小学作文小孩流眼泪的写法【一】
1、要理解古诗的意境
2、要把握古诗的原意
3、要展开合理的想象
《宿新市徐公店》前两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶的背景。篱笆和小路，点明这是农村；“花落未成阴”和结句中的“菜花”都说明这是暮春季节。因此，在改写的时候要把握住特定的时间和地点。
后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”诗人将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面，这是这首诗的传神之处。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思，这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上，而“飞入菜花无处寻”则将活动的镜头突然转为静止。“无处寻”三字给读者留下想象回味的余地，仿佛我们面前又浮现出一个面对一片金黄菜花搔首踟蹰、不知所措的儿童。因此，此处要展开合理的想象，抓住孩子的动作、神态，想象孩子的语言，让古诗丰满起来，这样，才能让古诗所表达的内涵凸显出来。
小学作文小孩流眼泪的写法【二】
（１）不要纯粹翻译诗句。
（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。
（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。
（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。
（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。
（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。
总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写
夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。
早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。
杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。
太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？
杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”
“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”
杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。
蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。
它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。
蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”
二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。
杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：
篱落疏疏一径深，
树头花落未成荫。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
小学作文小孩流眼泪的写法【三】
你在天堂好吗？会不会偶尔想起我这个粗心的“妈妈“呢？会不会也像我一样每当流泪的时候就会想到你呢？
眼泪是我保护了将近10天的一颗鸡蛋，却因为我的一个不留神，眼泪就真的从我脸上滑过——鸡蛋“去世”了。碎了一地的眼泪，白色的黏液顺着破裂的蛋壳一点一滴地流淌了一地，就像我的眼泪一样如断了线的珠子一般无法停止，慢慢地，就这样心也跟着痛得无法呼吸，不停地回忆着这几天来和你度过的点点滴滴。
那天早晨，老师说要准备一个生鸡蛋，并且如妈妈一样保护好。我一回家就选中了你，给你里三层外三层地穿了一件又一件的衣服，临了还是不放心，把你安置在了一个厚实的蛋袋里，以为万无一失了，可最终你还是离开了我，成了我心中最痛的那行泪。
我想对你说：你知道吗？你是我唯一的“孩子”，当你躺在我为你特制的摇篮里渐渐睡了，我笑了；你如我的伙伴一样每天和我一起上学一起放学，看着你健康的模样，我乐了；可是，可是，快乐的`时光总是转瞬即逝，我的一不留神就让你和大地来了个狠狠地“kiss”，从此你再也没有“站”起来过。妈妈问我为什么为一只鸡蛋而哭泣，我告诉她，你就像我的孩子一样让我牵挂，给我快乐，可现在牵挂没了，快乐也消失了，眼泪就忍不住地滑落了……妈妈沉默了，眼角还泛起了晶莹的泪花，默默地抚摸着我的头说：“孩子，你长大了，懂事了……
我想天堂里一定没有痛苦，虽然你成了我心头的那颗眼泪，但却时刻提醒着我，提醒我不要哭泣，要心中有爱！
爱你的“妈妈”xxx
20xx年9月8日
小学作文小孩流眼泪的写法【四】
您好！
为加强学校甲型H1N1流感防控工作，更好地保证您的孩子身体健康，请您配合我们共同做好以下工作：
一、学生在家出现发热后，应立即带孩子到医院就诊，并向所在学校请假。
二、学生在校出现发热后，我们会在第一时间通知你。家长得知后，应迅速到学校将学生带回家或送医院观察治疗。学生在发现发热症状后，要为学生戴上口罩，避免交叉感染。
三、学生在家观察治疗期间，家长要密切注意孩子身体状况，每天早、中、晚为孩子测量体温，并将每天的体温状况告知学校。如发现孩子有加重症状，请立即带孩子到医院就诊。
四、家长要搞好家庭环境卫生，开窗通风，教育孩子保持个人卫生。要经常用肥皂、84消毒液对日常用品、家具等进行消毒，对餐具煮沸消毒，教育孩子避免到人员密集场所活动。
五、学生居家观察治疗期间，学校将跟踪了解学生的情况（如体温、流感症状等情况），请如实告知。
六、孩子居家观察治疗期间，请密切观察家庭成员的健康状况。一旦家庭成员出现发热和急性呼吸道感染等症状，请及时就医。
家长朋友们，甲型H1N1流感可防、可控、可治、不可怕，只要我们家校协作，齐心协力，措施得力，严加防范，我们一定能够战胜困难，保证孩子健康成长。
小学作文小孩流眼泪的写法【五】
快到吃饭的时间了，妈妈在厨房里忙着做饭，我在书房里津津有味地看着动画片。忽然妈妈急匆匆地跑了过来，一边跑一边喊：“快给我一张面纸。”我抬头一看，呀！妈妈泪流满面，我呆住了，急忙问妈妈：“妈妈，你怎么哭了？”妈妈看我紧张的样子，“扑哧”一下笑了，我更糊涂了：才泪流满面的人怎一下又笑了？“傻瓜，我不是哭，我是被洋葱呛的。”妈妈回答说。“哦，原来是这样的啊！”我松了一口气。突然想起曾经在一本书上看到过关于洋葱的知识，我要考考妈妈！
“妈妈，你知道切洋葱为什么会让人流眼泪吗？”我大声问妈妈。“不知道。”妈妈一边擦眼泪一边回答。“告诉你吧!洋葱里面有一种东西，通常被洋葱皮包住，你切碎后外表后，那种东西就会四处扩散，使人流眼泪了。”我得意的说。“你知道怎么切洋葱，不流眼泪吗？”我继续卖关子。妈妈摇摇头。“你只要在刀上洒上一点凉水，切洋葱的时候，那刺激人眼睛的东西就会散发到水里，这样就可以了。”我回答妈妈说。妈妈试了一下，果然不流眼泪了，妈妈高兴地说：“我家宝贝，说的方法还真灵。”
哈哈，看书的好处真多，还让我做了一回妈妈的小老师！
小学作文小孩流眼泪的写法【六】
妈妈，你知道切洋葱为什么会让人流眼泪吗？我大声问妈妈。不知道。妈妈一边擦眼泪一边回答。告诉你吧！洋葱里面有一种东西，通常被洋葱皮包住，你切碎后外表后，那种东西就会四处扩散，使人流眼泪了。我得意的说。你知道怎么切洋葱，不流眼泪吗？我继续卖关子。妈妈摇摇头。你只要在刀上洒上一点凉水，切洋葱的时候，那刺激人眼睛的东西就会散发到水里，这样就可以了。我回答妈妈说。妈妈试了一下，果然不流眼泪了，妈妈高兴地说：我家宝贝，说的方法还真灵。
哈哈，看书的好处真多，还让我做了一回妈妈的小老师！
