英语作文高三你要怎么做

英语作文高三你要怎么做

首页大全更新时间:2023-11-28 01:09:49
英语作文高三你要怎么做

英语作文高三你要怎么做【一】

——题记

踏入初中这个阶梯,你是否已抛去小学时的青涩,有所成长?你是否在为自己的前途而感到彷徨?还是你已经有了自己的梦想?在这个豆蔻年龄,在这个十字路口,你是否还在犹豫自己该走哪条路?你在害怕对吗?你不知道哪条路对你来说才是正确的,哪条路会使你堕落。其实,我想告诉你,自己选择的路,就算跪着也要走下去。

我曾经在网上看过一个的真实故事:安妮是一个梦想着成为漫画家的女孩,但是她10岁的时候妈妈跟她说家里没有那么多的钱让她上美术班,周围的人都冷嘲热讽,10岁的她就懂得了眼泪的分量,那时候他们家连学费都交不起,人人都说她成为漫画家的概率只有百分之一,但是她没有相信,她坚持着自己的梦想,考上了一所大学,又一次她给一家杂志社画了一幅版画,奇迹发生了,她的漫画成千上万的转发,她也有了自己粉丝,最后也靠着自己的努力养活了全家人,许多漫画社纷纷上门找他合作,人人都说:"安妮,你实现了自己的梦想,你真的很适合画漫画。"但没有人知道,它曾经破碎得只剩下百分之一的微茫,但它却被安妮抓住了。

成长本就是不断受伤,不断经历的过程,或许你现在的`昏昏沉沉,没有一点生机,但是你觉得这样的生活很舒服。你对于那些整天抱着书本考第一的同学抱着鄙夷的心态,嘲笑他们是书呆子,你觉得这样的潇洒很酷很另类,很享受。可是你想过吗?父母终究会老去,你终究要长大,你忍心让父母的心受伤吗?你忍受得了这种“享受”给你今后的生活带来的压力吗?你不是富二代,你要为自己的未来做打算,哪怕你是富二代,那也不是你的钱,你现在所享受的物质终究会坐吃山空。我相信,终有一天,你会摘下你自以为很帅的耳钉,你会脱下你认为很与众不同的衣服,你会把花花绿绿的头发染回黑色,你会放下放荡不羁的个性,踏实的走到自己脚下所选的路。

少年,你要有所担当,要为自己的今后做打算,算好自己以后该走的路,然后一步一步的走下去,你要知道,你不坚强,谁替你勇敢,你要为自己的未来买单。

英语作文高三你要怎么做【二】

回到上海,与阔别十余年的她见面,她依旧梳着羊角辫,一副天真可爱的模样。如果不是我知道,很难把她和世界五百强企业的HR联系到一起。十年的打拼里,她的每一个老板,都夸她能慧眼识人。

“你是怎样在一堆又一堆的烂贝壳里,发现一粒又一粒珍珠的?”看她一脸的.不谙世事,我不禁有些疑惑地问。

她看着我一脸迷茫,笑了笑:“很简单啊,我知道他是谁,就像你要知道你是谁一样!”

原本就稀里糊涂的我,愈加迷糊了。

她端起还氤氲着香气的摩卡,轻抿一口,问我:“现在是什么季节啊?”

我愣了愣,看着窗外的艳阳天,懒懒地回答她“夏季”。

“哦,”她故作惊讶,又说,“你注意到他们的穿着没有?”

扫视四周,大都是T恤、衬衫、裙子……我说:“这不都是夏季标志性的穿着吗?有什么好奇怪的?这跟识人有什么关系?”

她并不回答我,“是啊,这些服饰一下子就能让你辨清季节,可以让你知道什么时候可以穿,什么时候不能穿!”

“嗯。”我只好耐住性子。

“你再想想,是不是还有一些服饰,它们四季皆宜,没有明显的特点,只要你想,就可以穿戴。但你每次却穿得很纠结,是不是?”她睁大眼睛看我,很认真。

我想了想,还真是这回事,每次想着反正什么时候都能穿,还不如等下次,就这样一次又一次地等着下次。

“还有一些服饰呢,它可能会让你在一场晚会上出尽风头,让你在一场宴席中享受万千宠爱,可只要过很短很短的时日,它便再无用武之地,是吗?”

“是的”,我好像有点明白她想说什么。

她露出两个好看的酒窝,“其实呢,我用人也会把它们分成三类,一类呢,像华丽丽的晚礼服,拥有很多的荣耀,这也尝试过,那也尝试过,可没有一件事情能坚持做下去,没有特别地成功过。这类人大都华而不实,看起来很好,但很容易过期!”

“还有一类人呢,就如一件四季皆宜的衣服,过去是四平八稳,对未来也无欲无求,不犯什么过错,也没作出过特别的贡献。这类人你看不出他的好,也说不出他的不好,用在哪都让你安心,但也失了更好的希望!”她喝一口摩卡,顿了顿继续说。

“那还有一类呢?”

“还有一类,他们好似夏季的衬衫、冬天的羽绒服,棱角分明,他们的优点很特别,同样,他们的缺点也很突出,你能说出他的好,也可以指出他们的不足。用他们,你只需要扬长避短,往往就能带给你意想不到的收获!”她说完,长长地舒一口气。

与她作别的时候,我突然想明白了她的那句“你要知道你是谁”!

是的,行走世间,你是一尾草,你就努力地长叶;你是一朵花,你就努力地绽放;你是一棵树,你就努力地结果。你要知道你是谁,你只有知道你是谁,才会站在属于自己的地方,绽放出属于你的光芒,在职场上立于不败之地!

英语作文高三你要怎么做【三】

张维为的演讲围绕这样一个逻辑进行:由于中国具有某些特点,或者由于中国取得了某些成绩,所以中国比别的国家(包括美国、欧洲等发达国家“更为”先进和优秀,起码中国不比他们落后。而我的这篇短文将会以《中国人,你要自信》为基础,按照以下的逻辑展开:中国的确具有某些特点,也的确取得了某些成就,但这并不足以证明,中国比别的国家“更为”先进或一样先进。

张维为首先在演讲中列举了其他国家在机场、马路、超市、城市夜晚灯光照明等方面的“落后”,与中国在这些方面的“先进”形成强烈的反差,以此来说明中国的“先进”。我认为这样简单的比较是欠妥的。

第一,张维为在做这样的对比时,大多只是拿国外的大城市和中国的大城市相比,却没有拿国外中小城市、县、镇与中国一般城市(比如中西部地区的中小城市相比,就得出结论:中国(的基础设施比外国好。张维为的这种比较,就好像拿一个历史系学生的历史成绩跟数学系学生的历史成绩比较,就得出结论说前者的学习更为优异。如果硬要做两个国家在基础设施和城市建设方面的比较,更为公平的比较方法是在两个国家各个行政区域划分层级上(中国:省、市、地、县、镇、乡;国外:州、郡、县、市、镇、村均随机选取若干个城市来比较。

第二,我不知道张维为是否意识到了:在一个非宪政民主国家中,城市里建筑物的宏伟、现代程度有时候会与这个国家人民生活的生活水平成“反比”。比如作者通过观察得出一个非常有趣的结论:一个国家的先进程度通常与这个国家的首都到机场之间高速公路的笔直程度成反比。因为越是独裁、腐败的国家,这个国家的统治阶层就越是能够肆无忌惮地挥霍国家的财富,践踏人民的种种权利(包括财产权。相反在一些宪政民主国家,由于人们的各项权益得到了充分的尊重和保护,政府在政治分权体系与舆论的制衡和监督下不敢(或不能恣意按照自己的意愿以最短直线距离修建机场高速(当然这些国家发生动乱的可能性也很低,所以他们的机场高速看起来往往不如很多非宪政民主国家中的机场高速那样笔直和宽阔。我想如果张维为看到中国很多省、地、市、县甚至是乡、村里宏伟的.各种形象工程,他一定会对中国的未来更有信心。但是他是否会同时想到在这些宏伟建筑矗立的地面上曾经是无数普通人赖以生存的家园,他们在为这些建筑物“腾地方”的过程和结果是否也一样“气派”和“现代”呢?同时还想问斗胆多一句:耗费巨资建立起的这些宏伟建筑是否真的为人们带来了切实的实惠和方便呢?前不久有报道河南郑州花费5.1亿建起来的交通枢纽站几近闲置,不知张维为读到这样的新闻会作何感想?

第三,张维为在演讲中说纽约一个叫纽瓦克镇的治安不好,旅客下飞机都不敢在那里过夜。我不知道他为什么会在这里说出这么一个例子,是为了说明全美国都是这种情况?显然,美国不是。是为了说明中国没有类似情况?显然,使人不敢过夜的地方我们这里也有。

接下来张维为提出美国由三个世界组成:第三世界、第二世界、第一世界。作为一国人如果你不幸成为了美国第三世界中的一员,那么久注定悲苦终生。他指出在美国过去几十年里属于“第二世界”的美国中产阶级在收入、房产价值、家庭净资产方面的增长都没有中国人快。同时按照现在的增长速度,中国“官方的”计算的GDP会在10年内超过美国。

个人认为张维为在这一段的论述中值得商榷之处在于:

每个国家内部各个阶层纵向占比:即每个国家各个阶层占总人口的比例。在这里必须使用国家内部人口按照收入水平“纵向”划分的数据。“贫困”是个难以量化和在国家间“横向”比较的概念。我不知道张维为所说的“我们脱贫的人数,占世界脱贫人数的百分之八十”是按照什么标准计算的。按照联合国人均平均每天1美元收入的标准来划分,中国在过去的确使很多人“脱了贫”。可是每天1美元(6.2元人民币在今天的中国能过什么样的生活呢?如果我们将标准提高到每天2美元,恐怕中国又要多出许多“贫困人口”来。显然抽象地横向比较各个国家间的“贫困线”是没有多少意义的。

英语作文高三你要怎么做【四】

在张教授的演讲里几乎不谈作为中国人民的中国人,怎么到结尾要对着明明很自信的中国人还要画蛇添足的说“中国人,你要自信了”呢?

中华民族是在中国这片土地上延续了几千年的种子,汉唐盛世成铸就前无古人、后无来者的辉煌,时至今日,中华民族伟大复兴的“中国梦”正一步步引领中国向前进。看了张维为教授《中国信心》的视频,除了鼓舞,更是振奋,我为我是中国人而自豪。作为一名辅导员,我也更希望同学们能做一个自信的中国人,成长为国家、社会所需的优秀人才。

1.肯定历史,吸收文化

作为一名中国人,首先要了解国家的历史,既要了解曾经的辉煌灿烂,也要熟悉中国人民曾经经历的苦难,从而更深刻认识中华民族不屈不饶的奋斗精神。同时,还要学习和了解中华传统文化,吸收其精髓,认识其本质,将我国的优秀传统文化与社会主义核心价值观的要求结合,做有深厚文化涵养、以中华优秀文化为荣的大学生。

2.注重礼仪,提升涵养

中国古代,礼就是一门非常重要的课程,作为大学生的我们,在认识到当前不文明礼仪行为的同时,更应该当好礼仪文明的先行者,以优良的文明礼仪,高尚的道德素养将中华传统精髓延续,将社会不良陋习摒弃,推进国家文化自信。

3.肯定成就,提升自信

现实中,往往会有个别人抱着“西方的月亮比中国圆”的思想,张教授的演讲比较好地回答了这些人的问题。用事实说明国家的进步是人类的一个奇迹。大量留学生学成后选择回国,国家基础设施不断进步,这不是国家的进步是什么。所以,要肯定我国建设的成就,没比较你怎么知道我们自身的优势,我们要全力支持国家发展,提升民族自信心。

4.理性思考,避免盲从

现实社会中,尤其是在网络时代,西方不少别有用心的人始终都在通过各种渠道试图唱衰中国,破坏中国发展的大好局面。对此,我们要有理性的思维,正确的判断。张教授在演讲中指出:中国崛起到今天这个地步,还要被西方被美国这么浅薄的.话语忽悠的话,我们的后代将会诅咒我们:“一手好牌,当时的好牌,怎么当时打成那个样子?”这不是给我们很好的警醒么。所以,作为大学生的我们要理性地对待网络上、媒体上的言论,用理性的思考、缜密的求证去分析你看到的种种表象,避免被别有用心之人忽悠。

一个国家的自强,一个民族的自信,需要国家政策的引导,也需要社会各界的共同努力。作为大学生的我们,首先要做的就是不断提升我们对中华文化、对党和政府、对国家成就的信心,做一个自信的中国人。

英语作文高三你要怎么做【五】

“你要什么?”

这个问题是我的地理老师在开学第一课时问我们的问题,当时,我们的.回答只有这些:

“我要金钱,我要美貌,我要快乐,我要健康,我要好成绩……”

每个人想要的都不一样,但也许都想要。

地理老师曾说,三年后你们就会明白,当然,我只是一个初出茅庐的小丫头,并且,三年对我来说也许还很远?但老师们都说,三年很快……

“你要什么?什么值得你去要呢?”

妈妈说,她只要我们快快乐乐的长大。

爸爸说,照顾好妈妈和我。

老师说,干好这份职业。

……

我说,我什么都想要……

妈妈说,你要好好学习。

爸爸说,学习才能出人头地。

老师说,学习是你的本职工作。

可是……我不想学习……

学习是辛苦的,没错!但这是为了将来的幸福!

学习也是快乐的,这毋庸置疑!劳动后的果实是甘甜的!

我突然发现,随着年龄的增大,渐渐成熟的我们,要的东西也越来越不一样了,但这都是朝着一个方向……我要精彩的人生!

而现在,我要学习!

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