关于与同学不舍离别的作文【一】
“从小，我就有个宿敌叫‘别人家的孩子’，这个别人家的孩子从不玩游戏，从不聊QQ，天天就知道学习，长得好看，又听话，回回年级第一……”
茫茫宇宙中，有一种神奇的生物。这种生物不玩游戏，不聊qq，天天就知道学习，回回年级第一。这种生物可以九门功课同步学，妈妈再也不用担心他的学习了……这种生物考清华，望北大，能考硕士、博士、圣斗士，还能升级黄金、白金和水晶级，他不看星座，不看漫画。这种生物叫做别人家的孩子……
这是红遍大江南北的热帖，大多数关注它的人都是一些孩子，它说出了孩子的心声……
许多家长都希望自己的孩子好，于是天天说别人家的孩子怎么怎么好，说自己的孩子怎么怎么差，每当孩子说让父母去当那个好孩子的父母时，总少不了父母的打骂……
也许那些好孩子并不完美，但他拥有你没有的优点，所以在父母的眼里，他是完美的。
父母从来不会说自己的孩子好，每当别人夸奖自己的孩子时，父母总是觉得，那个人只是在说客套话而已。因为父母总是说这样的话，所以孩子对于好孩子渐渐地产生了抵触，父母说一次这样的话，那自己的孩子对好孩子的抵触就会更深一层。
不只是家长，老师也会用好学生和差学生来相比较，虽然老师都说会对好学生和差学生一视同仁，但真的'做到了吗?没有。不管如何，在老师的心里，好学生和坏学生还是有差异的……
每个人都有他的优点和缺点。比如说好学生和差学生。好学生学习很优异，深得老师家长的喜爱，但他也失去了该有的童真，过早地进入到了成人的世界，变得虚伪;差学生虽然学习不好，但他拥有了童真，也享受到了童年应有的乐趣……
关于与同学不舍离别的作文【二】
这也是这本书里蛮有趣的一个地方。当我们占有一样东西的时候，我们真的拥有它吗？因为只有当我们自己和物品之间有感情，它为我们所用，我们也很珍惜它的时候，才拥有了它。我们可以占有很多东西，很多资源；但我们精力有限能拥有的真的不多。所以，尽能力的'选择那些最优秀的留在自己身边，然后用心的爱惜它们。不要可惜那些被淘汰的，因为不然我们就会辜负了那些更适合自己的。对于那些因为曾经爱过而舍不得丢弃的，就要提到书里提到的“佛系整理法”（名字是我自己取的）。
关于与同学不舍离别的作文【三】
物品和人一样，有的会陪我们走一阵子，有的会陪我们更久一些。不像是人会有情感和责任的牵扯，身边物品的去留可以完全由着自己的喜好。缘起时怦然心动爱不释手；但若缘分已尽也没有必要勉强，好好告别就好。可能是源自日本万物有灵的文化（一直觉得这个超酷的，像千与千寻里的世界那样），每一件物品都有自己的灵性。你若不爱它，还把它强行把它留在自己身边，反而会增加彼此的戾气。对于那些自己爱过，现在却不需要的东西，我们应当好好告别，放它去到更好的归宿，像是送给或捐给需要的人，请别人继续爱惜它。
关于与同学不舍离别的作文【四】
曾几何时，我们在高才这根独木桥上闯。我们算得上幸运。虽然头破血流、毕竟闯过了那片险滩、那鸿激流。我们从五湖四海来到这里，带着亲人的嘱托，带着家乡人的骄傲，怀着自己的憧憬。我们同窗共读，我们朝夕相处，我们在人生之船上相识并成为知己，我们努力，我们拼搏。为自己执著的信念。
今天，我们离别了道一声珍重，说几句平安，献上丝丝祝福，痛苦却潇洒地挥挥手：朋友、同学，再见了，一路平安!我们也许不再相见，不要难过，你永远在我的记忆里，想念了，捎一片鸿毛来。留下你的地址、记下我的邮编，别离是一种结束，也是一种开始。新的人生，新的天地，新的起点，奋斗不止，为自己的希望。当我们重逢时我们会骄傲地说：“我们无愧于青春。”朋友，同学，再见了，祝你一路顺风。
关于与同学不舍离别的作文【五】
：这本书其实去年年底就看完了，后来忙着各种事情，现在终于有时间来写写当时的感想。这本书蛮好读的，花两个晚上的时间就翻完了，但当时这本书对我触动还蛮大的，特别是对像我这样一个怀旧的老人家来说。
其实这本书主要就是教你一件事情，扔东西！其实大家都知道，保持生活愉快的一个最简单方法就是：定期扔东西。只是我们好多人做不到而已。而扔东西在操作层面是不需要什么指导的，所以准确的说，这本书教读者的是如何说服自己应该扔东西。虽然这本书更多的属于工具而不是书，但是，作者在一个更高的维度来说服大家应该扔东西，而不是具体如何扔。而正是这更高一个维度的思考，是我特别喜欢这本书的地方。这本书看起来是说教你如何打扫卫生，其实讨论了一个很有趣的问题：人和物之间应该是什么样的关系。
关于与同学不舍离别的作文【六】
在我的世界里，有一个特别的人，他是一个男生。他一看到我就会笑脸相迎，那种羞涩，那种好似睡觉都会笑醒的微笑。
我曾经和他做同桌，他是一个不爱说话，一周都没见他说几句话，他除了借文具，还是借文具。他喜欢拿我的笔去写作业，每次都要用好多笔芯，虽然我不喜欢他那种做法，但我说话他不会插嘴，我觉得他可能默默的倾听，每到下课，他都会出去，直到上课才回到座位。他长得不帅，但是耐看。我曾经一生气用笔去画他的校服袖子，虽然不道德，但是我还想跟他说对不起，毕竟在小学毕业了都没道歉，初中，我和他不在一个班，但是他们偶尔出来活动的时候会经过我们班，每到下课，他还是在外面慢悠悠的散步，我几次在班里的窗子看过他，看到他懒洋洋的在阳光下散着步，好似尘世中的一切都与他没关系，他跑步特别快。
记得有一次，他不想做值日，我和一个同学满校园的追着他跑。追了一节课，直到他没力气了，才把他拉回来。他是我见过最最最最特别的人。以前有一次体育课，老师让大家比赛跳跳球，我那时不太会，而我又是那一排最矮的，又是站在第一个，我怕我会输，我怕我输了之后同排女生会指责我，刚好他也是第一个，他也不会玩，但他不怕输，我忐忑的踩上跳跳球，我跳一下摔一次，他也不例外，但是我还是比他先到终点，我觉得他故意放水，要不然我们那一排就输了。
也许他看不到这篇文章，也许他不经常上网看作文，也许他忘记了我，我怕我鱼一样7秒钟的记忆能忘记他，以前的同桌，特别的`你还好吗?
