回想起来,同学们是那样天真活泼,课堂是那样富有情趣,令我自豪。
那是春天,大地复苏。校园里鸟语花香,英语老师迈着轻快的步伐,走进教室,交给我一项重要的任务——当一次老师,我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”,上课铃响了,我深吸一口气,走上讲台,对同学们说:Hello, Nice to meet yo.” “Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。随后,便开始在掌声中上课了,同学们,跟我读单词” “Yes,teacher.” “cover,cover, go” “cover, cover” “sell” “sell, sell.” “ok, agoin.” 接着,同学们又响亮的.读了起来。“好,现在我们每组同学充当一个角色,第一组彼得,第二组安妮,go。”我一声令下,充当角色的游戏马上就要开演了。“I like drawing, Let is draw,图片。”顿时,全班大笑,有的笑弯了腰,有的捂着肚子笑。“安静。”我拿着棍子喊道。这时,第二组的唐敏说“你们笑什么笑,没文化,不知道,中外结合吗?一看都不懂。”“哎,还中外结合,我看你是狗加唐敏相结合。”刘兵说。顿时,唐敏无话可说了,用书遮住脸,真想找个地缝钻下去。我说“笑什么,你们不知道鼓励他,反而在这里冷嘲热讽。唐敏,相信我,你会读懂的,加油。”听了我的鼓励,同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的同学昂起头,用洪亮的声音读出了安妮说的话:“I like drawing,Let is draw pictures。”刚说完,教室里便响起雷鸣般的掌声,第二组成功了。我对他们投去赞扬的眼光,他们也自豪的坐了下去。“唐敏,你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀,地缝里的大王不让我抢他地盘。”说着,大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了,这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师,既收获了成功,又收获了欢笑。虽然往事不再,但它已成为我记忆中的珍宝。
假如有个星期八,过完了星期天,我就没有了补课班,没有了作业,也没有了烦躁的心情。
假如有个星期八,我可以打扫自己的房间,因为房间早已凌乱不堪,而我以前都没时间去整理。现在,我可以当一个乖乖女,自己拿着吸尘器,吸走灰尘;拿着扫把,扫出所有垃圾;拿着拖把,把房间的地板拖得油亮油亮的.;用双手,把堆在一块的杂东西各自放回各自的地方。看,有了星期八,我的生活多么干净!
假如有个星期八,我不用背着沉重的书包,迈着繁重的步伐走向那地狱般的补习班,而是背着轻巧的小背包,迈着轻快的步伐,出门与同学去玩。去欢乐谷,坐那刺激好玩的过山车;去黄鹤楼,观览武汉的景致。以前,学习任务都完不成,更别谈出门与朋友嗨。现在,可以与朋友嗨到晚上,一起吃饭,一起洽谈,一起玩耍。看!有了星期八,我的生活变得多么有趣。
假如有了星期八,我也可以把它变成放松式的。我可以在家里,拿出心仪已久的书,坐在沙发上,认真品读,走进作者心里,作者的内心世界。然后可以看会儿电视,玩会儿手机,尽情享受星期八。看!有了星期八,我的生活多么幸福!
假如有个星期八,我便有个放松的时间,那样,整个人都会身心舒畅了!
这个星期日早上,我和妈妈吃完早饭后,准备到城市广场去参加书法大赛。可到那儿,一件不可思义的事情发生了------- 妈妈进入场地内的时候,连忙帮我打听北海小学代表队所在的位置。我们找到所在位置的时候,妈妈问那个老师:“秦翊博是不是在参加比赛的?”老师翻了翻报名表,仔细地看了一下次,说:这儿并没有秦翊博这个名字。让我问一下周老师吧!”可电话并没有打通。我想:这就奇怪了,明明是慎老师已报上名啊!怎么会没有呢。老师见电话没打通,就让我们去找周老师了。我们找到周老师后。妈妈问:“秦翊博是不是在这儿比赛的呢?”周老师给的'是相同的回答。我一看,心想:看来我这次是真的搞错了。我们垂头丧气地离开了城市广场。
电瓶车轮胎气没了就在回家途中,电瓶车的轮胎又出了状况——气没了。妈妈让我下来,减轻重量。妈妈吃力地推着电瓶车,缓慢地前进着。我在一旁走着,很快汗水浸湿了我的衣服。我想:今天怎么这么倒霉,书法比赛不能参加,还在半路出了这样一个岔子。好不容易穿过了两个十字路口,妈妈已经吃不消了,只好骑着吱作响的电瓶车,以蜗牛般的神速前进着。我累得气喘吁吁,勉强快速走着。我想:这也太悲催了,我都走了五、六百米,怎么还没有见到一个修车铺,真快把我累倒了。”
我立即追上妈妈,问道:“妈妈,最近的修车铺在哪儿呢?”妈妈不假思索地说:“在京华新村那边有一个修车铺。我想天哪!最近的一个修车铺竟然在京华新村那儿,这还不得累瘫我啊!随着时间的推移,我们终于到了修车店。
经过十多分钟的修理后,电瓶车重新可以用了。
这一天我经过的倒霉事可真多啊!但愿意明天我的运气能好一些。
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
欧洲人觉得星期一是不吉利的日子,我在这里就与他们有所不同,因为我的.倒霉日是星期二,那天是坏运气的聚餐日。
哎呀呀!不知不觉又到了星期二,这可有大麻烦了!可得多加小心哟!来,看看今天的日程安排表,事儿可真多呀:第一节课、第三节课为公开课作准备;第四节课上《我的网上作文》公开课;中午参加洪沙生日会;下午还有两节课的特奥班……
早上,我穿上大衣,精神抖擞地出发了。古人说得好:“吃一堑,长一智”。屡次躲避失败的我,终于决定面对挑战了!第一节课虽重要,但我“平安无事”。可到了第二节课,麻烦就来了……。语文课,李老师查基础训练本的“漏网之鱼”。教室里阴沉沉的,只听见李老师愤怒的喊声、本子“垂死挣扎”的声音和本子“惨遭***害”时的嚎叫声。我的心“嘭嘭”直跳着,因为我知道————死定了。“余地……”,李老师严厉的声音阵阵传入我的耳朵。“哦,我的小宝贝,你终于来了”。我想。紧接着,又是一顿训斥和责备。“哗啦啦”本子由“拉扯”原理飞上了天空,又舞蹈着落了下来。“嘿嘿,得重写了。”不过,这还不算,和中午的事件比起来,可真是“小巫见大巫”了。
话说到中午的那件事,那还得从公开课说起。那是一节准备不够充分的公开课,我只是“随机应变”罢了。可这公开课一上就上个没完,又是画图又是查找,还聊天呢!时间一分一秒的过去,背上不由地渗出汗————冷汗。万一洪沙等不及走了,那午饭咋办哪?老妈今天中午可是说好不回家做饭的!得先看看有没有“同命相连”之人。啊,有一个,那就是被校长夸奖为“口才很好”的王欣宇方同志,闪亮登场!拖堂大约个把小时,我们赶往校门口,可这时早巳人去楼空,真所谓:“昔人巳乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返。白云千载空悠悠”。我一时兴起,作“诗”一首:
愁
洪沙不见踪,电话打不通。
回家没钥匙,真是愁死人!
还好,热心肠的王欣请我到他家吃了一顿。不过中午也不好过,看着他家两台大型游戏机却不能玩心直痒痒;吃火锅太馋舌头遭了秧;作业太多卷子训练混成一锅粥……嗨,今天比较烦:路上遇疯子,痰溅我大衣,防守反击不成功,李某某打人有方,我礼物送人无章。真烦!
i read the book written by luxun .it is called zhaohuaxishi. it includes 10 short articles about the writers stories .they are based on his own experience , when i read this book ,i feel very happy to see luxuns childhood. it was diffrent from ours,so we may find it intersting and exciting. luxuns langange is very great but maybe difficult to understand . but through his words ,we can find his happiness in his heart .
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