以心为话题作文标题【一】
那段时间，因为感情，我整日整日地沉沦，感觉我的世界从此就这样了，直到认识他，一个叫静的男孩。
后来我才知道，他是做设计工作的，那次他来我所在的城市出差，无意间摇了摇微信，于是我们认识了。在后来的聊天中，我对这个陌生人说了关于我的故事，说了那些我不敢跟身边人倾诉的情感，因为我觉得即使他觉得我可笑我也看不见，没有那些累人的压力和负担，可是他对我说：“这个世界，没有忘不掉的过去，没有到不了的明天。”
就这样一句话，让我觉得这个男孩至少不是坏人，慢慢的我们两个就像是老朋友那样，分享彼此的快乐和悲伤，我总是在难过的时候告诉他我的心有多痛，把我心里积压了很久伤痛一页一页翻出来给他看。有一次我问他：“我跟我男朋友曾经那么相爱，为什么结果会是这样，我该如何振作？”，但是他只给我回来个笑脸，过了好久才说带我去个地方，找我要的答案。
这是我们第一次见面，一个晴天的下午，我不知道为何自己会信任他，一点防备都没有就去了，他给我的感觉是文静而且忧伤，绝对是个有故事的人。一路上，他认真地开着车，话很少，也没告诉我去哪里，我也没问，车里一直重复着杨冰冰的《重新再来》，气氛安静而忧伤。大约一小时左右，他说到了，我下车一看，身处一个很大湖边，清澈的水拍打着白色的沙滩，那一刻，我像是一个久困樊笼被放生的小鸟向往蓝天一般奔向湖边，脱掉鞋赤脚站在沙滩上，闭上眼睛张开双臂，任凭微风吹乱我的头发，任凭湖水一次一次亲吻我的脚趾，呼吸着纯净的空气，听着水拍岸边发出的声音，突然觉得身心从未有过的轻松，一切的烦恼和痛苦似乎都随风而散，只留下一个简单而鲜活的自己。
不知过了多久，我被他的声音惊醒，递给我一块石头，我不解地接过，看着他，想知道给我石头做什么。他说：“就把你手中的这块石头当成你心里的痛苦与烦恼，用尽你的全力把它扔出去，能扔多远就仍多远吧”。
我将信将疑地看着他微笑走开然后坐在沙滩上，我内心有点鄙视这种小儿科的游戏，我想这不是自欺欺人吗，但还是按照他说的做了，石头抛出入水的那一瞬，心亦如湖面一样泛起一圈圈涟漪，那些压抑好久的辛酸也荡漾开来，冲击着我的心灵，于是我发疯似的抓起石头，一块一块扔进湖里，嘴里还吼着自有自己明白的言语，西斯底里地发泄着藏在心底的情感，直到累得跌坐下后再也爬不起来。我闭着双眼躺在沙滩上，所有的.坚强像是决堤大海，我哭了个天昏地暗。
他坐在我身边，没有劝我，任我放声大哭。等我不哭了他问我：“哭累了吧”。我没理他，因为我已失去思考的能力了。此时我发现已是黄昏，夕阳的余晖笼罩着周围的一切，安静而祥和，我的心也从未有过的平静。也许是不见我答话，他转头看了我一眼，然后回头凝视远方说道：“人生起起伏伏是难免的，所经历的苦难只是为了增加生命的厚度，生命就像这湖面，一切的波涛汹涌最后依然会归于平静。也许很多事我们没有办法改变，也许很多时候我们会失望会迷茫，对于生命里的磨难，重要的不是结果如何，而是过程以及你选择如何面对结果，没有谁帮得了你，只有你自己救赎。心若向阳，便是晴天”。
是的，没有谁帮得了我，只有自己救赎，心如向阳，无所谓悲伤。我突然惊醒，这段时间以来做了那么多无意义的挣扎，只是自己放不开自己，自己选错了面对的方式，现在试着把心放开，发现我的阳光依旧灿烂，我的世界依旧精彩。
回来的路上我问他：“可以讲讲你的故事给我听吗，我也想像你一样拥有一颗强大的心。”他说他记不清过去的事了，只记得现在和以后了，还说他并不强大，只是经历多罢了。
后来我才明白，他是在告诉我：对于过去的事，开心也好痛苦也罢，都只是回忆了，我应该珍惜的是现在和将来，而不是困在回忆里，我们没办法回到过去，但是可以主导现在和将来。
回来的第二天他便离开了这座城市，回了他的家乡，直到现在我们再也没有见过。现在我的生活充实而幸福，我很感激这位仅有一面之缘的朋友，在我人生的低谷敲醒我，让我重拾生命的希望，我会永远记得你说的那句话：心若向阳，便是晴天。
以心为话题作文标题【二】
【例题】本文以“津津有味嚼‘薄膜’”为题目，有什么作用？（3分）库大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分
【题目解析】本文是一篇事物说明文。说明对象是可食用薄膜。首先，明确说明对象，以免答题时表达有误或有缺失。此文通过标题，我们了解到说明对象可能是“可以嚼的薄膜”，读完文章之后，则可以确定为“食用薄膜”。所以标题点明了说明对象，同时我们可以观察到标题还表明了说明对象的特征是“可食用”。其次，观察标题独特之处，具体问题具体分析。本文标题“津津有味嚼‘薄膜’”跟人们的生活常识明显不同，新颖别致，营造了一个悬念，能吸引读者阅读。
【参考答案】①内容上，文章以“津津有味嚼‘薄膜’”为题，点明了说明对象——食用
薄膜，说明实用薄膜能吃无毒的特点，揭示了说明内容；
② 表达效果上，薄膜可嚼可吃跟人们的认知常识不同，新鲜奇特，设置悬念，吸引读者阅读文章。
以心为话题作文标题【三】
1、内容上，点明说明对象是XX，说明对象的XX特征（有些题目只有说明对象），揭示说明内容。
2、表达上，运用了XX，（具体分析其作用。）
套话：以此为题形象生动，新颖别致，吸引读者，激发读者阅读兴趣。
吸引读者的`原因可能存在以下情况：
运用比喻、拟人等修辞，或化用诗句、成语等，生动、新颖、别致。
运用问句的形式（设问、疑问句；含“为什么”、“什么”“为何”“？”等词语、符号）设置悬念。
话题新鲜奇特，超出人们认知常识。
引用热门话题，贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。
?注意事项：
① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用，所以在答题的时候，切记不要盲目罗列，
要具体问题具体分析。
② 答题时，不要只简单地罗列四句作用，而应该联系具体的说明内容，以及标题运用的手法进行分析，否则只有空洞的套话，会导致严重失分。
