我听见什么什么的声音作文(我听到了什么的声音作文范文)

我听见什么什么的声音作文(我听到了什么的声音作文范文)

首页大全更新时间:2023-02-06 17:20:14
我听见什么什么的声音作文(我听到了什么的声音作文范文)

我听见什么什么的声音作文【一】

“孙静!帮我把毛巾递进来,我忘拿了!”我赶忙从书本中爬出来,拿了毛巾递给这位“忘事鬼”。且说这人是谁?她是我的姐姐。

在我眼里,姐姐很勤劳。每个星期五放学回家,她总是把家里打扫得干干净净的。循声来到厨房,只见姐姐正在热气中刷洗厨具。每年春节前夕,姐姐都会把家里的水瓶、炊具统统“请”出来,把它们清洗一遍,然后把衣柜等家具擦一遍,它们也要过年呀。

姐姐很会为别人着想。记得有一次,我放学回家,掀开锅盖,里面有一碗鸡蛋汤,上面有青菜叶。我觉得很特别,端着它屁巅屁巅地跑到姐姐跟前,她让我吃,说是专门为我留的,自己一点也舍不得喝。我当然不能辜负啦,喝了几口,剩下的便给她了。

唉!姐姐呀,在照顾别人的同时可别忘了自己呀!

姐姐有时还很“幼稚”。不光我说,连她的同学也这样看呢!有一次,我们一起去挖红薯。我是坐享其成的一类人,她挖我看。我正在摆弄着魔方,忽然听见吓死人的笑声,我一看,原来是姐姐拿着一个硕大的“战利品”在狂笑,完事还把藤子遮好。唉!我服她了。

姐姐平时也做“骗人”的事。我们家刚装修了洗澡间,晚上洗澡时,里面黑漆漆的,我问开关在哪儿。姐姐说,那是感应灯,要跺脚发声。我连忙发出声音,但没亮,直到我脚疼了,还没亮。姐姐说那灯认人,应由她来,说完随手按了一下墙上的开关,待我进去了才反应过来。该死的,竟然骗我!唉!她也只能骗骗我这种一根筋的人。

我的姐姐一时半会儿也说不完,但可以肯定的是,她真的很好。别人都羡慕我有个好姐姐。

我听见什么什么的声音作文【二】

刚进初中时,我们分在七(7)班。当我第一次从报名表上看见他的名字时,心中充满疑问,心想,难道这个同学家有三种姓氏?果然不出我所料。后来从同学口中得知他的奶奶、妈妈、爸爸各一个姓氏,他的名字便是这些姓氏的组合。

他的记忆力超强。老师让我们背课外10首古诗,他只用一节课就在老师面前过了关。别看他个子矮矮的,脑袋瓜子倒是怪好使。

下课后,我问:“贾曾潘,为什么你的记忆力那么好?有什么要决?”他竟说:“我的记忆力好吗?羡慕吧?嫉妒吧?你不会背吧?该!”一连串霹雳啪啦的话弄得我晕头转向,待我反应过来,他早已笑着扬长而去。我被他气得七窍生烟。又上语文课,我可不能让他小看。没想到被他这一激将,我的记忆力大大增强了,10首诗很快就背了。

哼!这个骄傲的贾曾潘。

我听见什么什么的声音作文【三】

世间的一切都会说话,它们都有属于自己的心声,即使无人倾听,它们也总会借助一些东西去表达。

大海涛涛,而我们却只能听到它外表中的声音,它的内心深处诉说着什么样的故事?喜悦的,凄凉的,还是平淡的,我们都从来不知。

植物的声音谁也没有听到过,但这并不能说明它就不能表达内心。它们每天安静的躺在泥土里,汲取着太阳的温暖,整天懒洋洋的;但是你们可知道,从它破土而出的.那天起,它便要接受几经轮回,要学会坚强,学会生存,人们是否可知它内心的感受?

最后,便是人类。

人类是最高级的生物,有着上帝恩赐的完美器官。我们每天都在说话,但内心中隐藏的秘密有多少,除了自己却无人可知。内心中隐藏了多大的伤痛、多大的阴谋、多大的喜悦,你不说出,便无人可知。

但是世界上的生物都是相互影响的,就像有些生物相互相克一样。

大海养育出了贝壳和海螺,而它们却诉说出了大海的内心,无论是怎样的心情。

植物的根和茎滋润了叶子,它就诉说了植物的内心。植物它伤心时,叶子都变得要枯萎了;它开心时,叶子便饱满起来。

人们的旁边便有了好朋友,那是你最信任的人,可以无话不谈。不过那时,你便也是ta最信任的人了,要好好珍惜,保守的秘密千万不能外传哦。

世界上的每一个生物都是有声音的,要用心去感受,用心去倾听。

我听见什么什么的声音作文【四】

从小,老师就对我们说,要努力学习,成为栋梁之才。父母功更是千叮万咛:孩子啊,要争气啊,以后好光宗耀祖。于是,我们个个头悬梁,个个斩钉截铁地发誓:誓当珍珠,绝不做一粒沙。

于是我们羡慕余秋雨等文化名人到处游山玩水;羡慕体坛巨星的超高人气;更是追随大小歌星影星到处跑。这些人大概就是父母老师所谓的珍珠吧,耀眼夺目,光彩照人。

于是天真的砂们摩拳擦掌,个个跃跃欲试下定苦功。他们不知道珍珠之所以珍贵是因为它们的稀少,也不知道正是砂的陪衬才显得珍珠的高贵。

干嘛要求每个人都成为珍珠?干嘛认为珍珠就是最高贵而砂就是贱?干嘛不珍惜砂的价值?

我就是想做一粒砂。

砂,在我看来,不是平庸,不是低贱,更不是没有能耐成为珍珠。相反,它真实、平凡。是它筑起了一座座的混凝土高楼大厦;是它,成就了沙滩的浪漫,海水的柔情;也是它造就了古埃及漫天黄沙的异域风情和金字塔千年不败的雄姿。

做一粒砂,踏踏实实但要享受自我——我们都是凡世中的人,我们中大部分的人都成不了人们眼中认同的珍珠。但我们还要生活。柴米油盐,清风明月,做一粒砂,过普通的生活,享受凡世的乐趣。

做一粒砂,不高瞻远瞩——深深扎根于地下,不艳羡珍珠的'高贵,摒弃有些珍珠身上虚化的品行,只要泥土般真诚的情感。

做一粒砂,与世界相连——人与人之间若能像砂一样,互相包容,互相交汇,肩并肩,头挨头,这个世界将会是友情的海洋。

做一粒砂,并不是我成为不了珍珠,珍珠在蚌里受的苦,我们也同样受过。雨打风吹,斗转星移,时间的风化比蚌里的磨练来得更甚。但我们不说。当电视媒体上珍珠们发表所谓的事业艰苦评论时,普通的砂们有可能在艰苦的生活中颠沛流离。

这个世界太过拥挤,既需要珍珠的光彩夺目,也需要有砂来映衬它的光芒。

所以,请在欣赏珍珠光彩夺目的同时,关注一下你脚下的砂。

是金子总会发光,让我们每个人都先做好一粒砂吧!

我听见什么什么的声音作文【五】

人生的道路有有甜、苦,有喜、忧,我们要勇敢地抬头,坚强地生活,不退缩,不胆怯,不脆弱。

曾经的我很脆弱,遇到一点点困难就手足无措,没有冷静的头脑。

一次,我和村里的小伙伴一起去山里玩,我们一路嬉戏打闹,顺便欣赏风景,摘摘果子。我在路上又蹦双跳,走在最前面。“呀!”我突然叫了一声,走在后面的小伙伴急忙赶到前面来。看到我身上一片狼藉,又是泥又是冰,他们急忙把我拉起来,问清状况。而这时的我已经急得哇哇大哭,着急地问道:“我该怎么办呀!我一身脏,回去肯定会挨打挨骂,这可怎么办呀?”旁边的小伙伴对我说:“你就回去跟***妈解释一下,告诉她你一不小心掉入泥潭里了,我相信她会理解你的。”听完小伙伴的话,我的心平静了许多,赶忙回到家中,妈妈看到我的衣服已经肮脏不堪,脸上还挂着几滴泪痕和几分忧愁。妈妈并没有责骂我,只是笑笑说:“快去换身衣服吧,并且告诉我,以后不要动不动就掉眼泪,要学会坚强。”尽管我听了这句话,却还没有完全领会。

但是,母亲的一次举动,让我完全领会了坚强的真谛。这一次,我彻底明白了坚强。

一个阴天,妈妈带我来到公园,尽管见不到明媚的阳光,但是让我受益匪浅,我和妈妈在公园里漫步,突然,天空下起了淅淅沥沥的小雨,母亲并没有打伞,只是很平静地说:“孩子,你去看看那片草地里的小草。”听完妈妈的话,我感到疑惑不解,但还是照着妈妈的话做了,我仔细看着雨中的小草,尽管一次次被雨水压弯了腰,但还是坚强地挺起身子立在这风雨里。这一刻,我才真正明白坚强的含义。尽管小草的身体是脆弱的,但它却有着一颗坚强的心,既然这脆弱的小生命都能做到坚强,我为什么不行呢?

现在的我,每当遇到困难就会想起小草,想到它,我便有了战胜困难的勇气,我遇到困难会冷静思考,沉着应对。现在的我,不再脆弱。

我听见什么什么的声音作文【六】

九年级开学那天,我和贾曾潘不期而遇,又分在一个班上了。看到报名表上我和他的名字并列地写在一起,他说:“嗨!我们又一班耶!缘份呀!”

后来,我们又成了同桌。虽然已同班二年,但第一次和他同桌,我充满期待。

和他成为同桌后,我发现他上课注意力十分集中。他从不讲闲话,下课也不玩,一心扑在学习上。

同学们都爱吃零食,我却没见他吃过。我说:“你怎么那么节约,连零食都不买了吃呀!”他回答道:“嗯!三餐吃得饱饱的,没有必要再买零食吃了。”

这就是我眼中的同桌:自信、勤奋而骄傲、热心助人、勤奋刻苦、生活节俭。

我听见什么什么的声音作文【七】

在成长的道路上,每个人都会学到很多东西。例如:有的人学会了不再撒谎,与别人以诚相待;有的人学会了不再自卑,对自己充满了信心;还有的人学会了不再粗心,做任何事都小心谨慎。以前的我,做任何事都不经大脑思考,一开始想的是什么样,就按照什么样的去做,而现在的我,则学会了不再草率,凡事都要深思熟虑。

“这是什么呀?”看着男生们抬着一箱箱的东西走进教室,放在教室的门旁边。我不禁疑惑地问道。“这是班主任昨天叫我们去领的学生奶。”其中有一个男生回答道。我听到之后点了点头,然后只有八岁的我马上拿出了班长的架子,小手一挥,对他们说:“既然领回来了,那大家就自己来领吧。”话音一落,教室里的同学一涌而至,差点都把我挤倒了,没一会儿,向个箱子里都空空如也。看着眼前的几个空箱子,我得意地笑了,心想:嘿嘿,这次渠老师应该要夸我了吧。

过了几分钟,渠老师走进了教室,看到了讲台上的这幅景象,顿时怒目圆瞪,生气了。我连忙说:“是我让他们领的。”说完,只见渠老师把桌子一拍,对我说道:“你,下课后跟我去一趟办公室。”

下课后,我默默地跟在老师的身后,心想:什么嘛,不就是把几箱学生奶发了吗,用得着发这么大的脾气吗,真是。进了办公室后,渠老师看了看整个办公室,确定这里没有其他人之后,才转过身来对我说:“你身为班长,有考虑过这么做的后果吗?”我摇了摇头。她又接着说:“你就这么让他们自己拿,万一有的人多拿了怎么办,你找谁要去?还有,你怎么不让他们站个队啊,万一有一位同学被其他的同学挤倒了,踩伤了怎么办啊,你可以负责吗?这些问题你都有考虑过吗?身为班长,就要把事情都考虑周到,想想什么事可以做,什么事不可以做,记住了吗?”听着渠老师说的这一番话,我点了点头,然后又默默地低下了头,觉得自己怎么可以这么草率……

虽然这件事已经过去了五六年,但我至今还记忆犹新,从这件事以后,我每做一件事都要去考虑后果,看看是不是损害了他人,如果有,又要怎样去解决呢?这值得每一个人去深思。

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