描写五一作文汇总4篇【一】
没有去延安之前，对他很是期盼，想像中他更是神秘而令人向往的地方。坐着安康到神木的火车，奔驰在陕西的原野上，窗外是黑漆漆的一片。偶有人家，看到的确是一闪而过的灯光。
我坐在靠窗户的一角，盘算着第二天的行程。旁边是同行的大熊和道明，他们在和车上的女生聊得不亦乐乎。我没有理会旁边的匆匆过客，倒是对一个鼻梁高高的神木人感兴趣。来到陕西也不常见到这些北面的邻居，倒是书上说他们具有匈奴人的血统，使我对他们产生了兴趣。眼前的神木 人确实是有几分蒙古人的长相，我还断定他的小脚甲是裂开的。（晚上睡觉前检查一下你的小脚趾，如果是裂开的，证明你有蒙古血统）
火车道是沿着山谷修的，虽说是夜晚，但也能依稀见到旁边的黄土高原。从西安到延安大约需要6-7小时，我们的夜晚是在火车上度过的。一路上感觉不到冷风，但心里总盼望着早点到达。
大约是早上6点多吧。火车在延安的西站（？）停下了。我举目一看，想像中的延安，其实是几座黄土山坡下狭长的谷地。火车站在市郊（城市的边缘），但是也看到的红砖砌成的平顶房，仔细一看，这里原来是一个建材市场。呵呵，延安也不是想像中的那么穷啊，人家城市还在日新月异的建设当中。从站台下来（站台在小山坡上），经过候车室出了火车站，便在车站延安两大字下留了影。原来计划要找家旅店休息一下，但一下火车，早晨清凉的空气，早已把疲倦吹熄。
延安是山谷下建的城市，形象的说，是三山和两河围绕而成的，城市的分布活像红十字会的红十字，公交车就像是十字上的东西南北一般，有几条线路是从东开往西，有几条是从南开往北。延安的交通，只要不搞错大的方向，坐车出行是没有问题的。
还没到延安城区，我们已经被善良淳朴的延安人民所感动。车上有几个大着红领巾的学生，他们对外地人很热情，几乎是有问必答，给人的第一感觉很好。因为没有目标，我们也只好坐着公车看看延安的城貌。
延安城沿街的房子还不错，不过大多数是机关单位的建筑物，街上的行人不多（也许是太早的缘故），只有几个行色匆匆的上班族。街上车很少，但是一看车牌，西北各省车牌的车子都有。
公交车开过城市的中心，看着旁边的房子越来越稀少，我估计再坐上十分钟，就把这座城市给坐穿了。在延安中学站，我们下车了，沿着街我们再往回走，希望能找到一家合适的旅店，解决我们一晚上的舟车劳顿之苦，旅游是需要体力的，况且下午还要爬山。
在一家豆浆店草草打发我们的早餐后，我们找到了一家招待所，环境就不说了，便宜和安全是首要考虑的问题。还好来的是延安，在陕西同学的口里，这座城市的口碑还真不赖。偷盗都很少有，就更不用说抢劫了。这一点在南方的城市是不可想像的，在南方的哪个城市可曾有过这样的安全感。不得不赞延安人的精神文明，当物欲横流的社会在使整个的社会的道德整体沦丧的今天，我在延安却看到了不一样的另类风景线，这是另一种人的写照，这是精神家园真正的乌托邦吗？？
不休息了，马上就把这座城市逛逛，本来是很累的，怎么一走就能量倍增了呢？
延安的发展起步是晚的，整个城市只有一个很小的商业中心。所谓的商业中心，也只不过是几间超市和一条仅有几十家专卖店，长度不到两百米的街道。街道两旁 没有看到金银首饰，名贵服装之类的店铺。有的只是生活的所需。
穿过这几栋高楼就到了延河大桥。虽说延河大桥和宝塔山上的宝塔是革命圣地延安的象征。但此时，延河大桥底下已经没有水了，有的只是干枯的河床，沿河两岸高高的堤坝和很漂亮的护栏。
如果说延安城的分布像一个十字的话，那么延河大桥就是这个十字中间的连接点。河的东边是老城区，居民很多；河的东边是新兴的商业区，所以，桥上总是人来人往的人流和车在不停的流动。延河大桥是延安观光的最佳位置，桥的前面是清凉山风景区，左边是宝塔山，后边是市区。
在桥边走走并找个最佳位置留影之后，我们便开始了我们的行程。
描写五一作文汇总4篇【二】
五一节，我和爸爸妈妈一起去九峰公园玩。
一走进大门，身边就都是树。草坪上有五颜六色的野花，好像给草坪织上了各种颜色的布块。树很高，高得直入云霄，叶子碧绿碧绿的，仿佛给树穿上了龙珠湖，龙珠湖里的水很清，清得能看见水里的鱼儿，下雨时，雨点一滴一滴地滴在湖面上，好像鱼儿在吐泡泡，美丽极了！龙珠湖的凉亭上也有很多老人在唱歌在演奏乐曲，还有的人带了面包在喂鱼儿呢！
再往里走，就有两个路口了，我们先来到儿童乐园里，走进儿童乐园里面就会看见有许多孩子在玩，有的玩碰碰车，有的在坐龙车，有的在画画……我心想：这真是孩子们的天堂啊！
离开了儿童乐园，我们到了水库，水库里有许多人在玩，每个人都玩得不亦乐乎，有的玩水，有的用泉水洗脸……我看着他们玩，我也下了水，用脚使劲踢着水。时间过得真快，已经黄昏了，我和爸爸妈妈回家了。
我喜欢四季常春的九峰公园。
描写五一作文汇总4篇【三】
5月1日，我们全家一同坐飞机去了北京。这是我第三次去北京了。
我们先去了科技馆，在那里我们看到了会说话的机器人，我问它：“你有生命吗?”机器人回答：“我没有生命，是人类创造了我”。我还问了它很多的问题，有些太难的问题，它就回答不上来了，看来它还是没有人类聪明呀。我还看到会投篮球的机器人，并且投球很准确。还有指挥乐队的机器人，非常的有趣。
还有一间充满奥妙的小屋，当人们走进小屋时，身体就会倾斜。后来我看到讲解，知道小屋奥妙的原因了，科技馆让我了解了很多科学知识。
第二天，我们去了自然馆，在那里，我看到了恐龙的化石，最大的恐龙化石马门溪龙，长26米，这是我第一次见到真实的恐龙化石。我还看到了最早的花化石等等五一旅游作文精选五一旅游作文精选。还看到4D立体电影，戴上特制的眼睛，的画面就像真的一样，有意思极了。
描写五一作文汇总4篇【四】
星期五的晚上，我们全家出动，开车去山阳县度假，因为山阳县城四面环山，所以途中要经过很多的穿山隧道，行驶到差不多一半的时候，突然车子被堵住了。爸爸下车看了看四周，感觉比较安全，就让我们下来透透气。下车后，我看见有警车停在隧道门口，旁边还有几个身穿警服的叔叔。我想：里面应该是出车祸了。过了好久，当我又看见有警车从隧道里开出来，我跑过去问警察叔叔：“叔叔，可以通车了吗？”警察叔叔点点头，然后，等我回到了车上，过了一小会儿，车子就开动了。
坐到车上，我问妈妈：“刚才为什么会出车祸呢？”妈妈说：“具体不太清楚，但是绝大部分的交通事故都是因为不遵守交通规则造成的。”
我想，我们每个人都应该遵守交通规则，尽量避免这些交通事故，因为如果事故小的话，非常浪费大家的时间，造成很多麻烦；如果严重的话，情况就会更糟糕。那也许会有人受伤甚至会死亡。那是我们不想要看到的。
因为路上堵车，我们住进酒店已经夜里12点多了，所以第二天的活动就延后了。等我们到达天竺山已经下午1点多了。
我们开车到了山脚下，买好票排队等候，按规定需要先乘坐观光电瓶车，欣赏沿途的景色，然后再换成缆车到达登山点。坐在高高的缆车上，一边听着广播里传来导游阿姨的介绍，一边欣赏脚下的美景，真的是非常幸福，心里美滋滋的。忽然缆车有点摇晃，我发现对面的大叔叔表情非常严肃，闭着眼睛，很紧张的样子，原来他有点点恐高，哈哈，我还是第一次听说这种病，我以为只有小朋友会害怕，原来大人的胆子有时候还没我们大呢。下缆车后，我们开始爬山。
在爬山途中，我们需要过一个很长的山洞，在那里面我知道了八位仙人，他们分别是：铁拐李、何仙姑、蓝采和、张果老、吕洞宾、韩湘子、汉钟离和曹国舅。我突然想起来前几天在语文课上讲过的成语故事“八仙过海，各显神通”，过了山洞，我们走呀走呀，不知谁说：“好美啊！”我往下一看，哇，真漂亮啊！我整个人仿佛置身飘渺的天宫，跟齐天大圣一样可以腾云驾雾。我们又走呀走呀，我感觉有一点儿累了，就坐在石头上边吃边喝，感觉好极了。这时，妈妈说：“浩钧，你能不能想出两句诗来？”我想了想说：“山阳什么多？山多，前一座，后一座，美丽一座赛一座！”大家都夸我棒，我好得意啊。因为缆车5点就停运了，时间关系，我们不能登顶，必须返回了，于是我拉着姑姑的手，一路飞奔到山底。
我对妈妈说：“您总说‘上山容易下山难’根本就不对，我觉得还是下山比上山容易些！”大家听完都笑了！
下午，天空中飘着零星细雨，我和爸爸、妈妈来到千年古镇—漫川关镇。
我们下了车，一边听导游阿姨的讲述关于这个古镇的历史，一边开始参观。听了讲解，我才知道，在古时候，这里是南北水陆要塞，发生过一次山洪水灾，后来人工把整条街道抬高了两米多，才有了现在的面貌。在明清老街上，我看到一间接一间的店铺，都是黑色的门板拼接，导游阿姨说，这个叫做铺板。是以前留下来的，上面还残留着虫蛀过的痕迹。里面现在还住的有人，以前都是商铺。有饭馆、有饼屋、有旅店、还有打铁铺……，走着走着遇到一家卖小吃的店铺，我问卖小吃的叔叔：“叔叔，我可以尝尝你的甜饼吗？”叔叔说：“可以，小朋友。”我才拿了一个甜饼吃。过了一会，我们又来到了一个天主教堂里面，妈妈一脸惊奇的模样，于是带我走进去。听了里面的一位正在做功课的老奶奶的介绍，我才知道全宇宙只有这一个天主。妈妈跟她聊的非常好，我觉得我妈妈真棒，她什么都懂。后来妈妈给老奶奶行了礼，又对着耶稣的雕塑鞠躬，让我也给耶稣鞠两下躬，但我因为害羞就跑走了。可是等我们返回的时候，我自己跑进去给耶稣郑重的鞠了两个躬。心里道歉了。后来我们来到了广场戏楼，导游阿姨说：“戏楼分为两座楼，东边的叫：东楼，西边的叫：西楼。”还有北方商会馆，都非常气派……
漫川古镇真的是民风淳朴，建筑恢宏！我下次还会再来！
描写五一作文汇总4篇【五】
五一那天，我和爸爸、奶奶、姐姐四人一起去北海公园游玩，那里的许多地方都特别有名。
一进大门，首先映入眼帘的是一大片水域，湖中心有小岛，叫琼华岛。我们走着走着，就到了码头，接着正好有一条红黄蓝相间，顶篷上盘着一条龙的龙舟经过，我们乘上龙舟，只听龙舟"嗡-"地一声启动了，在龙舟开的过程中，我看见琼华岛周围花草郁郁葱葱，树木绿树成荫，真是山清水秀。最有趣的是，船行走时，总有鱼儿跃起，水花四溅，就像想要跳得更高，随着大家观赏风景似的。
刚登上码头，走过一个长廊，立刻看到了耸立在半山腰的石阶，踏上石阶，来到了琼华古洞，进入里面，首先看见的就是管仲、薛仁贵和其它几位叫不出名的大将军像，他们有的身穿龙袍，像很多尊佛，盘漆而作在石壁的两侧。
出了琼华古洞，会看见许多牌楼，走过去，会看见湖中心的白塔，它特别高大，到了白塔顶端，再看它周围的楼像小蚂蚁一样。
五一去北海，有许多收获，也增长了许多知识，真快乐呀!
描写五一作文汇总4篇【六】
镜头一
上午9点30分，我们的学生准时排着队伍来到操场，准备做操。按照惯例先举行升旗仪式，整好队，耳畔便传来“升旗，敬礼，奏国歌”的口令，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗迎着晨风冉冉升起。“哈哈----”是谁在说说笑笑，我转过身一看，几个孩子指手划脚说得正起劲，因为在升旗，便压住火气，轻轻地说了句“站好，别动来动去。”
做完操回到教室，我开始教育孩子国旗是我们国家的象征，在升国旗的时候，不能说说笑笑，要严肃，认真，保持立正的姿势。孩子们似懂非懂的看着我点点头，为了加深他们的印象，我让他们练习立正。以后，每逢升旗，我总是走到队伍的前面，端端正正地站好，孩子们看着，不用我说都知道该怎么做了。
镜头二
晨会课时广播里开始播放国歌的伴奏，学生们一听马上像模像样跟着伴奏大声地唱起国歌：“起来，不愿做奴隶的人们--------”唱完国歌，我问：“小朋友，我们刚才唱的是什么歌?”“国歌。”学生们异口同声地答道，“什么时候要放国歌?”学校里升旗时。”一个学生回答。------接下来的一片安静，(看来我们的小朋友平时没有注意，只好启发他们“电视里有没有看到什么时候要升国旗，唱国歌的?”几个反应快的孩子举起小手，“在天安门广场上要升国旗的。”(大概这个孩子看了国庆阅兵式。我接着提醒“有没有看北京奥运会?”“有的。”“当我们中国的运动员获得冠军时，也要----”“升国旗，唱国歌。”学生接着说。“是呀，只有获得冠军时，才会升我们中国的五星红旗，奏我们中国的国歌。还有我们国家的'***出访别国，人家也要奏中国的国歌。”
我们的孩子不懂得爱国吗?我们的孩子不爱自己的国家吗?其实培养学生的爱国主义需要我们老师做的有很多。
一点感想
爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。培养学生爱国主义情感，对于培养二十一世纪具有创新精神和实践能力的一代新人有着十分重要的意义。但是低年级学生的思维以直观性、形象性为主，因此对他们进行爱国主义教育应尽量使他们看得见，摸得着，体验得到。正像赵于红老师所说的，培养学生的爱国主义，就让孩子从爱家，爱校，爱同学做起。除此之外，我们也看到爱国主义教育主题贯穿于语文教材中，也渗透在语文教学的各个环节之中，它像一根红线将爱学校、爱家乡、爱祖国、爱鲜艳的五星红旗、爱祖国的山山水水和一草一木等内容串在一起，一点一滴地沁入学生心田，在学生的心灵深处打下烙印，汇成深深的爱国主义情感。作为语文老师，要充分挖掘教材中的爱国主义素材，在语文教学过程中，充分利用教材中的这些爱国主义教育因素，让学生在进行语言文字训练的同时，潜移默化的受到爱国主义教育。
