流淌在逝去岁月里的温馨作文思路(初三作文流淌在逝去岁月里的温馨)

流淌在逝去岁月里的温馨作文思路(初三作文流淌在逝去岁月里的温馨)

首页大全更新时间:2023-03-17 01:23:31
流淌在逝去岁月里的温馨作文思路(初三作文流淌在逝去岁月里的温馨)

流淌在逝去岁月里的温馨作文思路【一】

温暖犹如千万朵蒲公英,在世界的每一个角落里绽放。哪里有灾难,哪里有悲伤,哪里有……就会有它的身姿。社会中的温暖——在今年的4月20日,在四川雅安发生了大地震,在这一刻,我们都是雅安人;死亡人数每上升一次,可能我们中国人的血压就上升一次。所有的感动,都在这一瞬间袭来了。有一位母亲,这是值得一提的。地震过后,她自己又冲进废墟内,去抢救她的孩子。母女俩手拉着手,可是,都没能保住性命。这也许是‘最美动作’吧。所有人都在那个瞬间感动了,全部人都去献血了,一排一排的中国人……哦,不,是雅安人!在这一刻!我们都是雅安人!十多辆小汽车里面全部装载着矿泉水,方便面,为了就是能给雅安人多一点生的希望。

打与不打的温暖——有人说,温暖在一瞬间;有人说,温暖在长长久久;而我认为,温暖在点点滴滴中。我现在才知道,打与不打的奥秘。父母打孩子,是希望孩子吸取教训;不打,是因为其中有着温暖的爱。打与不打都有着无言的温暖。打,是让孩子隔绝最肮脏的品质的一种方式;不打,则是一位母亲或父亲对孩子的.宽恕。-班级里的温暖——步入新的校园,走进新的班级,微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。大家彼此都互不相识,为此,那班级里缺少了很多欢笑。也许是时间冲走了彼此间的那堵墙吧,班级里慢慢的多了些欢声笑语。上课时,同桌是警灯;没钱时,同桌是取款机;时,同桌是学习机。就这样,班级给了我们很多温暖。温暖的足迹——温暖在哪里?其实温暖就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步,你可以发现,温暖和我们没有距离。生活中不是缺少温暖,而是我们太在意那些阴暗面,从而忽略了太多美好的东西。其实温暖无处不在。

流淌在逝去岁月里的温馨作文思路【二】

打我记事起,这火炉便已存在,也不知在这墙角边上呆了多少年。曾经的它很是受宠,烧水、做饭,供养着我们一家。这火炉属于奶奶的,大概也只有奶奶会摆弄它,而它好像也只听从奶奶的摆布。家里的炉子是属于烧煤的那种。有时天刚蒙蒙亮,就有人敲门询问奶奶要不要买煤,而奶奶向来不会拒绝。毕竟这炉子是我们家的至宝,而这黑乎乎的东西又是它那不能断了的粮食。因此,家里厨房总有一半空间是用来放置煤球的,墙壁的颜色早已变成灰黑。

小学时代的我,是个多动顽皮的孩子,经常和小伙伴们疯得找不着北,但每到傍晚,总能安安静静地趴在炉子旁看书、写字,很是乖巧。初中时,学校离家较远,我要骑车穿过大半个城才能到家。冬天里,树叶飘落,没有了障碍物的阻拦,风吹得更加放肆,只剩下那些黑幽幽的枯树枝子在风中可怜地颤动着。每次骑车到家,手脚都变得僵硬,急不可耐钻进厨房,围坐在火炉旁取暖,将僵硬的四肢渐渐地舒展,吃着火炉上热气腾腾的饭菜,说不出的自在与温暖。

上高中后,学业愈发紧张,我在学校附近租房住,穿越大半个城回家吃碗用火炉慢慢炖煮的饭菜也成了种奢侈。随着家用电器的普及,老城区很少有人用煤炉做饭了,再后来它被搬进了储物室,遗弃在角落,灰尘包裹着破旧的它。它静静地、了无声息地躲在那儿,但每当看到它的.身影,炉火炖肉时咕噜噜的声音、烘烤馒头时的噼啪作响依然盈满我的耳膜;浓郁的肉汁儿,香喷喷的馒头,香甜的红薯,热腾腾的白粥,依旧触动着舌尖的味蕾。

旧物就像一段旧时光,仿佛停在人生的某个时刻。日子无法往回走,而这些旧物相伴的日子就像生命的容器,把平凡的光阴装在里面,把温暖的记忆定格在其中,安静地散发着柔和而持久的光芒。

我们的一生都在遇见,人亦好,物也罢,那长长短短的遇见,构成我们平凡而又不普通的人生。若说遇见是故事的开始,而那别离终将是故事的结局。既然告别,总要说出口。与其恋恋不舍,不如好好与它告别,好好记住它用一次次火苗的跳动所陪伴我的温暖岁月,好珍惜那即将消逝的青葱岁月。

怀念煤炉子,在这个家用电器普及的年代里。

流淌在逝去岁月里的温馨作文思路【三】

可是,这些只是我的回忆。

余晖残霞卷带着风,在云端织出一片殷红,带着微醺倦懒的风缱绻在叶间带着微响。

“嘿,心怡!”

是哪个熟悉的声音在召唤我?我猛一回头,有个人在向我招手。

她是谁?我盯着那张似曾相识的脸,过了几秒才回过神来:“噢,好久不见。”我尴尬地笑了笑,“你留了长头发呀?我差点不认得你了。”

“对呀,小学我一直都是短头发。”

打完招呼后,我们再也没讲话,也不知道该讲什么。怎么感觉怪怪的.?

一阵风从我们中间划过,犹如一道墙,把我们隔开了。就这样一路沉默的走着,直到转弯处,说再见。

这是怎么了?六年的同窗情谊,到如今,却只是一个招呼。

失去的岁月,怎么找得回来?曾经的情谊,也许只能存在回忆里了。

流淌在逝去岁月里的温馨作文思路【四】

——题记

秋天的雨猝不及防地来了,还着些许凉意,雨珠轻轻湿润了我的发间,悄悄地沾湿了我的裤角。

不远处一辆半新的电动车向我这儿飞快驶来,有一种必须向前的架势。到了近处,车子停下来。“放学了?”爸爸问。接着提起他那件军绿色的雨衣,对我说:“快进来,这儿很暖和,雨也淋不到。”我看着那军绿色雨衣,迟疑着不肯向前一步,心想:我现在都这么大了,怎么好意思还像小时候那样钻进爸爸的'雨衣里呢?便对他摇了摇头,说:“爸,不用了,雨也不大。”说完,爸爸那满是关切的眼神渐渐变为了失落。“没事,上车吧。”我坐到车后座,雨不大却慢慢打湿了我的衣服,爸爸时不时担心地转过头看我,我看着他那不再直挺的背,心里有些酸酸的。

又是一个下雨天,我打着漂亮的新雨伞,透过人群,一眼望到那个军绿色的背影,我跑过去叫他“爸。”他转回头,脸上满是欣喜,手正要往雨衣上摸,但看到我高举过头顶的伞,手又连忙收了起来,赶紧说:“上来吧。”

我一声不吭的坐上车,凉风飕飕地刮了起来,特别冷,风辞掉了爸爸雨衣上的帽子。“风大,伞拿好,别打歪了。”爸爸沙哑着声音说。我应了声,然后把伞举过他的头顶。

春雨朦胧,一出校门,便看见了那个伫立的军绿色身影,我心里有些湿润,收起那个崭新的雨伞向他跑去。

他看着没打伞的我,有些疑惑。“上车。”一道轻快的声音响起。我飞快地钻进他拉开的雨衣里,里面很暖,很暖。原来爸爸背并没有我想得那么宽大,但还一如既往地爱我,我轻轻地环住他的腰。

从上学那天起的每一个雨天,都是爸爸载我度过。如今他虽已韶华不在,但那军绿色雨衣无疑是岁月中温馨的存在,它凝聚着爸爸对我的爱——陪伴。我躲在他的雨衣里这样相依着。

外面的雨很大,还好你陪我在一起;外面的雨很凉,还好我躲在你的雨伞里。

雨又下了起来……

流淌在逝去岁月里的温馨作文思路【五】

你是一个心细又敏感的孩子,每个周五,你总是嘴上嚷着哥哥回来要抢你饭吃,却又望眼欲穿地守候的在门前,你红扑扑的脸蛋儿在黄昏中就像一个徐徐升起的太阳,水汪汪的大眼睛,就像闪着光的宝石每次看着你那么傻的站在门前,我心次总是涌起一波涛,或许是被你的执著所打动,又或者是为你被冷风冻红了手而心疼。

到了家,你总是喜欢跟我在身后用你那结结巴巴的英语背诵课文,用你不那么规范的普通话朗读文章,用你那稚嫩的童声给我 讲着你在学校的趣事。我是你的听众,也是你的老师,我喜欢看着你圆圆的小脑袋转来转去,听你银铃一般的笑声。一周的劳累与疲惫被你小小的嘴巴一口吞下,那丝丝温馨却留在睡梦中,你看着我,仿佛就踏实了,我看着你,就高兴了……

双休日的学习时光是你最快乐的。我拿着铅笔尺子做的几何,你掰着指头做的运算。几何的烦琐像是被你的加减运算取代一样,我做得得心应手在看你趴在桌子上,口水已经流到作业本上,两颗宝石般的眼睛咕噜咕噜的转着,用你的.小手,在作业本上写着什么,有时我遇见难题,总是爱看着那么认真的你,看着小小的手在本子上舞动,看着你那红扑扑的双颊与樱桃小嘴看见你,我仿佛就有了灵感,有了解题的动力。

你也爱向我请教,你用指头指那几行歪歪扭扭的字,询着那些简单又有趣的问题。午后的茶水香在温和的阳光中氤氲开来,乘着微风送进了我们的鼻子里,在静谧的小院里,在温和柔美的阳光下,一大一小、一瘦一胖、一高一矮构成了最美的风景,谱写着兄弟之间温馨的篇章。

一点一滴,汇聚成爱的海洋,汹涌着爱的波涛;一言一行,演绎着我们成长的节奏,双休日总是那么短暂,但留下的温馨却是久久萦绕在心头。就是这样的陪伴,帮我们度过一段段艰苦的岁月,帮我们记下了那颗浮躁的心,让我领悟到兄弟之间,那难以忘怀的温馨。

正是陪伴,让岁月多了温馨。

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