三年级作文多少时间完成【一】
我记下了，我把那片红叶夹在日记本的扉页，我始终认为那是最美丽的誓言，就如那片叶一般鲜泽红艳。只是当这个秋天叶落的时候，你我已成陌路。而我翻开那片红叶，它却依旧鲜红如初。我为你哭过、痛过、恨过，但伤痕总还是无法平息。也许你已将誓言忘记，而我却仍深信不疑。那飘落一地的叶竟成了我凋零的心，誓言只有藏在眼泪里。
都说年少的爱情经不住风雨，似易折的花枝，可我却不信，因我只相信你。我挣扎了一年，高中的三分之一便这样有些悲伤的耗尽。想那时风起叶落的时候，你信誓旦旦许了那么多关于永远的诺。而现在叶又落了，曾经的誓言，你已全然想不起。我们说好一起看夕阳、躺草地，说好一起走过雨天躲雨的屋檐，说好一起月夜赏花、品茗清谈，但是一切都没来得及。美好都已逝去，而你的声音犹在耳际，清俊的颜依旧清晰，一切又恍如昨日。
你我的誓言有红叶见证，我把它作了爱情诗笺，夹在了记忆深处。也许誓言也会凋零，就如世间没有不老的红颜，我又何必哭泣？谁又能保证人心不变，看得清沧海桑田？
而今，我独自一人在这飘满落叶的小径缓行，只见残红铺路，漫天黄叶翻飞。我伸出手，一片叶慢悠悠停落在我手心，叶有些残缺，但是却很红。它享受过春的雨露，领会过夏的热情，，它无怨无悔地飘落了。它会被深埋在泥里，但它会用缄默回报下一个春天。而我也会在远方祝福，愿你幸福快乐。至于我们的誓言，曾经有落叶见证，现在就让落叶去完成吧。
三年级作文多少时间完成【二】
这是一个在生命即将结束之前的人写的一本书。这本书曾感动了无数人，也通过这本书，让许多人明白了生命的伟大。这本书就是生命日记——《此生未完成》。
《此生未完成》这本书讲到了她住院期间的点点滴滴以及对生命的感悟。这里面的故事有的令人开怀大笑，也有的令人悲伤掉泪，让我们为一个个逝去的生命而扼腕叹息。
我看到里面说：她的病情已经无法挽回，需要将一种管子从腋下插到离她心脏最近的地方来维持生命。也许一般人到这个地步，就已经坚持不住了，但是于娟却在书里写了这样一句话：为了插这个管子，我的胳肢窝都被捅成蜂窝煤了。看到这里，我不禁潸然泪下，但也因为于娟乐观的心态而对她产生由衷的敬意。
在这本书中，有几句话值得我们深思，重新体会对生命的认识。比如：“活着才是王道”，“无所谓病痛，人没有不能承受的痛苦，还活着，我就已经很知足了”。从这些话中，我能感受到于娟对生命的不舍，也让我明白了：我们应该珍惜生命，毕竟我们来到这个世界上并不容易，不要做出一些无知的举动，给关心你的人带来痛苦和无尽的悲伤。记得我常在报纸上看到，许多孩子因为和父母的意见达不成一致而选择轻生，这样实在是在浪费生命。想想看，连经受了无数化疗、放疗折磨的于娟都能用坚强乐观的态度活下去，那我们又有什么理由不活在这世上呢？
在于娟写完这些感悟后没多久，她就因为癌扩散，抢救无效而永远地离开了这个世界。在这本书的最后，我们看到于娟是眼角带着泪水离开的。是啊，于娟还是留着许多遗憾离开这个世界的，不过我也希望她能在天堂过好。
三年级作文多少时间完成【三】
本来以为这是一本挺沉重的书，毕竟是一位面对死亡威胁的作者在生命为数不多时候的作品。读了开篇就发现着实不然，轻快的笔风和时不时对自己病情，身边的人的调侃让人很难想象这是癌症晚期患者的文章。光凭这一点，就值得我们敬佩。不是所有人，在面对死亡时都能如此坦然。
“在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班，给自己太多的压力，买房子买车的需求，这些都是浮云。如果有使劲，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。”作者用生命告诉我们，平常我们费尽心机绞尽脑汁去争取的，竟是如此不值一提。活着，已经是的幸福。很多简单的道理我们都听过，都觉得自己懂了，但却做不到。买房子买车，会不买吗？不会去追求升职加薪吗？亲人家人，当然也想关心，但潜移默化的已经把这些事放在了末位。很多人，只有到最后的时候才幡然醒悟，懊悔多么的不值得。
于娟在随后的几章着重分析了自己得癌症的几方面原因，给我们这些还没有收到病痛折磨的人提了醒。饮食习惯，暴饮暴食，什么都吃；经常熬夜；还有丈夫的实验。读的时候不紧一惊，这些事情，自己注意到了没有？或者说，知道其中的危害，自己是不是还是置若罔闻？在新闻上读到食物致癌，晚睡影响健康的信息远远没有这位濒死的患者的真情抒发来的震撼。
我自己是不是也是这样？每天无肉不欢，虽然也吃蔬菜但是一顿只要没肉那肯定是没胃口。熬夜虽然不经常也没那么夸张，但是一到假期总会各种理由晚睡，十一二点也是家常便饭。如此以往，现在看似健康的身体何时会忍耐到极限，给自己致命的一击？阵阵冷汗之后我觉得是时候改变自己的一些饮食习惯了，不一定要求每天都有肉排之类的不健康肉类，新鲜果蔬要像以前一样多吃。
“再大的痛苦，都会过去。凡事不能***死你的，最终都会让你更强。”我的信条也在书中出现，只要自己没有离开这个世间，在今生所遇到的挫折苦难都不过是磨炼，都还有机会将一切重新书写。再看看于娟发自内心的感叹，为了活下去，为了能看到儿子上幼儿园可以让自己整天被人踩踏，这样的呐喊让我有些说不出话来。很多人可以为了多几年生命放弃如此之多而我们这些拥有者却视若无物。今天早上的太阳是昨天死去的人奢求的明日之光，痛心和遗憾无法言表。珍惜生命，这个主题不但不沉重，更应该渗入到我们生活中的每一个细节，因为你不知道，你还能不能看到第二天的光亮。
亲情更是支撑于娟走在生命最后旅程的力量。她告诉了我们亲情是最为可贵的。也许只有在生命终结的时刻我们才能体会更深。人一生之中，无怨无悔为自己付出的有几个呢？树欲静而风不止。
合上书，我懂了题目的含义，此书未完成，此生未完成，不管是对于娟，还是对我们！
三年级作文多少时间完成【四】
写景，并不是单纯地描写景物。祖国的山川名胜，花草树木、都能让我们生发出强烈的思想感情。或是热爱，或是惊叹，或是赞美。写景和抒情之间有着密切的关系。只有把写景和抒情交融在一起，才能达到写作的目的.。借景抒情，就是在具体在景物描写的基础上，进而抒发自己的感情，比如描写上学路上小路四季不同的景象就会很自然地流露出对小路的热爱，对自己所住环境的热爱。
由景生情，由景入情，融情入景，都应该是非常自然和谐的，不能有丝毫的牵强附会，或者是虚情假意。只有真情实意地写景，才能打动读者，才能引起人们的共鸣。
例如毕影微同学《傍晚的玄武湖》一文中的描写：
……
玄武湖的水是那么清亮，简直像一颗巨大的光滑灿烂的绿宝石。微风拂过湖面，掀起层层涟漪，在夕阳的照耀下，湖水闪闪发光，像鱼鳞，像碎金，使人心旷神怡。微小的波浪，好像追逐嬉闹的孩子，永远都不感到厌倦。晶莹的水珠溅在手上，给人一丝凉意，使人精神振奋。站在岸边，能一眼望到水底，有时还会看到一群小鱼在游来游去，让人感到这碧绿的水中，还存在着生命，它们给湖水带来了生气，也增添了神秘感。
……
这篇小作者用优美的文字，形象的比喻，写出了傍晚玄武湖的庄重与神秘，给人印象深刻。中的字里行间透出了作者对玄武湖的热爱，对家乡的赞美之情。
同学们只要平时多注意观察，多留心自己身边景物的变化，多积累素材，写作时注意运用这几点来描写你熟悉的景物，老师相信美好的景物一定会在你的中展示给大家。
