用过去式形式记录一天的英语作文(难忘的一天英语作文过去式初一)

用过去式形式记录一天的英语作文(难忘的一天英语作文过去式初一)

首页大全更新时间:2023-01-06 13:29:53
用过去式形式记录一天的英语作文(难忘的一天英语作文过去式初一)

用过去式形式记录一天的英语作文【一】

那天天气晴朗,我去了江滨一号高尔夫球场,见到了著名的温高力教练。在作了自我介绍后,他问我:“你打过球吗?”我乖乖地回答:“我打过篮球。”大家听了哄堂大笑。

然后我们就在绿油油又宽阔的球场上进行特训。温高力教练细心又耐心地指导我们,从握杆、站姿、挥杆都一一指导我们。时间过的很快,我们没挥几杆就到午餐时间了。

午餐的时候,教练说要评出早上的最佳表现奖。我有预感会是我。因为特训时我特别认真,于是我连忙把我碗里最爱的酒酿圆子,狼吞虎咽了下去。果然,教练在话筒里叫出“周锡奥”,我连忙上台。接过温教练亲手递给我的高尔夫手套,我真是太开心啦!后来我一直都戴着手套,舍不得脱下来。

下午,我们进行了高尔夫趣味赛,我又得了第一名,还得了奖品。我还给小朋友和教练们表演了节目,唱了首《最初的梦想》。

快乐的时间总是过的飞快,很快就到了和教练说再见的时候。今天真是快乐的一天啊!

用过去式形式记录一天的英语作文【二】

今天,是开学的第一天,我非常开心,也非常兴奋。这也是我升入初中的第一天。

六年级毕业后,放了一个月的长假,我玩的很疯,偶尔也会想象一下上初中的感觉。初中和小学真的不一样,班级不一样,老师不一样,同学不一样,好多都不一样!小学,我的学习成绩在班级中一直是处于中等的状态,初中,我要我的学习成绩在班级处于上等的状态。

我很庆幸我进入了一个好的班级,我一定要好好学习,为学校、班级争光!

北安市第二中学初一:一年级开学第一课观后感

今天,我看了开学第一课。它主要分为4种代表爱的节目,分别是“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”和“爱是荣耀”

给我最深的是爱是承担这个地方,因为15岁的马鹏飞自己和奶奶相依为命,自己5岁就会做饭,而我们呢?我们都十多岁了还不会做饭。马鹏飞会有许多地方比我们强百倍,就凭他的学习成绩就足以证明。如果它的家庭跟我们一样的话,起码能排上前三名,所以我们要想马鹏飞一样不做家里的小皇帝,帮夫母做一些力所能及的家务。

用过去式形式记录一天的英语作文【三】

前些年看的话,可能会以女主的视角为主线,看到她处处受到责难进退两难。看多了,就能感觉到每一个冲突点,都是在拍电影,不是很自然,太多了。每个点都在指向“不懂英语不行”。似乎所有人都在嘲笑她。所以,她找到了学习英语的意义,把它变成了一个刚需,就有了内生动力。

话说这孩子教育得也挺失败的,跟他父亲的影响不无关系,跟印度整体的环境不无关系。

人类社会处在一个巨大的进程当中,总有一天,不平等会消失。

我们中国人(汉族)敢于穿着自己民族的服装(是什么?)出现在曼哈顿吗?

小球洒一地的时候,真的感受到了女主那种绝望,这是她此次来美国最大亮点,之前的麻烦和劳作,都是为了让客人尝到小球时那种惊喜和incredible的赞叹,这是她生命的全部意义,现在,没有了。

有没有中国父母能做到被小孩子破坏成那个样子的时候,不发飙?现实生活中是怎样的?印度父母在这种情况下会不责备孩子?表示怀疑。或者,这只是剧情需要,此处教育孩子不是重点。

女主太漂亮。

用过去式形式记录一天的英语作文【四】

People hold different views about X. Some people are of the opinionthat

观点1. While others point out that

观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds moreweight. For one thing,

论据1. For another,

论据2. Last but not the least,

论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。

用过去式形式记录一天的英语作文【五】

像上了弦的箭紧绷起来,双手紧紧地握住把手。只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。

下了过山车,我一下子扑进了爸爸怀里,说:“爸爸,这真是一次胆量的尝试呀!”

只听“轰隆隆”的一声,过山车突然拐了个直角弯,飞速地向下面的轨道滑行起来。我把头低下,眼中只见一根根轨道飞速而过,不由得心“咚咚”跳了起来。

“轰!”过山车开到了最使人心惊胆颤的地方。这里的接着,我们兴奋地来到彩虹飞船下面,看见眼前的“大怪物”我还真是有点害怕。可是姐姐飞快地坐上了彩虹飞船,于是,我也不甘落后地坐了上去。渐渐地我发现彩虹飞船并没有想象中的那么可怕,因为它的速度完全由我自己来控制。慢慢地彩虹飞船飞到了最高点,这时,我的心也好像跳到了嗓子口。突然,它又快速地往下沉,我们忍不住大声尖叫。真刺激呀!

后来,我们还玩了青蛙跳、爬山车……

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