文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事。如:
1、朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴??天地万物都在向我们讲述着关爱的故事。(《关爱永远》)
2、太阳落山了,昏黄的光晕渲染了半边天,我寂寞地趴在阳台上。窗外那棵老杨树上,不知名的大鸟仍在不知疲倦地喂食它的小宝贝。它那绿豆般的眼睛温柔而慈爱地注视着意欲飞出温巢的小鸟。这画面,这眼神,让我想起了母亲??(《面对母亲的目光》)
幸福的七种颜色?幸福能用颜色形容吗?是哪七种颜色呢?……
怀揣着对这本书的满腹疑问,我迫不及待的打开书去寻找答案。当我看完这本书时,我明白了,只不过是七恰好与许多神秘的东西有关,而每一种颜色都可以用来形容幸福。这不正好是幸福的另一种解释么——神秘、多彩。
有些人经常会说:“我不感觉我幸福。”
可事实上,你正被幸福包围着,有多少人,用羡慕的眼光看着你。
某天,表弟和表哥来我家做客,看着他玩的不亦乐乎的样子,我从心底感到羡慕——他这个年纪,不必顾忌自己该说什么不该说什么,该做什么不该做什么,只要自己快乐就好。想想自己,每天不知道干了什么却是很累,真想回到童年的时代。我郁闷的向表哥诉说着,可是表哥笑着对我说,他很怀念初三的生活,虽然忙碌、压力十分大,但因为自己在不断地拼搏、努力,每天都过的很充实。看到我,仿佛找到了他当时的影子。他沉浸在回忆里,眼神望向我时满是羡慕。就像我刚刚在羡慕表弟一样。
我值得羡慕么?是不是只有当我回首自己曾经走过路时我才会发现自己曾被幸福包围?
我们每个人都有每个人的生活方式,对于幸福的理解也不同。你在自己创造幸福时,往往会忽略了她的存在。我们不能只看着前方的人被幸福包围着,也要适当的停下来回味自己的生活。
请记住,不要羡慕别人,因为也有人在羡慕着你。我们要学会发现身边的幸福,太容易得到的东西往往会被我们给忽略。
这本书,它不强调幸福到底是什么,而是带领我们一起去回味自己生活中的点点滴滴,让我们觉得自己越来越幸福,一直被幸福所包围着。
幸福离我们并不远,我们只是忽略了它的存在。让我们自己去慢慢领悟幸福,感受着它的存在。
这种开头通过对比或铺陈,能使要表现的内容在其他事物的烘托下显得更加突出、醒目,从而给人十分鲜明和深刻的印象。如:
1。窗外阳光明媚,几只小鸟在树上欢快地叫着,但我却无论如何也打不起精神来,因为爸爸妈妈分居了,而且正在闹离婚,这对我是个莫大的打击。我要尽最大的努力使爸妈和好,因为我想有个完美的家。(《我想有个完美的家》)
2。当你看到平坦的大地上傲然挺立的一排排生机勃勃的绿树,你也许回情不自禁地赞叹大自然那非凡的创造力。绿树是美好的,枯树也有其可爱之处,虽然它青春已逝,生命衰朽。(《枯树》)
其实,作文的开头往往并不是某种单一的形式,有时它是几种形式的组合,如:“‘妙有分二气,灵山开九华’是唐代诗人李白三上九华山后留下的诗句。早就知道,‘叫谷交错’‘银瀑飞泻’‘奇峰异石星罗棋布’等词都是用来形容九华山奇美景象的,但这仅是听闻,想要真正领略美景,自然还得身临其境一回,于是暑假便参加了学校的九华山之旅。”(张磊《九华山之旅》)这个开头既有引用诗歌,又开篇点题。又如:“冬末春初,天空很纯净,纯净得像一块没有灰尘的玻璃,仿佛敲一下就可以听到很清脆的声音。没有风,开着窗,那一串风铃静寂无声,
仿佛是沉睡了。伫立窗前,我抬头看那一串风铃,绿色的丝线连缀着淡黄色的橘皮——这是一串很特别的风铃,想知道它是怎样诞生的吗?”(《聆听幸福的声音》)这个开头既用细腻生动的描写烘托了一种静谧美好的气氛,又设置了一个引人入胜的问题来统领全篇。因此,选用什么样的开头既要看作文的需要,也要结合自己的表达能力,切不可好高鹜远或为标新立异而弄巧成拙。
用几句恰当的议论抒情做文章的开头,或感染读者,或点明主旨,领起下文。如:
1、伴着年关噼里啪啦的鞭炮声,踩着原野初融的残雪,你姗姗走来,明眸含情。你用爱
的温馨,使我腊黄的脸庞泛起红晕;你用爱的吟唱,唤醒我迷茫的信念。我,不再忧郁、沉闷、彷徨,也不再坐等、观望、祈祷,我要振作,寻觅、追回你以及你给我曾经编制过的那个七彩的梦幻!(《情寄春风》)
2、生日是一根线,一头是我,一头是外婆;生日是一个圈,圈住外婆的笑,圈住我的记忆;生日是一条河,那匆匆的流水,把我的思念带到外婆身边。(《生日寄语》)
最近刚刚看完毕淑敏的散文书《幸福的七种颜色》,大概是对幸福的一种理解,而我本人觉得幸福其实是没有定义的,关键是取决你自己。
其实看完这本书,感触还是挺深的。在此之前,我并不认为自己其实生活在充满幸福的世界,看完这本书之后,我竟发现,我的身边,幸福,无处不在。
印象最深的“幸福盲”这一篇。或许,我们中的大多数人都是幸福盲。旁人有时候会看得更清楚些,因为,我们都活在自己的世界里。就像许多人觉得你是学生真幸福,你是医生真幸福,你是老师真幸福……可是,我们怎么就没有想到自己呢,每个人都有幸福的权利,每一个人也都是幸福的。并不是说你要每一件事,你自己的每一个地方做得很完美,你才会觉得幸福。所以作者改了一位名人说的话“生活中不是缺少幸福,而是缺少发现幸福的眼睛。”
放眼回到当下,现在的我在读高中。还记得柳丹在她的周记上谈到“高中生活注定是吃苦的,但我不这么认为”,我很赞同。不过,高中生活,吃苦是难免不了的,不吃苦,我们又如何面对高考呢?但是,我想说,高中生活也可以是幸福的,可和一个团结的班级一起面对我们所要面对的困难,不就是一种幸福吗?每一天面对繁多而杂乱的作业后的.充实感,不也是一种幸福吗?经历一天后的疲倦,与同学回宿舍时的轻松愉快的时侯,不也是一种幸福吗?
我们应该觉得我们拥有亲情而幸福,为我们拥有友情而幸福……哪怕这些你不曾得到过,那就让我们感谢上天吧,至少,它让你体会了人生的种种酸甜苦辣,你也觉得幸福。不论如何,活在当下,就应该珍惜。因为,此刻的你,很幸福。
用问题开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果。如:
1、是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖?是为了免遭那被俘的耻辱,你才义无返顾地投落这峭壁?(《峭壁上的树》)
2、朋友,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗?你听说过猩猩吃人的故事吗?你知道外星人是怎么来到地球的吗???哦,你摇头了。可别急,全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣。(《课外阅读的乐趣》)
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