《一百条裙子》这本书是一位美国人写的,故事的内容是这样的`:主人公旺达住在波金斯山,她是一个很奇怪的女孩,总是穿着同一条褪色了的旧裙子。同学们嘲笑她,她却说自己家里有一百条裙子。
在一次画画比赛中,旺达画了一百条裙子,并将这些画留给嘲笑过她的同学,自己转学离开了。那些嘲笑过旺达的同学觉得她是一个可爱、聪明的女孩,于是决定给她写道歉信,把她找回来。
如今,“低碳生活”成为一种时尚健康的生活方式,为深入贯彻“低碳·环保”教育主题,本着“让城市更美好,让校园更清新宜人”的理念,我校在学期初启动了以“垃圾不落地,文明在手中”为主题的创建绿色学校活动,并将此作为常规工作来抓,本学期开展了一系列活动。
九月十八日在校园操场上举行了“垃圾不落地,文明在手中”活动启动仪式。启动仪式上,全体师生进行表决心签名仪式,学生的铮铮誓言激发了作为环保主人公的积极性,并由学生代表组成了环保护卫队,定期开展护绿活动。
十月份,“垃圾不落地,文明在手中”行动蓬勃开展,环保讲座、致家长公开信、环保绘画比赛和比赛等,通过让学生参与多种环保实践活动,增长学生环保知识,提高学生的环保意识。在实践中将环保理念在学生心中落地生根,
十一份,“垃圾不落地,文明在手中”深入村居行动开始,充分利用课余时间,组织学生亲身经历村居环保行动,争当环保宣传者,学生的不怕脏不怕累的主人翁精神感化了周围的村民,并让他们意识到环境保护的迫在眉睫。
十二月份,环保实践小组成员对本学期活动资料进行汇集工作,挑选优秀作品并展出,学生的.作品是他们精神与意志的凝聚。真正让环保意识扎根人心,并付诸行动。
通过创绿主题活动的开展,不仅使师生的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且通过学生带动家庭,通过家庭带动社区,通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。以 “垃圾不落地,文明在手中”实践活动为载体,不断探索新形势下环境教育的有效途径,对学生进行“懂环保、爱环境,塑良好形象”的教育,让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。
星期天,我和弟弟到了一个公园去捡垃圾。
当我们到了那里时,让我们大吃一惊,只见花草树木以外满地都是烟头、废纸等一些垃圾。我犹豫了一下,对弟弟说:“我们去捡些垃圾吧,就当做做好事吧。”弟弟摇摇头说:“反正也不是我们仍的,垃圾又臭又脏,懒得捡。”我说:“那我们只捡干燥的垃圾,不就行了?”弟弟说:“要捡你捡,我才不检!”我二话不说就去捡了,那个不知廉耻的弟弟竟然在后面笑。路过的人看见我在捡垃圾就伸出援助之手,一块来捡垃圾,但是也有些人不但当一位旁观者,还给我们添加麻烦,将手中的垃圾随手就扔在地上就走了。在场的人看见了都无比气愤,有一位老人说:“现在的年亲人真是太没公德心了。”也有中年人说:“这些是什莫人啊!没看见我们在辛辛苦苦的捡垃圾啊!你不捡就算了,还要制造麻烦,真是太无耻了。”有些人虽然一言不发,但是他们和我们一样愤怒,都用鄙视的目光看着他们,知道他们在公园里消失。而我们只望了一眼,又开始埋头苦干起来。
后来弟弟也来捡了,我说:“你是不是也想沾点光!”他傻笑了一会。直到五点钟左右,公园里的垃圾依然未完,可是时间到了,人们都纷纷离开,在赞美声中使我们的心里暖暖的、甜甜的。
真是不捡不知道,一捡吓一跳,一个小小的公园,竟然有这莫多垃圾,真是可怕。大家都这么主都捡垃圾放在垃圾箱里,这样我们的生活才更加卫生、美好。
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