您好!
邹老师,您能很快让我联想到“严厉”这个词,大大的眼睛只要一瞪,***伤力不言而喻,没有哪个同学敢不听话。可有一件事,却让您又与“温柔”连上了线。
那件事在我心中留下了深深的印象,快乐的回忆。一次,我有些不明白家作的要求,便想去问您,可一回想起您刚刚布置作业时三令五申的严厉样,心中总有些紧张,可这家作总要做的呀!我抬头望了一眼您,您正在埋头批作业,我去也不是,不去也不行,心想:我又没干什么坏事,怕老师干嘛!想到这,我稍微平静了一下心绪,迈着坦然的步子走了上去。我来到您的身旁,“老师,要不要写拼音?”说到“拼音”两字,我的嘴巴好像不听使唤了,把音拖得很长,说完后,我紧张兮兮地等待您的回答。您听到我的问题,抬起头,微笑地看着我,说出了一句充满童味的话:“你说要不要写拼音呢?”惊讶的是,您也学我把“拼音”两字的音拖得很长,我一听,仿佛老师也是一个小孩子,在学我说话,跟我开玩笑呢。那一刻,我倍感您的温柔,紧张感顿时烟消云散,“不要的'。”我快乐地答了一句,就很快地回座位了。
这一句话,消除了我所有的紧张;这一句话,让我的心里充满了快乐;这一句话,也使我变得更能“问”了。感谢您的远远不止这些,我还感谢您给予我知识;感谢您在学习上对我的帮助;感谢。
此致
敬礼
您的学生:xxx
20xx年 9月7日
我们的班主任姓张,他教我们语文,我们都称他为张老师!
他中等身材,总是穿着一身正装,走起路来虎虎生风。三十几岁的模样,一张可爱可亲的面孔,总是那么慈祥。从眼镜中透出的目光炯炯有神,和善而又不怒自威。他讲的话风趣十足,引人发笑,以至于我们都非常喜欢上他的语文课。
他上课的时候,讲着讲着就会开个玩笑,让气氛活跃起来。更有意思的是,他喜欢用一两个同学打比方,让我们更好的理解课文的内容,每次都会让我们哈哈大笑,使枯燥难懂的书本变得生动有趣。还有,如果讲到一个很有趣的词语或句子时,就会讲一个小故事,听的我们都不想下课。
除了讲笑话,张老师还会给我们讲很多很多的历史小故事,比如孙膑斗庞涓,吕雉与戚夫人,无头的李莲英等等,其中我印象最深的是有一次他给我们讲虫二的故事。说是有一天乾隆和刘墉去爬山,看到一块石碑写了虫二两个字,刘墉见后,笑而不语。等下山之后乾隆才恍然大悟,说:我不及刘墉是也!原来虫二其实就是风月两个字,没有写完则是寓意着风月无边,是说这里风景优美,无法用语言来形容。听完以后,我又学会了一个小知识。
他就是这样一位幽默的语文老师,听了我的介绍,你们是不是也想听听他的课呢?
我有一位好老师,她有一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,讲起课来滔滔不绝,那慈祥的脸上总洋溢着温柔的笑容,她就是我们的班主任熊老师。
熊老师有时候很严厉。每当我们读书声音太小或不整齐时,她就会把眼睛睁得大大的,眉毛往上一翘,那严厉的目光朝我们扫射过来,那严肃的表情让我们马上就认真起来。熊老师有一对“千里耳”,只要一有同学窃窃私语,就会被她发现,她还有一双“火眼金睛”,只要在她的眼皮底下做坏事,她决不饶恕。
熊老师有时候也很温柔。每当她看到我们取得好成绩时,她那笑眯眯的眼睛就变成了两个月牙,还露出一口洁白的牙齿。
熊老师知识渊博。能听熊老师讲课,那是一种美的享受。语文课,熊老师用多媒体课件给我们上课,那一张张精美绝伦的图文图片教会我们许许多多的知识。这个学期,熊老师不仅教我们语文,也教我们英语。以前我很讨厌英语,回家也很少朗读英语,更别说背诵英语了。自从熊老师教我们班的英语后,那一个个英语单词好像在我面前跳起了舞,我感觉对它们再也不陌生了,慢慢地,我也喜欢上了英语。
这就是我那严厉而又温柔,知识渊博的熊老师。
亲爱的谭老师:
您好!
回忆着您和我们在一起的一幕幕, 谭老师,您是一位让我十分敬畏的好老师。你虽然看似严厉,却是一颗心地扑在我们身上。
您是一个给我留下很深印象的老师。您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。
老师,您还知道吗?在这3年里,在您的教育之下,我从一个懦弱的小孩,长成了能找到明灯,大胆前进的女孩。老师,我真的非常感谢您,感谢您在道德和知识上给予我勇气和信心,在我的历史上树立一个重要的里程碑! 老师,您知道吗?您的种种,对我来说是刻骨铭心的。您伴随了我3年,教导了我3年的知识,讲授了3年的人生道理,启迪了我幼时的童年思想,带领了我前进。您就像一阵阵清风,吹拂着我的心田;像冬天的暖阳,给我无限的温暖;你就是为我挡风挡雨的大伞,呵护着我长大。谭老师,谢谢你!
祝您
身体健康!
您的学生
20xx年xx月xx日
未来的老师:
您好!
在即将升入中学之际,我便开始在脑海中勾勒着未曾见面的您的声音容貌......
曾听初中的姐姐们说,上了中学,就没了好日子过,基本上每个同学都被老师骂过。不过,我想,您不会是这样的吧!您一定和蔼可亲,活泼开朗,您知识渊博,体贴学生,既是良师,又是益友,更像妈妈。
在您的课堂上,我们犹如在童话里一般。您甜美的声音,吸引着我们的精力;纤细的手指时而握着粉笔把那工整大气的题纲写在黑板上,时而指着题纲耐心地讲解。讲完后,还不忘用温暖的目光环视一下四周,亲切地说一句:“同学们,全懂了吗?”您不同于别的老师,在您的课堂上,我们不会感到您高高在上,不会感到乏味枯燥。 下课时,您和我们聊天、玩耍。您的微笑会让我们感到轻松无比。
每当我们做错了事,您不会使用那长长的教鞭,不会用那尖锐的语言来批评我们,伤我们的自尊,不会叫家长,更不会体罚我们。而是耐心教导我们,对吧,老师! 拥有高学历的您,有一种独特的教育视角与教育方法。您不一味地给学生增加负担,而是用“快乐教育、轻松教育”。您寓教愉乐,指导我们在学中玩,玩中学。您不要我们死背硬记,不要我们随波逐流,您教会我们学习方法,鼓励我们勇于创新,敢于质疑。您不会只提高我们的学习成绩,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展,您教会我们宽容、无私.......
未来的老师,在我脑海中勾勒出的您是那么优秀,不过我相信,您一定会比我想像中的还要完美,再过两个月,我们就要见面了,希望您喜欢我,我更喜欢您,祝您和我,还有我的新同学在一起过完这美好的初中生活!!
此致
祝您工作顺利,身体健康!
亲爱的饶老师:
您好!
俗话说,“桂林山水甲天下,不如武夷一小丘”,给饶老师的一封信作文。今天就让我给您介绍一下我的家乡——武夷山吧!我山清水秀的家乡有那亭亭玉立的玉女峰;威风凛凛的大王峰;面孔狰狞的铁板峰;还有那神奇莫测的虎啸岩……这些千奇百怪的奇峰怪石,都出自于大自然的鬼斧神功。您见过一线天吗?一线天可称得上是武夷山最奇妙的一个景点了。虽然里面黑得伸手不见五指,不小心就会被岩壁的边边角角碰伤,但每天还是会有如潮水般的游客前来游玩。
一进入一线天,仿佛走进了一个没有亮光的世界,但顶上那条岩缝时不时的把外面星星点点的阳光洒进来,小学生作文《给饶老师的一封信作文》。桃园洞宛如一个世外桃源。走在岩石堆起的羊肠小路中,随处都可以见到满树茂盛的桃花,花香中又带着一股春意盎然的香气。另外,武夷山还有“亚热带动物园”的美称。
也许,就在不远处,有一只体态粗壮的华南虎,正瞪着铜铃似的眼睛恶狠狠地盯着你;也许,就在前方的丛林中,突然窜出来一只耳长似驴的苏门羚,还没等你看清它,又消失在前方的密林中;也许……奇峰怪石、平湖飞瀑……武夷山美丽吗?如果您喜欢的话,请来吧!我和家乡会欢迎您的!祝您工作顺利!····
您的学生:刘宇平
XX.11.13
陆老师是一个非常关心学生的老师,就好像我们都是她的孩子一样。
记得我三年级的时候,有一次和同学在操场上玩捉小鸡的游戏。我们玩得很开心的时候,我跑在后面。突然感觉自己被甩到了前面,摔倒在地上,手在流血,同学们不知所措。这时候班长看到了,赶紧去办公室找我们班班主任。老师对同学们说:老师布置好工作后,大家开始有条不紊的工作。不一会儿,所有人的工作都完成了。老师用那盆水仔细清洗了我的伤口。老师清理完伤口后,语重心长的对我说:等会吃药会有点疼。稍微能忍一忍,过段时间就好了。我点点头,老师轻轻给了我一些药。过了一会儿,老师开始打扮。我抬头发现老师额头上有很多细小的汗珠。突然好像老师这么老了,老师说:“打扮一下。”。然后老师转身拿起手机给我妈打电话。这件事之后,老师来看我,给我买了一盒牛奶喝!
老师不仅关心我们,而且有很强的责任感。我记得一年级的时候,老师刚收到我们班的消息。我们班有一个人。他的语文基础知识很薄弱,最简单的语文基础知识对我们来说很容易做到。然而,他很难做到。我们班的老师没有放弃他,也没有惩罚他。当他每天下班时,他也帮助他学习语文。他非常努力地学习汉语,汉语水平突飞猛进。
这是我们的班主任。她是一个不仅关心同学,而且有责任感的人民教师。
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