五年级写秋天作文结尾【一】
清澈的小河里有一群群可爱的小鱼在水里游来游去。
天空有许多白云在跑跑抓呢！远处一座座山峰好像是在说：“看我比你高”。一阵阵风吹来豆荚们各各变了样，就像一个个小音符呢！
瞧，那金光闪闪的麦子好像一个个小元宝。高梁挺着身子，就像一个个小士兵在这保护着丰富的麦子。
秋天的景色可真美呀！
五年级写秋天作文结尾【二】
我喜欢秋天，但我更喜欢秋天的落叶。
我喜欢独有一人坐在秋千上看秋的落叶，一片一片的慢慢飘落，随风飘荡，像一个个小精灵门在洒脱的，无忧无虑的飞在空中。可能是向往它们的那种可以有短暂的飞翔。
它们没有思想，没有肢体，但它们仍被人们熟悉的烙印在印象中，像梅代表冬一样，在代表秋的.降临与消逝。
一片枯黄的秋叶，那样的金色秋韵，人秋雨肆虐。秋风侵凌。在秋千上，偶一阵微微吹过，一片叶子离开枝头，透过旋转的叶片，我看到自由，我看到它们解脱的模样。
飘悠悠，荡悠悠，风悠悠，心悠悠，叶子依然盘旋着，但它告诉我它不留恋枝头，不埋怨自己，它是在等待冬的葬礼，化作春泥，经历生命的又一次轮回……
幽幽的从枝头姿势悠然的划落下来，没有任何叹息，是啊，短短一生，有风掠过，有云掠过，有鸟陪过，有蝶舞过。它品味春天的风雨，夏天的艳阳，留着清光的气息，浓阳的呢喃。
秋叶被我踩在脚下，不是在粉碎它的希望;因为来年，来年这里又是一方绿葱之地。
明霞的暖秋，静丽的落叶，温暖的思绪，簌簌的落下。
秋千的环绕，风儿带来了积藏已久的哀怨和彷徨，寻觅。寻觅灿烂，抓住即逝的美丽，让它闪亮，在记忆中存香。
我爱那静丽的秋天的落叶，它在我心中代表美好。
五年级写秋天作文结尾【三】
树这个主角给人的感觉不再是青春活力四射，而是成熟而稳定。
”呼呼“秋风萧瑟，头上枯黄的烂叶盘旋落地，他笑谈风声。再”呼呼“几声，更多枯黄的叶子掉落，此时，地上早已金黄一片，若那无边无际的大草原是”绿毛毯“，那这被树叶铺满了的地面就是”金叶毯“。
既然是童话，必定就有主角了，那这主角是谁呢？对，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，让我们想到一个成语——”碧空如洗“。那一片片、一缕缕的白云为这湛蓝的天空染上了一抹纯洁的白。
当秋走进果园，庄稼里，已是硕果累累的时候了。那片金黄的田野里，鼓囊囊的稻谷儿，沉甸甸的小麦，谦虚弯腰的高粱，秋风吹起，田野像是金色的`海洋，波涛起伏。
热情又奔放的主角是谁？嗯？我听见有人说”枫叶“。的确，整片枫林就像被重新刷了一遍，刷成火红火红的，给人的感觉就是放纵不羁的叛逆少年，可从中又多了一份令人不解的安静。
秋天的童话别有另一番风韵，仔细看看总能发现的。
五年级写秋天作文结尾【四】
我爱秋天，因为它不仅是收获的季节，也是忙碌的季节。
路边的大树下，是什么进进出出，忙个不停？原来是蚂蚁。它们排成两列队伍，朝一大块水果“进军”。它们每个用尖尖的牙咬下一块，搬回去。慢慢地，说过被搬完了。它们又去寻找心的目标，准备过冬的粮食。
食品店边上，是什么叽叽喳喳，跳来跳去？原来是麻雀。它们低着小小的头，用两条小腿灵活地跳着。一边跳，一边用黄色的小嘴啄着饼干渣。它们的肚子圆滚滚的，可是还在吃。
公园里面，是什么藏藏躲躲，来回转圈？原来是松鼠。它们一会儿跳上松树，一会又蹿下来，怀里抱着一堆松果。一会儿，又把松果藏了起来。它不停地忙来忙去，没有一刻闲工夫。
秋天里，落叶告诉人们，一年的结束即将来临。在迟来的晨光中，上班的人们脚步越发急促；早到的黑夜中，在办公楼中纷纷亮着灯光，未下班的人们匆匆地筹划一年的总结和明年的规划。而我们要赶快学完心课，复习功课，迎接考试。在正午，爷爷、奶奶们带着小朋友在外面晒太阳，珍惜一年中最后的温暖阳光。
我爱秋天。大家都在忙碌着。我们都在和时间赛跑。秋天让我懂得了要珍惜时间，珍惜生活。
