体悟别样的年味作文要求【一】
我向来最爱那林间的小道。不仅仅因为是小道，还因为那是个提得起重物，放得下心的去处。我于他，可谓是匆匆的过客，可有可无般的细微，他与我，却似是血与肉般的重要。所以倍感珍贵。
隐隐约约的记得有这么一个说法：在林中的最深处会有棵年迈的老枫树，捡到树上最先红落的`那片枫叶的人，枫树会幻化成风的精魂伴其一生，送他一份美好的前程。这么多年过去了，我见他依然等在那里。不见其变得枝叶茂盛，倒是根须逐年留长了。
捡了满地红叶中自认为最底下的那片，谨慎地放进那同样陈久的背包。跟自己说不再回来。时限是——一生。直到现在到底还是没敢回去，越走越远了。
但林中的风物向来都是那么美。既有沧桑历尽遗下的容颜，又有出来乍现的天真的脸面。心痛的同时欣喜，忘却的瞬间也在记忆。四面吹来的风藏着过去气息，倒下的物也刻有以往的痕迹。不忍心踩在那刚出头的小草，至少他见证了我的存在。或许又不太准确，因为不久之后他便会被带走，走去一个我现在不想明白和认识的地方。因为那里——思想着的人不想去，去了的人也不再回来。
爱那林中的花儿，爱那异样的芳香，如梦的年华。如火炬般燃烧，那么惊艳。映红了情窦初开的处子的面庞。不禁引得游子的驻足观赏，痴痴地想。“有花堪折只须折，莫待无花空折枝”试问此人真的知否?若是，又何以前尘一片茫然……
鲜花低头，藏尽了无言的温暖;泉水东流，刚毅中夹杂轻柔;风的过往，是筑梦高飞的源由;叶的归去，是天使淡化了的哀愁。
闲思索怨，在林中远处得以解放。透过枝叶交错的缝隙春天，阳光格外灿烂。林中小憩，于我，是若大的财富。梦游一回，好一个畅快淋漓，一身轻松。
体悟别样的年味作文要求【二】
一首很优美的音乐总能勾起一些零散的记忆，就这样会疯狂的喜欢上某些音乐，反反复复从不厌倦。始终相信着一首好歌总是借助他人的口，倾诉着自己的感情，或许因为这样一味的沉浸其中，忘了时间，忘了他人，忘记了一切的一切，只知道自己属于音乐，只想躲避在没有人打扰的地方，慢慢回味，渐渐遗忘过去。音乐赋予了自己另一种信仰，是超脱于世俗的。
继续着自己的游走，我触摸到了自己的心跳，很平静很平静，但愿明天一切都好。因为自己在渐渐的失去同时也在慢慢的成长。
体悟别样的年味作文要求【三】
写人的文章要会在叙事的过程中，对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写，也就是学会刻画人物。
1.外貌描写
也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系，具体说：通过外貌描写，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌描写，揭示人物的身份；通过外貌描写，展示人物在特定场合的内心世界；通过外貌描写，表现人物性格、精神面貌和思想品质。
总之，外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神，切忌脸谱化，反对那种部分主次，从头写到脚、千人一貌的写法。
2.语言描写
语言描写有对话和独白两种。
对话是两个人或几个人的谈话；独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言，见其人”的作用。语言描写要注意以下两点：一是文章中人物的语言要精心筛选，把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言描写，一定是符合当时的情景，符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。
3.动作描写
动作描写是通过人物的行动、动作，来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人，不仅要听他怎么说，更要看他如做，正所谓“听其言，观其行”，因此，动作描写是直接刻画人物形象，展示人物精神面貌，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样描写人物的动作呢？
首先，要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候，会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。其次，要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示，但只有那些有特色，最能反映人物气质的动词，才能把人写“活”。有一位作家说过，最难的不是写动作，而是写出有特点的动作，从动作中写出人来。
4.心理描写
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”活“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
体悟别样的年味作文要求【四】
摘录式是阅读活动中收集资料日寸最常用的记录形式。主要是为了以后开展科研活动时用。它要求准确无误地摘录原文的语句段落，还要注明出处，便于引用和核实。摘录式笔记可分为：
1，摘抄原文
摘抄原文就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落，作为日后引用的原始材料。摘抄原文要按照原文的内容自己标上一个分类的题目，便于资料的'归类和日后采用，在引文后面要注明出处。
2，摘抄观点
将原文的主要观点、结论摘要或写出。
(二随笔评论（直接在书中写即可）
评论式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来。其中还可表达出笔记作者的感情。评论式笔记有下列几种：
1．批注，比如生字词、成语等，直接在书中写即可
2．评论
评注笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注解，在书中评论批注即可，最好是随笔评论。
(三）心得（写在本子上）
心得式笔记，是在读书之后写出自己的认识、感想、和得到的启发与收获的一种笔记，就是写。
体悟别样的年味作文要求【五】
一放假，我就急匆匆地前往邮局领取我的稿费。
一跨进邮政大厅，我就傻了眼，以为自己跑错地方了：满地的包裹、物品，杂乱无章、横七竖八地躺了一地，大厅里人头攒动，我没走错吧？这分明是在车站码头才能看到的景象啊！
我边取钱边仔细的观察起来，渐渐的明白了，原来大厅成了寄包裹的地方了，叔叔阿姨、哥哥姐姐们都忙着往家里寄包裹呢！有的买了大大小小的纸板箱，正往里面放东西呢，吃的、用的、玩的，应有尽有，我还看见一个叔叔把电饭煲和一盒脑白金也塞进了纸板箱里。紧接着响起了一阵阵“撕拉、撕拉”的响声，那是他们在扯着包装带的声音，一个个纸箱被捆得严严实实。大厅的中间有几个大哥哥，放下了几个鼓鼓囊囊的编织袋，同样“撕拉、撕拉”地扯着包装带，左一圈、右一圈，横一道、竖一道，把编织袋五花大绑起来。柜台前，有几个阿姨凑在一起，每个人都抱着一个大布包，正专心致志的缝着袋口，突然，响起一声“哎呦”的惊叫声，只见一个阿姨迅速把左手食指放进嘴里吸吮着。我想：这一定是刺到手指了，钉出血来了吧？呵呵，这位阿姨的针线活还不过关哟！从他们的交谈中，我听明白了，原来他们都是准备过几天回家过年的，提前把东西从邮局邮寄回家，这样他们挤车时就不用肩扛手提，少了许多累赘，等他们到家时，邮寄的包裹也差不多到了。多方便、多省力呀，真是一个好方法！
取完钱，我推开玻璃门，才跨出一只脚，就与一个大包裹来了个亲密接触，原来是两个阿姨一人扯着一个角，合拖着一个超大包裹撞了进来，哦哦，又是来邮寄包裹的吧。哇啊，离过年还有十天呢，我仿佛已经闻到了浓浓的年味了！
体悟别样的年味作文要求【六】
一汪清澈的湖水，陶醉了月下的竹柳，我和星辰对望，触到了你弦外的沧桑，太多的愁绪，太多的言语，也只能化作微风，不时的将你的舞裙轻轻拂起。独自一人游走在街头，寻找惜日的影迹，没有任何的喧嚣，很安静。听着一些似有若无的言语，仿佛又回到了从前，那个不知道忧伤是什么的年代，很纯真、很美好。那时很渴望自己能够快快张大，那样也就不会再有人管束自己，然而现在真的张大了又能怎样，随之而来的是种种的失去与得到，纵然心会很痛很痛，不想失去那些心爱的东西，然而只有这样才会张大，始终束缚在“任何的得到都是需要代价的”这句话中，但自己是必须要张大的。想到这里，心不由得为之一颤。我知道自己终究无法逃避掉现实，去生活在记忆中。天空更加暗了，一切又更加静了。随着一声很刺耳的车鸣，一个小女孩躺在血泊中，车跑掉了，没有任何得人去理会她，因为此时没有任何人，很悲哀。很快依旧又恢复到了安静。我不知道自己在想些什么，只知道此时一片空白，知道了从此她的记忆将终止了。
体悟别样的年味作文要求【七】
通过一件事来写人，通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物，对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是，从以事写人这个角度来说，最好是选择一件最能反映此人某一特点的事，并把这件事写好。
在写事情的时候，要选择典型的事例。所谓典型，就是能集中反映中心思想的事，能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。
体悟别样的年味作文要求【八】
贴着窗花和，看这幅对联：
心想事成
万事如意步步高
一帆风顺年年好
寓意着主人对新年的期盼。
雪乡木屋的屋顶上都积着至少有六七十厘米厚的积雪，好像只有在童话故事的才能看到这样的房子，我和爸爸妈妈走进一家小院住下，东北人十分好客，看到我们这么冷，便马上烧火炕，邀请我们到炕上暖和暖和，一会儿工夫，***鸡做菜，然后在炕上架上一张桌子，为我们摆上了一桌丰盛的菜肴，我对在炕上吃饭感觉十分新鲜，我先是跪在炕上吃饭，吃了一会儿，感觉跪着挺累的`，于是又换了一个姿势，两腿伸直离桌子远远的，一会儿又觉得不方便，还是盘腿坐着吧，哎呦！还没十分钟呢！脚真麻呀！脚一动就像针刺一样，还是站着吃，我来回折腾着，不过，雪乡这农家菜的味道可真不错！
晚饭后，我迈出小院，一股喜庆的气氛扑面而来，一座座相连的雪屋，一家家炊烟袅袅，一户户张灯结彩，这不是一个城里孩子经常能看到的景象。
晚上睡觉，更是别有趣味，不是像家里那样一人一张床，而是大家都睡着一个炕上，一人一个炕位，就占一个被窝的位置，我和妈妈刚好睡着炕边上，那个炕热得我睡不着，整个人都睡着被子外，在窄小的位置上翻个身也不容易，炕上虽然铺着被铺，可还是很硬，半夜就腰酸背痛的，南方人根本就睡不习惯，凌晨时分，炕渐渐冷却，一股寒气钻进了我的衣服，我连忙钻进被子盖好，渐渐地进入梦乡睡着了。睡火炕的感觉是上半夜热死，踢被子，下半夜冻死，抢被子，这是在家睡觉不到的趣味。
雪乡，虽然是旅游景区，却给我家的温暖。雪乡，虽然气温很低，却使我们的心烧得火热。
走进雪乡，我感受到了别样的年味。
