人的一生中会有很多幸福的时刻——生日时,家人的惊喜;放学后,妈妈做的饭菜;考试后,妈妈的奖励与鼓励……这些都是幸福的.时刻。
那是小学时的一天,天气晴朗,阳光照在身上,感觉暖洋洋的。到达学校时,我的心情还是美好的。
可当老师拿着考试成绩单回到教室时,那脸仿佛能滴出墨来,我就知道会有大事要发生……
“考多点分自己心里不清楚吗!一个个的,都不要你那个脸!一会我点名,没点到的自己心里有点数。”老师的语气里夹杂着愤怒,“刘××,闻××,邵××,路×……这些人坐下”
呼,万幸万幸念到我了,我不禁在心里想着。成绩发下后我有些许害怕,因为妈妈说让我数学和英语达到93以上,语文85以上,可这次……数学91,语文87,英语93唉……
外面下起了淅淅沥沥的小雨。回到家时,妈妈正好做完饭,见我回来了,问我考得怎么样,多少分,我支支吾吾的说着分数,妈妈的脸阴了一下,随机又转回原来的样子,说:“昂,行,先吃饭吧,一会再说。”吃完饭后妈妈看看我的卷子,问我:“是这次的题太难了你不会,还是你又马虎了?”我说有的不会,有的马虎。妈妈说:“没关系,我们一起来研究研究。”研究过后,妈妈说:“这次就这样吧,下次继续努力,你看,你也不笨,你一定可以的,加油!我期待你的表现哦!”
下一次考试时,我每科就提高了两三分,我明白了适当的鼓励比批评更有用。可以积极人进步,谢谢妈妈!
这虽然是一件小事,但也正是我们平时所忽略不计的那一部分吗?而且每个人对理解幸福的点不同。请珍惜眼前来之不易的生活吧!
这部电影的几乎每一帧的画面都特别美。每个镜头的运用,从画面构图,光线到色彩比例都带给人自然而舒适的感觉,很日系唯美,也契合水缟夫妇“田园将芜胡不归”的生活哲学。未久爸爸曾问过水缟:辞掉东京的工作要放弃很多的吧?水缟答:是的,我想和喜欢的人在喜欢的地方,过自己喜欢的生活。偶尔散散步,吃吃想吃的东西,烤烤面包。希望能将自己感受到的充实感,传递给品尝我们面包的顾客们。这边的风景当真每天都别有不同,不只是美丽这么简单。
水缟回答的每一句话都与电影中的不同镜头有呼应。秋日的散步,一起烹制晚餐,水缟拿着木铲烤面包,店里带着满足的微笑品尝面包的顾客们以及窗外四时不同的美丽风景,这些镜头零散穿插在电影中,是很温情而契合主旨的。
此外未久第一次坐到店里冷冷清清和另一边欢乐的大家形成反差镜头,表现出未久悲伤的心境。而冬天风雪夜屋外风雪吹打着coffee mani的牌子,与屋内暖黄灯光下认真做着面包的水缟也形成反差对比。当然影片中还有很多月亮和看月亮的对比呼应镜头(其实月亮不仅与mani的故事呼应,与咖啡店的地名月浦也是呼应的),以及转场时总会出现的可爱小羊驼的镜头。这些对比与呼应在推动故事情节发展的同时,也在不断地强调着影片主旨。
电影中大部分的镜头都是静止的,把摄像机定在那里,让人物自然地闯入镜头,发生对话和故事,然后再走出。这很像一个额外的观察者的视角,或者说上帝视角。影片中对于mani咖啡屋里水缟夫妇的活动也有很多从屋外看进的观察者视角,这个视角的选取其实与片中的旁白是呼应的。
影片从一开始就有一个声音嫩嫩的童声做旁白,直到最后才揭晓,原来这个旁白是即将降生到水缟家的小生命。“幸福到底是什么,我还不明白。不过,我决定了,我要出生在水缟家。”这最后一句旁白意外地告诉观众,原来是一个可爱的小灵魂在寻找着自己的家庭,它一直带着好奇和温馨的目光注视着观察着水缟夫妇的生活,直到发现他们明白了幸福和陪伴的真义,它便也决定跟着幸福降临到这个世界。影片的最后镜头是在春天的原野中幸福拥吻的两个人变成了一幅画,让人忍不住感叹:啊,多么美好。
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