阐述自己观点的专四作文模板【一】
很久没让自己出现了，现在才发现自己成长了不少。
那天，站在田家炳楼的制高点俯瞰整个华师，满眼的金黄漫无边际的泼开了一幅浓墨的水彩画，华师便像一位羞涩的少女赧红了脸，幸福的依偎在大自然的怀抱中，天空中漫延的幸福的味道。而我也是这景色中的一景，即便是很渺小。
八年后的第一个冬天到了，天气冷了，空气干燥了，叶子黄了，能呼出白气了。一切似乎是那么熟悉，那么自然而无杂质。因为我也过冬天，那是属于我的冬天。漫步在校园内，踩着满地梧桐落叶，松软松软的，像是漫步在云端，飞翔飞翔。法国是浪漫的，连最浪漫的树都留在了这里，将浪漫延续。
前不久，朋友介绍了李开复的《做最好的自己》给我，很内疚连这么有名的书都没看过，但现在看并不晚。从这本书里我学到了很多，印象最深的一句话是：有勇气改变能改变的事，有胸怀接受不能改变的事，有智慧分辨两者的不同。
很多时候，发现自己已没有勇气去改变明知能改变的事，只在等待有人去改变，最终也没人去改变。有一天，我冲动了，我冲动的去改变了一件事。但我不后悔，因为我自信有能力能将它做好，并且做得出色。
海纳百川，有容乃大。我将自己的名字寓意加在这句话上，希望自己也能做一个心胸宽广，博大有容之人。虽然很难，但我一直在努力，希望到死的那一天，我能无悔的说出这句话。我很笨，我不是一个有智慧的人，也许将能改变与不能改变之事理解的并不透彻，甚至还很幼稚的认为自己已经懂了，但我一直在不断的充实自己，提高自己，让自己多一些智慧，多一些人生的感悟。
有时很忙碌，很多事要做。甚至忙得焦头烂额，但那是我自己的选择，我至始至终都不会后悔当初的选择。就像有人曾说过：事情总是需要有人去做的，你不做，也会有别人去做的，为何在你有能力的时候，你不去将它做好呢？想要等待后悔吗？
我知道，不想要后悔就要用行动证明。就要树立正确的价值观，端正人生态度，怀着积极、同理心、自信、自省、勇敢、及宽广的胸怀去做该做的事！做最好的自己！
阐述自己观点的专四作文模板【二】
事物的存在往往有两面甚至多面性，应把这些面都挖掘出来，去粗取精，把握其精髓，让自己的思辨充满着智慧的光辉。不能停留在事物的表面打转，要学会从不同的角度对事理进行剖析和挖掘。如2010年高考语文天津卷作文“我生活的世界”，考生可以从自己熟悉的世界出发，写观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出审美情趣和思想个性。考生可以鸟瞰波澜壮阔的时代，也可以聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；可以写世界对我的影响，也可以写我对世界的责任……大处着眼，可以写得深刻开阔；小处落笔，可以写得细腻感人。再如，2010年高考语文北京卷作文“仰望星空与脚踏实地”，这里的“星空”不是实指，而是虚指，它可以是未来和理想，也可以是愿望与憧憬；“脚踏实地”是要从脚下做起，踏实认真地做好每一件事情，包括学习、生活、工作等。这个题目可以看作“理想与现实”。
阐述自己观点的专四作文模板【三】
奥斯特洛夫斯基这样说：\"人生最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。\"因此我们应当抓紧地、毫不拖延地、充分地生活，要选择去做最好的自己。
做最好的自己，就不能放松对自己的要求，而要珍惜每分每秒。***曾云：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。”在学习生活中，若我们不能严格要求自己，争取并珍惜时间，就会碌碌无为。《你的坚持，终将美好》这本书曾这样说道：“自律对我而言，是我贴切我最想成为的样子的手段，所以我越自律越幸福。”自律才是最大的自由，当你勤奋努力，约束自己，才能把握住属于自己的机会，才最有可能在未来成就最好的自己。
做最好的自己，就要坚定前行的脚步，不断地完善自我。革命的先行者孙x先生曾云：“君志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉。”约翰·卡尔·弗里德里希·高斯，德国著名数学家、物理学家，那个小时候就能独立发现等差数列求和问题解决方式的天资聪慧的他，却出身贫寒。他的父亲并不认为学问有什么实际用处，也不打算让他继续接受教育。可他没有放弃，最后在别人的资助下，他坚持学习，埋头于研究，一生勤奋而朴实。在平行线理论的几何研究过程中，当时已63岁的他为了阅读有关书籍，坚持学习俄语，并最终掌握了这门语言。最终高斯成为和微分几何的始祖中最重要的一人。高斯曾说：“给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断地学习；不是已有的东西，而是不断地获取；不是已达到的高度，而是不断地攀登。”正是由于其不断地坚持，才能最终完善自我，成为最好的自己。
做最好的自己，便要如同海燕一般无惧天地间的暴雨。海明威的《老人与海》中，“人生来不是被打败的”，那句话便立足了他的一生。一艘小船，一个风烛残年的老人，面对茫茫无边的大海，面对凶残鲨群的围追，面对自己身上的苍老与伤痛，他始终长明着心中希望的烛光。在黑夜中，为自己指明了方向，带自己走出了困境。没有了鱼叉，便手握尖刀；没有了尖刀，便以船桨做武器。这是人生的奇迹，也是人一生的微缩。就像陶土进入窑中煅烧，经历了种种磨难，才能成就最好的自己。
做最好的自己，是坚定地为实现自已的理想去生活，而不必因为别人的眼光进退两难。《小松》一诗中曾提到：“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”我们如松木一般，追寻自己的价值，成为最好的自己，仿佛并不太需要向别人如何解释。不要因为没有掌声，而荒废自己的梦想。
最好的自己，既能够数得清天上的繁星，也看得见自己脸上的煤灰，然后不慌不忙地对着这个世界微笑。
就算是倦鸟，也要奋力翱翔。因为你的世界在浩渺晴空，在层层云海之中。因为做最好的自己，所以永远在路上，永远步履匆匆。永远年轻，永远热泪盈眶。
阐述自己观点的专四作文模板【四】
今天又是无聊的一天啊，我躺在床上，无所事事的。心想：唉！如果有点有意义的事做该多好啊！突然，一个念头在我心中蠢蠢欲动，那就是帮妈妈做家务。 首先，我帮妈妈扫地。我拿起扫把，把一楼扫一遍，再拿起拖把，把一楼拖一遍。这两件简单的事就花我半天功夫，让我满头大汗。
可是我刚要收拾的时候，又把水桶踢翻，地上满是脏水。我拿起拖把，慢慢地吸光所有的脏水，可是我又不小心踩到拖把，把一半的脏水挤出来。没办法，只好重新再吸一遍。 接下来，我就帮妈妈擦玻璃。我拿起抹布，花九牛二虎之力，才擦好一面玻璃。可是一块地方怎么也擦不掉，仔细的看一下，原来是水泥，我用尽全力，才擦掉这一小片水泥。突然，脚下一打滑，我从椅子上摔下来，可真够疼的！等我擦好所有玻璃，都已经中午。
顺利的\'一项。我把被子甩平，再把被子的两角对折，把对折的两角跟另外一边的两角对折。然后再把被子对折一次，就完成。 这个忙碌的上午使我懂得：妈妈日日都是很辛苦的。我暗暗发誓，以后一定要多孝顺妈妈。
阐述自己观点的专四作文模板【五】
遥远的光年中，不会出现两颗同样的星球；南北半球不会出现相同的时节；庞大的森林中不会出现两片相同的树叶……这如同人一般，硕大的地球不会出现两缕相同的灵魂，每个人都是独一无二的。
我总是会觉得自己是被上帝抛弃的，不管我做什么，他总是与我作对。有时去买东西，却发现那东西刚好卖完；有时出门，出门前还好好的，可我一出门便下了雨；有时去找人，却发现那人刚好不在；还有时上课，却突然发现找不到作业和课本……难道，我真的被抛弃了吗？
有时候的我，遇到难事总是说：“没事儿，明天再做吧。”可是，又会有多少个明天呢？我总是放松自己，对自己宽容，可最后吃苦的不还是自己吗？为什么我们不能吸取教训？总把事情往后推，总给自己找许多借口，可是到了明天又不一定会去做，这是颓废啊！
我们总是把坏的地方无限放大，而好的\'地方却在缩小，以至于将它们遗忘。也许我们可以试着换位思考：虽然没有在那个商店买到自己想要的东西，但不是还可以在其他商店买到吗？虽然出门下了雨，但不是还可以回家拿伞吗？虽然要找的人刚才不在，但现在不还是回来了吗？虽然刚才课本和作业找不到了，可多翻了一会儿，不还是在书包里找到了吗？我并没有被抛弃，只不过是我没有看到上帝的眷顾罢了。假如生活中我们都能学会换位思考，以最好的状态去面对生活，就可以做最好的自己，不是吗？当遇到困难时，不应该向它低头，面对它才是最好的选择。命运在自己的手中，努力一下，做一个最好的自己，一个独一无二的自己！
我不祈祷有多优秀的人生，只希望自己的人生是精彩的，是独一无二的！我不祈求自己将会有多么伟大，只想让自己成为最好的自己，让自己的人生永不遗憾！
阐述自己观点的专四作文模板【六】
今天中午我放学回家，我看见地面很脏，我觉得我应该帮妈妈拖拖地。因为这是我力所能及的事。
我趁我妈妈不注意跑到则所里涮拖把。妈妈听见问：“你在干什么呀？”我说：“我没在干什么。”妈妈感到很奇怪但是又不敢问。
我涮完拖把后，拿着拖把偷偷的到阳台拖地去。妈妈刚好在阳台晒衣服，她一看才知道，原来刚才听见的奇怪的声音是我涮拖把的声音。妈妈问我累不累？我说：“不累，我还有的是劲。”妈妈露出高兴的神色。妈妈说：“累就去吃饭。”我说：“知道。”
我拖得阳台每个角落都很干净。拖完阳台再拖客厅，我觉得客厅的桌子底下可能很脏，所以就好好的拖拖。妈妈很高兴，说我长大，懂事。
通过拖地这件小事，我的感想是，干活也是一件不容易的事呀，妈妈在家整天干肯定很辛苦。以后我要多帮妈妈干些力所能及的事！
阐述自己观点的专四作文模板【七】
有些材料不一定新鲜，但如果考生能别出心裁，从另一角度进行开拓，也能提出新的见解、新的观点。运用发散思维，能开拓思路，扩展视野；运用逆向思维，则能推陈出新。2010年高考语文安徽卷作文以诗“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”为材料。可根据的后两句体现“因地制宜”的规律，联想到因人制宜、因事制宜、因文制宜，因国制宜，因楼制宜，因价制宜等。也可从水的角度构思，水抱城郭，深处可种菱，浅出可种稻，不深不浅处可种荷花，无水的岸边可住人家。水有上善之德，泰勒说：“水是万物本源。”水影响了整个生态和世界的变迁，由此还可以联想到一切作为本源的东西，如炎黄、风***、儒家文化圈等。还可从美的角度立意，本诗用明白简练的语言描绘了吴兴的美景，“美”是从阅读整诗的感受的角度提炼出来的哲理。马克思主义美学观认为“美是主客体的和谐统一”，即“和谐为美”。可以联想五官和谐之美、自然和谐之美、人际和谐之美、国家和谐之美、和谐世界理念。不和谐的是强拆、污染、贸易战争、世界霸权等。
五、通过事理，引申一步
同一个材料可从不同的角度引申事理，要在一般人的思路共集处的基础上，引申一步，提出更新更深的观点。如2010年高考语文上海卷作文材料是“丹麦人钓鱼”的故事和孟子关于捕鱼的论述，素材表达的核心思想是“可持续发展”。材料中的“鱼”可以是自然资源的借代，也可以是一切资源的借喻。那么，可持续的就不仅仅是自然界，还可以是人类自身，是孩子，是自我，是社会，甚至世界本身。材料中的丹麦人、孟子，尺子、渔网，小鱼、大鱼都可以成为构思角度。若从小鱼的角度构思，对渔网和人们心目中的尺寸做反思，呼吁给予它们成长的空间，以便发展、壮大，引申开来可以谈青少年的成长，呼吁给予青少年成长更宽松、自由的空间，谈创新产品的孵化，谈新型文化的命运等，更容易给人以启迪。再如2010年高考语文广东卷作文“与你为邻”，“你”，可以是身边的朋友、同学、同事、领导、孩子、同龄人、长辈等；可以是非身边的，历史上的、社会生活中与自己有一定距离的、文学艺术中的、未来时空中的人物，如苏轼、李清照、洪战辉、丛飞、保尔、林黛玉、甚至是火星人等等；还可以是一种主义、一种信仰、一种理想、一种信念、一种关系、一种意识等。可以从“与你为邻，让我学会了如何做事；与你为邻，让我懂得了如何做人”“与你为邻，说出真话。与你为邻，给出善意。与你为邻，找出美感”“寻找真邻；寻找善邻；寻找美邻”等方面立意。通过事理，做进一步联想，并引申发生开去、会从文题中提炼出好的观点。
