整容的看法作文题目【一】
驼铃响，叮当，叮叮当
小骆驼走出了大沙漠，又饿又渴。终于看见一条奔流的大江，小骆驼奔到江边去喝水，只见一条大鳄鱼出现在江面上。
“走开!不然我用尖利的牙齿咬啐你的脑袋。”鳄鱼大声叫喊。
小骆驼有礼貌地说：“我长途旅行又饿又渴，来到了江边，喝几口水不碍你什么。”
鳄鱼咬牙切齿地说：“这大江的水，就不准你喝!”
“你怎么这样不讲理?大江从东流到西，流长几千里，我只喝几口水，你何必发脾气。”小骆驼分辩说。
“我的尖牙齿就是理!”霸道的鳄鱼喘着粗气。
小骆驼不想吵架，无奈地走开了。
江边野花盛开，青草遍地。小骆驼卧在草地上休息，低下头来吃青草，忍不住发出一声叹息。
“你竟敢吃这里的青草!赶快离开，否则我就对你不客气!”一只小狐狸尖声叫叽叽。
“你真不讲道理，江边的青草，又不属于你，你没有权力赶我走。”小骆驼争辩说。
“你不听警告，我就用尖牙齿咬你!”小狐狸叉着腰，瞪着眼，一副小无赖的.神气。
小骆驼不想打架，摇摇头难过地走开了。
小骆驼来到一棵大树下乘凉，猫头鹰叫起来：“快走开!我住在这大树上，不准你在树阴下乘凉!”
“为什么?大树的阴凉又不属于你。”小骆驼争论说。
“我的话，就是法律!”描头鹰蛮不讲理。
小骆驼卧在大路旁叹气，眼泪汪汪的很委屈。
大公鹿走来，问：“小骆驼，为什么哭泣?”
“鳄鱼不准我喝水，小狐狸不许我吃青草，猫头鹰不让我在树阴下乘凉。我孤零零地很悲伤。”
大公鹿说：“哎呀呀，小骆驼，你真傻。对不讲理的家伙忍让，只会助长他称霸，想办法制服他。”
大象说：“小骆驼，别叹气。对付不讲理的家伙，用的是智慧，要的是勇气。”
小骆驼站起身来往前走，只听老虎大声吼，走近一看，老虎止不住地打滚，四肢发抖，还叫：“我再也不敢欺侮你们了，快饶了我吧!”
奇怪，老虎向谁求饶呢?周围看不到他的仇敌。
一群小蚂蚁从老虎的耳朵里钻出来，一步一步爬到地面上，仰头挺胸一派英雄气慨。
“小蚂蚁，请告诉我，这是为什么?”小骆驼求教说。
小蚂蚁笑嘻嘻地讲述了自己的遭遇：“老虎不许我们生活在这里，我们不屈服，就钻进他的耳朵里，狠狠地咬他，教他明白一个道理：弱者不可欺。”
“小蚂蚁，真了不起，战胜强暴，靠的是勇气，靠的是自己。”小骆驼自言自语。
小骆驼精神抖擞地来到江边，只见鳄鱼张开了大嘴巴，逼到小骆驼跟前，就在刹那间，小骆驼举起块尖利的大石头，丢进鳄鱼的口中……鳄鱼痛的嗷嗷大叫，逃走了，再也不敢露出江面。
小骆驼痛快地饮水，心里很舒畅。
小骆驼卧在岸边吃青草，小狐狸叉着腰叽叽叫，小骆驼猛踢一脚，小狐狸吓跑了。
“小骆驼，请你在树阴下乘凉!我愿意为你站岗。”猫头鹰大喊大叫，一副讨好的模样。
小骆驼在树阴下睡大觉，感觉真好。心里反复想一个道理：勇敢者无敌，胜利靠自己。
整容的看法作文题目【二】
我把橡皮递给房浩，房浩自言自语道：“嘿！嘿！先给你做的初级整容。"
房浩把橡皮左擦右擦，那橡皮上便有了一道道“斑马条纹”，立刻无影无踪。他把橡皮递给我说：“给你，初级整容做好了。”
我拿过橡皮，左看右看。突然，我大叫起来：“哎呀！你这个‘呆头鹅’（这是我给房浩起的绰号）怎么把我橡皮上的字给搓掉了！”房浩在一旁偷偷地笑着。
过了一会儿，他又凑到我跟前说：“要不要做中级整容呀？”看他那一脸奸笑，心想：我的橡皮已经成了这个样子，再给他“整容”，说不定，他把我的橡皮都消耗光了。于是，我把脸转了过去，故意不理他，说：“这次绝不耗你一点橡皮。”
我听了，信以为真。便把橡皮递给了他。他拿出胶带，把橡皮“站”着，然后轻轻用胶带粘在橡皮的'一边，轻轻一撕，橡皮上的污渍便粘在了胶带上。又过了一会儿，他把橡皮递给我，我仔仔细细的把橡皮瞧个遍，然后，才松了一口气。
这时，房浩又对我说：“要不要做特级整容？”这时，我已一点儿也不担心了，于是，我爽快地说：“要！”他拿过我的橡皮，拿出一个带有弹性的长方形的条儿，在我的橡皮上左蹭右蹭，这蹭的还真有用，把我橡皮上的污渍都给蹭掉了。
第二天，他又不知给谁的橡皮做整容去了。我问他：“你怎么不开个‘整容橡皮’店呀？”他只是笑笑，而不回答。
整容的看法作文题目【三】
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天，一位外国老太太到这个国家来旅游，她给国王带来一只可爱的小猫。国王把小猫送给了自己的女儿娜娜公主。
娜娜公主别提多么喜欢这只小猫了，反正你就是用太阳和月亮加在一块儿换她的小猫，她也肯定不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了。娜娜公主特别伤心，呜呜的哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴《寻猫布告》。布告是这样写的：娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金一万两。记住，小猫的特点是：别看年纪小，胡子可不少。
第二天一早，卫兵报告说，有人带小猫来领奖来了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及穿就跑出了王宫。可是一看就傻了眼，原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少的动物不是小猫，而是一只小山羊。
不行：第一张《寻猫布告》没把猫的特点说清楚。国王下令，马上去贴第二张《寻猫布告》。这回，布告上写着：“记住，小猫的特点是‘大眼睛，会上树，还会捉老鼠’!”
布告刚贴出不一会儿，又有人带着小猫来领奖。国王一看，又错了!这个“大眼睛，会上树，还会捉老鼠的，原来是只猫头鹰。
不行!第二张《寻猫布告》还没把猫的特点说唐楚。国王又下令，贴第三张!第三张布告是一幅画。上面写着：“瞧见了吗一—这就是猫!”
很快，又有人来领奖了，他们抬来一个大铁笼子，里面关着的那只动物和画上的猫一模一样，只是个头儿要大几十倍，脑门上还有一个“王”字。唉，又错了。这不是猫，是虎大王。
娜娜公主找不到心爱的猫，饭也吃不下，两眼哭得又红又肿，正坐在镜子前发呆呢!忽然，窗外传来一个奇怪的声音——“喵!”啊，小猫出现在窗台上，娜娜公主扑过去，紧紧地搂住小猫，快活地亲呀，亲呀……
国王在一旁拍着脑瓜，自言自语地说：“我怎么就没有想到呢?‘喵喵’叫才是猫的特点呀!
整容的看法作文题目【四】
就从星期一的体育课来说吧。男同学们排队总是站不好，所以陈老师给了我一个权力，要排队整齐，无人讲话，才能去上课，没有做到就会罚站，还停课。从此我把陈老师的要求铭记在心中。“铃、铃、铃……”预备铃已经拉响了，我把所有男同学叫出教室，整理好队伍，准备下去上课时，王先淦在队伍中窜来窜去，活像一只欢蹦乱跳的猴子，闷热的天气再加上王先淦火上浇油，真是愤怒到极点了，我疯狂地大叫着，让男生们回教室罚站，完全忘记了作为委员的尊严。他真是“一颗耗子屎，坏了一锅粥”，全班男生都回到了自己的座位上罚站，在这大热天里谁愿意罚站呀，所以有些人就开始不耐烦起来。这时王先淦又难耐寂寞，开始捣乱，他东看看，西瞧瞧，趁我不注意时脱掉了衣服。我看见大家都站得那么认真，还是不忍心，叫他们再次快静齐地排队。男同学们又一次站好了，又只有王先淦在那里唠叨：快站好呀，不然又下去不了……。看来又再拍我的.马屁了。我真怀疑可否用一张胶布把他的嘴封上。在下楼的过程中，我无意从窗子边看到了陈老师，只见队伍走得像一根蜿蜒起伏的卧龙，队伍中发出的讲话声令我的耳朵都承受不了，我好心地提醒他们，可他们不听，果真不出我所料，陈老师见我们零乱的走下来，顿时火气一下子就上来了……
王先淦，讲话、排队乱动，这些小事对你来说是很快乐的，但对于我们而言这一点小事是非常重要的，你不仅影响了自己的学习态度，还影响了班级的纪律性，难道你就不曾有丝毫难为情吗？
整容的看法作文题目【五】
人对人的看法是不同的，谁对谁公正、大方，他批评、惩罚谁的时候谁都会觉得受到的惩罚是应该的，绝无怨言。
但是过分的偏向与过分的嘲讽会给自己的名誉带来极坏的影响，过分的偏向会使一个学习好、性格傲慢的人，给变成谁提谁烦的一个人。但是嘲讽别人是对别人极大的辱没，但是没有了辱没，世界就会没有成功的动力。为什么这么说呢？因为辱没对于一个有志气的人来说：“辱没就是一个向成功推动的一种力量”。就拿国家该国总理***来说，周总理在少年时就目睹了中国耻辱的一幕。就拿那些说着英、法、德、日语的洋鬼子来说，他们从x片战争之后；外国侵略者就欺负我们中国人，周总理少年时就看到了那些说着英语的外国人欺负我们中国人，从那以后周总理就立志说：“为中华民族之崛起而读书”。周总理在受耻辱的旧社会一直到新中国成立，不都有他的功劳吗？所以我们要在耻辱面前鼓起勇气，在成功面前要虚心。如果面对耻辱低下头的话你会慢慢下落直到自暴自弃，如果在成功面前你显的不谦虚、看不起任何人的话，你就像那爬梯子的人没人帮助，自己爬多高梯子坏了就把自己摔多惨。
那些在清末时傲慢无礼的说着盈盈的英国人和美国人到现在比我们强多少哇？那英、美二国不是正符合了周总理对说英语的美国人说的：“中国人低头走路，是走上坡路。美国人抬着头走路，是走下坡路。所以就偶是因为这些外国人不敢小瞧咱们中国人，外国人眼中旁若无人、骄傲自大，而中国人眼中，可以看到旁若无人的老师教出来的学生是骄傲自大的。而被目中无人的老师辱没的学生是虚心的。骄傲自大的学生不管学习有多好，但是她始终都会走下坡路，而虚心好学的学生始终不会走下坡路，所以目中无人的老师背后就有人议论，而他最看不起的学生往往都会有人支持、鼓励他超过他信任的学生。
因为骄傲、辱没、自大始终是负面的，所以有人在背后骂他、咒他。而虚心的人背后会有人支持他、鼓励他。因为这两种态度就会不同的看法，现实中不仅偶是这样么？
