有没有以土地为话题的作文【一】
好冷的天呀！虽然家里开着暖气，可是仍然那么冷。我不禁打了个寒颤。
“铃铃铃——”一阵有节奏的门铃声传来，我放下了手中的《格林童话》，跑去开门。站在门口的是一个和我差不多大的小男孩。红通通的脸上忽闪着一双黑葡萄般的大眼睛，一身蓝布衣裤，黝黑的肤色，一眼看上去挺脏的。全身湿漉漉的。咦，什么时候下的雨啊？这淅淅沥沥的小雨，被风吹得如烟？如雾？如尘。这位冒着风雨而来的小客人到底是谁呀？我向爸爸妈妈投去询问的目光，他们的表情告诉我：他们也不认识，
小客人有礼貌地走到爸爸面前说：“叔叔你昨天买面粉了是吗？一共二斤五两，是在我爸爸那买的，他的脸上有一条疤痕。”“对对，有什么事情？”爸爸疑惑不解地问。“昨天还缺了五角钱，我爸爸当时没有零钱，说是今天补，但是他今天发烧了，不能再卖面粉了……”他的语音越说越低，眼睛湿润了。爸爸把他拉到身旁，让他坐下来喝杯茶，暖暖身子，休息一下再说。
“不用啦，我还要回去，这是我爸爸让我给您送来的钱。”他伸出右手，慢慢地松开手指。手心里有一张紫红色的还带着他体温的五角钱币，这钱似乎还冒着一丝热气。
什么，他冒着风雨而来，就是为了送这五角钱？我有些不敢相信，现在有不少人，五角钱跌在地上也懒得去捡。再说，我们全家人都不会计较这五角钱。
“你跑了一趟就为了送这五角钱？”我听得出爸爸有些激动
“是的，叔叔。为人要讲信用，再见了。叔叔”
小客人把钱小心翼翼地放在爸爸手中，一转身走出家门，走了。而“为人要讲信用”这句话，却不停地在我的耳边回荡，久久不能平息。教我在人生道路上诚信做人。
有没有以土地为话题的作文【二】
我的童年十分快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一齐，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的，过的一日是那么快，那样的充实，那样有好处。
母亲说：“上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。”我的几个伙伴和我一齐入了学，而且在同一个班里。
我们每一天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一齐，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的问题，去池塘抓鱼，好的！我们几个分头行动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自我抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
有没有以土地为话题的作文【三】
春天到了，一只只小鸡从温暖的蛋壳里钻了出来。啊，外面的世界真明亮！你瞧！小鸡们好奇地睁大了那双雪亮的眼睛，看着这绚富多彩的世界。
刚生下来的小鸡既活泼又可爱，鸡妈妈看着小鸡们，心里有着无比的快乐！小鸡有的昂首挺胸，真像是一个威风的大将军。有的小鸡用害怕的眼神看着妈妈，好像在与妈妈用眼睛沟通：“我害怕……”
后来，鸡妈妈带着小鸡们来到草坪上。一只小鸡调皮地说：“你们看我跑得多快，我有飞毛腿哩！”说完，它像离弦的箭一样飞快。另一只小鸡说：“你看我的爪子有多锋利！”说完，它抬起自己的脚，飞快地刨土。不一会儿，它发现了一条虫子，兴奋地叫着，好像在喊“我找到了一只虫子，我找到了一只虫子！”说完，就啄起了虫子的的一端。另一只小鸡看见了，立刻像风一样跑了过去，啄住了另一端。两只小鸡一个往左，一个往右，像是在拔河比赛哩！一只只小鸡在草地上玩得可开心了！
突然，小鸡们的目光齐刷刷地朝那比碧蓝般的天空望去。哦！原来是天空上飞着几只尾巴似剪刀的燕子。小鸡们看见了心里：“它们到底在干什么呀？”想到这儿，它们学着燕子的样子飞了起来。不到几秒钟，它们都落了下来。有一只小鸡哭着讲道：“我早知道不这样了！”还有一些小鸡还在刻苦练习，边学边说：“我一定要飞上那碧蓝的天空的。”它们奔着跳着，学着燕子的样子，扇动着一对小小的翅膀，可是它们只飞了一点高就又掉了下来。
他们呀，可真是一群快乐的小鸡！
有没有以土地为话题的作文【四】
每个每个人都有自己的心灵风景，我们既是自己心灵风景的描绘者，也是自己心灵风景的创作者。
苏东坡思绪绵绵，“但愿人长久，千里共婵娟”的心灵风景，值得后人思慕；“枫叶荻花秋瑟瑟”是白乐天悲伤、失落的心灵风景；“秋风秋雨愁煞人”是秋瑾女侠凄然、无奈的心灵风景；而刘梦得阳光向上，“晴空一鹤排云上”，向人们展示了他顽强而壮美的心灵风景！
千年的孔孟，心灵的风景是浇灌盛世的儒学。唐李杜，宋欧苏，盖河山，文词现精华，他们心灵的风景，是对人生智慧的一种提炼！
我心灵的风景，是任思绪随风飘散，让记忆沿着铁轨伸向远方，让心放飞，让心去流浪，只身踏遍万水千山，走过荆棘坎坷，最后疲惫地躺下，想起海子的“面朝大海，春暖花开”。
在心灵的风景里，相信你自己有乘风破浪的勇气，有傲霜凌雪的意志。心灵的风景是你绽放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。
“庭小有竹春常在，山静无人水自流。”心灵的风景是丰富的！掸去一路的尘埃，沐浴着诗意的阳光，在微风的轻抚中，在燕儿的呢喃中，心灵的风景最美好！只要心灵和悦愉快，风景就无处不在。心中若有景，人生则有景！
有没有以土地为话题的作文【五】
诚信，是人与人之间架起的一座交往的桥梁。若是失去了诚信，你会终身遗憾，因为你拥有的一切，也会随之而消失。
那是星期五的下午，虽然已经4点半了，但天气还是格外炎热。我放学后，就和一同乘公交车的王婉婷来到校门口的便利店买一瓶冰饮解渴。可正当我左挑右选，犹豫不决的时候，王婉婷催促道：“快点儿，我可要走了！”我也不管三七二十一，随便从冰箱里拿出一瓶就走人。突然，我停下脚步，想道：咦？好像忘了一个步骤，是什么呢？算了吧，也许是天气太热，让我有些疑神疑鬼吧。接着，就把这事儿抛在脑后，连蹦带跳地和王婉婷一起走向公交站台。
“叮叮咚咚叮叮”奇怪，怎么我一跑起步，耳边就会传来一声声硬币互相碰撞的响声？“会不会是小朋友在玩硬币呢？”我猜想道。我下意识地摸了摸口袋，呀，居然有三元钱躺在了里面！怪不得我觉得少了一个步骤，原来是忘了付钱。我的心里顿时犹如十五个吊桶打水七上八下，忐忑不安，浑身上下出冷汗。见我这副模样，一旁的王婉婷开玩笑地说：“哟，干了什么亏心事呀，这么紧张！”听了这话，我的脸一下子红到了耳根，像是个大番茄似的，心里也“咚咚”地打起了小鼓。
我想：“还是回去付钱吧！不然怎么对得起这胸前的红领巾啊！再仔细想想，平日里那个柜台阿姨很是精明的，可今天我拿饮料走的时候，她也只是对我笑笑，是出于对我的信任，她才认为我付过钱的想到这儿，我又跑回了便利店，将钱补给了柜台阿姨，阿姨直夸我懂事儿呢！
鲁迅先生曾经说过：“诚信为人之本。”只有背好诚信的行囊，人生路上的步履才会更加平稳，足音才会更加坚定！
有没有以土地为话题的作文【六】
我一向喜欢小鸡，一想它那毛茸茸的样子，细脚伶仃，感觉可爱极了，恨不得一把将它抱在手里，好好地抚摸它一把。
也真巧，那天妈妈出门去买纸，走到半路就回家了，手里捧着一只小鸡，说是要楼梯口捡到的。当时，我打开门一见，顿时眼睛直冒金光，立马迎上去把小鸡捧在手心里。这小鸡真是可爱呀！它全身长着金色的小茸毛，头上还有一些黑色的花纹，好像是画家给它画上去似的。两只眼睛大大的，炯炯炯有神，滴溜溜地四处张望。
小鸡虽长得可爱，但它也是个贪吃鬼。
进家门才没多久，小鸡就开始叽叽地叫了起来。我想它是饿了，于是拿了几颗玉米，把玉米放在小鸡嘴边。只见它张大嘴，露出了粉粉的舌头。我轻轻往它嘴里塞了一颗，它立刻合上了嘴，津津有味地嚼了起来。
等它吃完再张开嘴，我发现它尖尖的嘴巴四周还残留了一些玉米渣。我看到它两眼渴望地盯着我，一副哀怜的样子，于是又喂了它好多颗。可是小鸡似乎还没吃够，只要我停下喂它的节奏，它就一个劲地叫。
我不耐烦了，决定不喂它，就站在一边，心里嘀咕着：“吃吃吃，你就知道吃！”这时，小鸡叫唤得更大声了，似乎在向我抗议。我不理它，故意往房间里走，嘿，它倒跟上来了！于是我调转方向，往餐厅方向走去。它一见，也立马来个急速转身，追了上来。我又转身，它依旧锲而不舍，还是屁颠屁颠地跟在我身后，简直成了我甩不掉的尾巴了。
小鸡不仅长得可爱，而且它那贪吃的样子更是有趣！
有没有以土地为话题的作文【七】
成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。
“你怎样这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转但是弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。
我也想要把成绩提高上去，但是总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，但是每个人的潜力不一样，所尽的努力也不一样，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自我的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自我成绩不能太差；
但是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的好处，也失去了人们想要拥有它的***吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中构成——这以上的话虽具有必须的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这就应是大部分同学所面临的烦恼。
要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我此刻最后明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年应对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，期望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！
