祖国我想对您说作文800字左右【一】
老师我想对您说 老师，我想发自内心地对您说一声：“谢谢您!”好像再没有几个字，更能表达学生对您的感激。
六年来的辛勤教导，就像五味瓶，甜酸苦辣，比比皆是。您的教导，犹如温暖的阳光，是那么的和蔼可亲;犹如波涛汹涌的大海，是那样的严厉。其实，可亲也好，严厉也好，它们也都在一个共同的出发点——爱!
我们班41个同学，是为了学习而来的，然而老师您却为了带我们游览知识的海洋，经历人生的苦难而来的。我们的意愿不一致，但我们却能聚首一堂，难道这不叫缘分吗?老师您也知道，所以您把我们当儿女看待了!不仅如此，老师您还用您广博的知识理解了：“一日为师，终生为父这句话。这也是我极其尊重您的理由。
老师，您的广博学问，如浩瀚的大海，让我赞叹不已;您的教学方式，如锋利的刻刀，让我铭记在心;您的亲切关怀，如妈妈的怀抱，让我依依不舍;您的……
老师，我只是您波澜壮阔的大海里的一朵小小的浪花。但是，您对我的“爱”却不比别人少!多年以后，您的怀抱里将会有更多的浪花。也许，您会忘记这朵曾在您怀抱了依倘过的小小的浪花。但是，这朵小小的浪花会永远记得您——海洋妈妈!
祖国我想对您说作文800字左右【二】
妈妈，谢谢您对我这些年的养育之恩，在校门口你冷的瑟瑟发抖，只为了我一放学就看到你的身影。在我失落时，您会陪在我身边鼓励我。
妈妈其实您在我心中已经很完美了，但还是有些地方需要您改进。比如说：我想要做一件事，其实我已经想的很好了，但您总是站在您的角度上，看这件事，您换位思考一下。
还有，您总是轻易地对我承诺，但你没有做到守诺。如果您做不到守诺得时候您总会说：“计划不如变化。” 我要的`就是您要不就说到做到，要不就干脆不说。
有时你说我的时候，您会抱怨我在你说我的时候我老是不说话，我也想解释，但每次我解释得时候您会更生气，所以我等您气消了我在给您解释。
妈妈，我知道我没有资格向您提条件，但请您听听我内心的想法。
祖国我想对您说作文800字左右【三】
妈妈，今天是母亲节，我用彩纸精心地给您折叠了一朵康乃馨，来表达我对您的感谢。我的手不灵巧，叠的不好，希望您能喜欢。 妈妈，我笨嘴拙舌，不知道该怎么表达对您的感谢和愧疚，就说两句话：“谢谢您”和“对不起”。.
妈妈，谢谢您!感谢您让我来到这个美丽的世界。您常因为没能让我顺产而感到遗憾，您说剖腹产对孩子的健康不好。可您是在三十六岁时冒着生命危险生下的我,已经很不容易了。况且，后天您给足了我营养!妈妈，您不要再内疚了，我现在不是很健康吗?我还要好好锻炼身体，更强壮些，您就不用担心了!
妈妈，谢谢您!感谢您为我的成长操碎了心。每天的饭菜，您总是做我最爱吃的;家里的卧室，我用的是采光最好的;年复一年，您陪我做作业;日复一日，您时刻关心我的冷暖······妈妈，感谢您为我付出的点点滴滴。
妈妈，今天我一定要向您说一声：“对不起!”妈妈，我到现在还记不住您的生日;还不知道您最喜欢吃什么;还没有给您洗过一次脚，做过一顿饭……
妈妈，对不起!我把您的关心当作唠叨，甚至厌烦地甩门抗议;妈妈，对不起，我挑三拣四，让您手足无措;妈妈，我贪玩电子游戏，不专心学习，让您伤心难过……妈妈，真的对不起!儿子太不孝了!
妈妈，在您的关爱下我慢慢长大。我会好好听您的话，让您少操心;妈妈，我会改正缺点，做一个努力上进的好少年。
妈妈，谢谢您!我爱您!
祖国我想对您说作文800字左右【四】
星期六，老师组织我们去南风广场卖报纸，妈妈把我送到南风广场后就走了。老师让我们排好队，然后分成几个小组，每个老师带几个学生，每个小组的口号都不一样，乔姐姐带我们这组，不一会儿，我们就开始卖报纸了。
我心想要多卖几份报纸，给妈妈买份礼物，所以我鼓起勇气开始向过路的行人介绍报纸了。猛地回头一看，竟然发现妈妈还没有走，远远站在那边，好像担心别人把我带走，又好像是在给我鼓劲。我心想，一定要多挣几元钱。
刚开始，我问了好多人，可是都没有卖出去，老师告诉我应该对人有礼貌。听了老师的话后，我开始有礼貌地向过路的行人介绍报纸，很快我挣到了一元钱。我 按着老师的办法，卖出去了很多张报纸，时间过得可真快呀，不一会儿，报纸就卖完了。老师说我和丁周乐挣到的钱是最多的。我俩都非常高兴。
下午妈妈来接我回家，我把挣到的钱交给了妈妈，然后我们去了一个小商场，我挑了一个手环，亲自给妈妈带上，妈妈非常高兴。其实，妈妈，我还想对您说：“妈妈，我已经长大了，我会做一个好孩子，请您放心。”
祖国我想对您说作文800字左右【五】
老师，我想对您说，我们想要一点自由的空间，我们不想被束缚！
记得有一次上品德课，您批评了我。那时我的笔没水了，我只好向邻桌借了一支笔，用过后又还回去。可您恰好只看到我把笔放在邻桌的桌子上，您让我站起来，问 我为什么往邻桌那儿凑，我没有回答，您就一直让我站着，继续往下讲。最后您让大家做练习册上的题，却把我叫到讲台上问我：“你刚才干什么呢？！”我说我是 在借笔，您严厉的批评我：“借笔也不能打扰别人学习呀！以后不允许再借笔！”我回到座位上，心里很生气。难道连借笔也不可以吗？没有笔，我怎么写字？
类似的事不只发生过一次两次，几乎每次一上您的课您就会批评我，即使别人也做错了，您也只是批评我。您不觉得这样做对我来说太不公平了吗？难道一上您的课 就要死板的坐着，把手放在背后，按您的指示做事吗？连上课走了一下神您都要责怪。但这并不能全怪我们，如果您仔细思考，会发现您讲课一点也不活跃，枯燥的 很。我们在这么沉闷的状态下学习，成绩怎么能提高呢？
所以，我要代表我们班所有学生，向您呼吁：请您把教学方法改变一下，不要再过多的管束我们了，我们需要一点自由！
