈勇，从不退缩。他们知道，错误只不过是暂时的将真理窒息，但又仓促的在忏悔痛苦中竭力令其复活;错误只不过是薄雾萦绕的黎明，令人们暂时的盲目。当清晨的第一缕曙光升起，它会指引坚强的孩子，去收获真理的硕果初三作文：感谢错误初三作文：感谢错误。
就在今天我知道了我犯下了不该犯的错误---不文明，太霸道。老师不但没有怪我，还帮我指出错误，教我改正。老师还说：“***是老大，可人家没有你这么霸道吧!”就在这个时候，我才真正认识到我的错误。
也许我是长时间没有爸爸妈妈的管教变成了这样霸道的人，也许是我小时候被人撞倒的时候变得这么霸道的。不管是什么原因，我已经认识到我自己的错误，已经勇于去改正它，战胜它
其实人们不断犯的错误，正是人们不断改正错误的过程，自我完善的过程。错误与真理是辨证统一的，是同一事物的两个侧面初三作文：感谢错误初三作文。所以，错误是成功的母亲，真理从错误中酝酿而来。没有错误，就无所谓真理。
感谢老师让我丢弃错误，走上正确的道路;更感谢错误让我悟出了真理，感谢错误让我走出困境，感谢错误让我变得不再霸道，感谢错误，让我不断进步，感谢错误，让我寻找崭新的希望。
